بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین
عنوان پایان نامه: بررسی رابطه سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 128
شرح مختصر:
یکی از مفاهیم اصلی مدل سلامت بهزیستی است. مدل سلامت سه نوع بهزیستی هیجانی، بهزیستی روانشناختی و بهزیستی اجتماعی را با هم ترکیب کرده ومفهوم جامع و کامل از بهزیستی را هم که جنبه عاطفی(بهزیستی هیجانی) و هم جنبه کاربردی(بهزیستی روانشناختی و اجتماعی) سلامت روانی را در بر می گیرد به وجود آورده اند. سلامت روانی دارای 13 نشانه است که 2 نشانه مرتبط با بهزیستی هیجانی 5 نشانه مرتبط با بهزیستی اجتماعی و 6 نشانه مرتبط با بهزیستی روانشناختی است. بهزیستی روانشناختی به معنای قابلیت یافتن تمام استعدادهای فرد است. ودارای مولفه های 1- خودمختاری (احساس شایستگی و توانایی در مدیریت محیط پیرامون فرد و ...)2- رشد شخصی(داشتن رشد مداوم و ...)3- روابط مثبت با دیگران(داشتن روابط گرم و ...)4- هدفمندی در زندگی (داشتن هدف در زندگی)5-پذیرش خود(داشتن نگرش مثبت نسبت به خود و ...) 6- تسلط بر محیط (توانایی انتخاب و ایجاد محیطی مناسب و...) می باشد. همچنین والدینی که دارایی عزت نفس بالایی می باشند سلامت روانی بهتر بهزیستی روانشناختی بهتری نسبت به والدینی دارند که دارای عزت نفس پایین می باشد. با توجه به مطالعات در ایران و این که در استان سیستان و بلوچستان مشابه این تحقیق انجام نگرفته لذا لزوم انجام چنین تحقیقی در استان ضروری به نظر می رسد و خصوصاً در آینده نیز می توان از نتایج این تحقیق نیز در مراکز مشاوره، آموزشگاههای استثنایی و مدارس عادی، سازمان بهزیستی، کلینیک های سلامت روان جهت خدمت رسانی استفاده کرد. با توجه به موضوع تحقیق، سئوال اصلی تحقیق را چنین طرح می کنیم: آیا بین بهزیستی روانشناختی با عزت نفس و سلامت روانی در والدین کودکان عادی و مرزی رابطه ای وجود دارد؟
فهرست مطالب:
فصل اول کلیات تحقیق
مقدمه...................................................................................................... 1
بیان مسئله............................................................................................... 4
اهمیت و ضرورت پژوهش............................................................................... 9
اهداف پژوهش............................................................................................ 12
تعاریف مفهومی و عملیاتی واژه ها و متغیرها.................................................... 13
فصل دوم ادبیات و پیشنیه تحقیق
مبانی نظری و یافته های پژوهشی.................................................................. 17
عزت نفس در قرآن مجید................................................................................. 19
عزت نفس کلی............................................................................................. 20
عزت نفس اجتماعی....................................................................................... 21
عزت نفس تحصیلی......................................................................................... 21
مولفه های عزت نفس...................................................................................... 21
ماهیت عزت نفس............................................................................................ 22
نظریات مرتبط با عزت نفس................................................................................. 23
سلامت روان..................................................................................................... 28
تعریف سلامت روانی.......................................................................................... 29
تعریف بهداشت روانی در فرهنگهای مختلف............................................................. 31
اصول بهداشت روانی........................................................................................... 33
خصوصیات افراد دارای سلامت روانی........................................................................ 35
عوامل موثر درتامین سلامت روانی.......................................................................... 37
نقش خانواده درتامین سلامت روانی....................................................................... 37
نظریات مرتبط با سلامت روانی................................................................................ 38
بهزیستی روانشناختی......................................................................................... 44
عقب ماندگی ذهنی ........................................................................................... 48
عقب ماندگی ذهنی آموزش پذیر............................................................................. 49
ویژگیهای کودک استثنایی....................................................................................... 49
نیازهای والدین کودکان استثنایی.............................................................................. 50
احساسات والدین کودکان استثنایی........................................................................... 50
پژوهشهای انجام شده در ارتباط با موضوع................................................................... 62
فصل سوم فرایند پژوهش
روش پژوهش ......................................................................................73
جامعه آماری ...................................................................................... 73
نمونه و روش نمونه گیری....................................................................... 73
ابزار پژوهش......................................................................................... 73
پرسشنامه بهزیستی روانشناختی.......................................................... 74
پرسشنامه عزت نفس........................................................................... 75
پرسشنامه سلامت روانی....................................................................... 75
روشهای تجزیه و تحلیل داده ها................................................................. 79
فصل چهارم یافته های پژوهش
تجزیه و تحلیل داده ها.............................................................................. 81
بررسی جمعیت شناختی آزمودنیها............................................................ 81
بررسی حجم نمونه به تفکیک محل سکونت................................................ 81
بررسی حجم نمونه به تفکیک سن.............................................................. 82
بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان تحصیلات................................................ 83
بررسی حجم نمونه به تفکیک نوع شغل........................................................ 84
بررسی حجم نمونه به تفکیک میزان درآمد...................................................... 85
بررسی متغیرهای اصلی فرضیات تحقیق........................................................ 86
فرضیه اول.................................................................................................. 91
فرضیه دوم................................................................................................. 92
فرضیه سوم................................................................................................ 93
فرضیه چهارم............................................................................................... 94
فرضیه پنجم................................................................................................. 95
فرضیه ششم................................................................................................96
فصل پنجم نتیجه گیری
خلاصه یافته های پژوهش.................................................................................. 102
بحث و نتیجه گیری............................................................................................ 103
محدودیت های تحقیق........................................................................................ 107
پیشنهادهای تحقیق............................................................................................108
فهرست منابع و ماخذ.......................................................................................... 109
ضمائم............................................................................................................... 110
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول4-1-1 توزیع پاسخگویان به تفکیک جنسیت ........................................................................... 81
جدول4-1-2 توزیع پاسخگویان به تفکیک محل سکونت.................................................................... 81
جدول4-1-3 توزیع پاسخگویان به تفکیک سن.................................................................................. 82
جدول4-1-4 توزیع پاسخگویان به تفکیک میزان تحصیلات................................................................... 83
جدول4-1-5 توزیع پاسخگویان به تفکیک نوع شغل........................................................................ 84
جدول4-1-6 توزیع پاسخگویان به تفکیک میزان درآمد......................................................... 85
جدول4-2-1 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی................................. 86
جدول4-2-2 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین عادی............... 87
جدول4-2-3 میانگین و انحراف معیاردر خرده مقیاس بهزیستی روانشناختی در بین والدین مرزی............... 88
جدول4-2-4 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس عزت نفس به تفکیک والدین دانش آموزان عادی ومرزی.............. 89
جدول4-2- 5 میانگین و انحراف معیاردرمقیاس سلامت روانی به تفکیک والدین دانش آموزان عادی ومرزی..... 90
جدول4-3-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین عزت نفس با بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی.............................................................................................................................. 91
جدول4-3-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی............................................................................................................... 92
جدول4-3-3 بهزیستی روانشناختی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی........................................ 93
جدول4-3-4 عزت نفس در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی......................................................... 94
جدول4-3-5 سلامت روانی در بین والدین دانش آموزان عادی ومرزی..................................................... 95
جدول4-3-6 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر سن و بهزیستی روانشناختی......................... 96
جدول4-3-6-1 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان درآمد و بهزیستی روانشناختی............. 97
جدول4-3-6-2 نتایج ضریب همبستگی پیرسون بین دو متغیر میزان تحصیلات و بهزیستی روانشناختی......... 98
جدول 4-4 بهزیستی روانشناختی به تفکیک جنس والدین................................................................ 99
جدول 4-5 بهزیستی روانشناختی به تفکیک محل سکونت............................................................... 100
تحقیق مراقبتهای دوران بارداری,ورزش در دوران بارداری
این تحقیق به بیان مراقبتهای دوران بارداری و ورزش دردوران بارداری میپردازد و میتواند یک تحقیق کامل و مناسب برای دانشجویان رشته مامایی باشد.ما این تحقیق را بصورت فایل WORD برای شما دانشجویان عزیز آماده نموده ایم.
پیشنهاد میکنیم برای اطمینان از کیفیت و سطح علمی تحقیق ، نمونه رایگان آن را بصورت فایل PDF از لینک زیر دانلود کرده و پس از آشنایی کامل تر اقدام به خرید محصول فرمایید.
چکیده
مـراقبتهای دوران بارداری ابـزاری مهـم بـرای تعییـن و کـاهش خطـراتی نظیر تـولد نـوزادان کم وزن و مرده و یـا مرگ کودک در طـول سـال اول زنـدگی است. هدف اصلی از ارائه این مراقبت ها، تولد نوزادی سالم بدون به خطر انداختن سلامت مادر میباشد. در این بین برخی عوامل مانع از دریـافت صحیح و به موقع مراقبت های دوران بارداری شده و موجب بروز عوارض مربوط به مادر و نوزاد میگردند. شناخت این عوامل جهت شناسایی گروه های در معرض خطر و نیز مناطق نیازمند مداخله، ضروری است.
کلمات کلیدی
بارداری، مراقبت، بهداشت، تغذیه، سلامت روانی، ورزش
EXPECTANCY،SURVEILLANCE، HYGIENE، NUTRITION،FREEDOM SAFETY ،SPORT
فهرست مطالب
عنوان شماره صفحه
2 - اهمیت مراقبتهای دوران بارداری.. 2
3 - مراقبت های پزشکی دوران بارداری.. 3
3-3) نکاتی که در هر بار مراقبت زن باردار باید رعایت شود. 4
3-4) اقدامات انجام شده متناسب با سن بارداری.. 5
3-6) خطر حاملگی در زنان در موارد زیر به علت افزایش احتمال عوارض مادر و جنین افزایش می یابد. 9
4 - مشکلات شایع در دوران بارداری.. 9
5 - مراقبتهای بهداشتی در دوران بارداری.. 13
5-1) اجتناب از تماس با افراد بیمار 14
5-4) در واکسینه شدن احتیاط به خرج دهید. 14
5-5) از اشعه ایکس به دور بمانید. 15
6 - رژیم غذایی در دوران بارداری.. 16
6-2) به اندازه و متنوع بخورید. 17
7 - بهداشت روانی دوران بارداری.. 19
7-1) نگرش و احساس زن باردار نسبت به بارداری.. 19
7-2) وظایف همسر در برابر خانم باردار 20
7-3) روابط فامیلی در دوران بارداری.. 21
7-4) وظایف جامعه در قبال زن باردار 21
8 - روابط جنسی در دوران بارداری.. 21
8-1) موارد کلی در روابط جنسی در دوران بارداری.. 22
8-2) موارد احتیاط در روابط جنسی در دوران بارداری.. 23
9 - مسافرت در دوران بارداری.. 24
10- ورزش در دوران بارداری.. 25
10-1) مزایای ورزش در حاملگی.. 25
10-2) زمان شروع ورزش در حاملگی.. 26
10-3) چه ورزشهایی باید در حاملگی انجام گیرد. 26
10-4) توصیه هایی برای ورزش کردن در زمان حاملگی.. 27
پروژه تعیین میزان سلامت روان در بین پرستاران شاغل در بیمارستان
عنوان پایان نامه: تعیین میزان سلامت روان در بین پرستاران شاغل در بیمارستان
پروژه کارشناسی رشته روانشناسی
قالب بندی: WORD
تعداد صفحات: 47
قسمتی از متن:
از سلامت روانی تعاریف زیادی به عمل آمده که هر کدام با توجه به شرایط فرهنگی و اجتماعی هر جامعه ای با دیگری متفاوت است با این وجود روانشناسان و روانپزشکان فردی را از نظر روانی سالم می دانند که تعادلی بین رفتارها و کنترل او در مواجهه با مشکلات اجتماعی وجود داشته باشد . کارشناسان سازمان بهداشت جهانی سلامت فکر و روان را اینطور تعریف می کنند :
« سلامت فکر عبارت است از قابلیت ارتباط موزون و هماهنگ با دیگران ، تغییر و اصلاح محیط فردی و اجتماعی و حل تضاد ها و تمایلات شخصی به طور منطقی ، عادلانه و مناسب».
بیان مسئله :
سلامت روانی به نحوه تفکر، احساس و عمل اشخاص بستگی دارد. به طور کلی افرادی که از سلامت روانی برخوردار هستند، نسبت به زندگی نگرش مثبت دارند. آماده برخورد با مشکلات زندگی هستند. در مورد خود و دیگران احساس خوبی دارند. در محیط کار و روابطشان مسئولیت پذیر می باشند. زیرا وقتی از سلامت روانی برخوردار باشیم انتظار بهترین چیزها را در زندگی داریم و آماده برخورد با هر حادثه ای هستیم.ما با آموختن ویژگی های سلامـت روانی بهتر می توانیم به روح و روان متعادل و شاد دست یابیم. سلامت روانی در بسیاری از موارد مانند سلامت جسمی است و باید به آن توجه کافی داشت. سلامت روانی برای خوشبختی انسان ضروری اند. رسیدن به سلامت روانی به هیچ وجه تصادفی نیست، نیل به این هدف با صرف زمان و زحمت محقق می شود.
فهرست مطالب
فصل اول
مقدمه.............................................................................. 5
بیان مسئله................................................................... 5
اهداف تحقیق....................................................................... 7
سوالات تحقیق....................................................................................... 8
فرضیات تحقیق.......................................................................... 8
ضرورت و اهمیت پژوهش........................................................ 8
متغیرهای تحقیق............................................................ 10
تعاریف عملیاتی...................................................................... 11
فصل دوم
مقدمه............................................................................. 12
تعریف سلامت روانی................................................................... 14
جایگاه سلامت روان...................................................................... 15
ویژگی های سلامت روان......................................................... 17
مولفه کلیدی سلامت روان........................................... 18
نگرشها در کار............................................................................. 30
اصول سلامت روانی........................................................................ 32
نظریات در مورد سلامت روان......................................................... 34
دیدگاه مزلو.............................................................................................. 34
دیدگاه روانی – اجتماعی و زیستی-روانی................................................. 35
دیدگاه اریک اریکسون.................................................................... 35
دیدگاه کارن هورنای..................................................... 36
دیدگاه اریک برن........................................................................... 37
دیدگاه هری استاک سالیوان........................................................... 38
دیدگاه اریک فروم............................................................... 39
رویکرد روانشناختی...................................................................... 40
دیدگاه کنراد لورنز....................................................................... 40
دیدگاه مک دوگال.................................................................. 41
دیدگاه اسکینر...................................................................... 42
رویکرد روانکاوی..................................................................... 42
دیدگاه فروید.......................................................................... 42
دیدگاه یونگ......................................................................... 43
دیدگاه صفات موری................................................................ 45
دیدگاه انسانگرایانه................................................................................ 46
نظریه هماهنگی جهت بالا برنده انگیزه در کار......................................... 47
پژوهشهای انجام شده................................................................ 49
فصل سوم
جامعه آماری..................................................................................... 51
نمونه و روش نمونه گیری.............................................................. 51
ابزار پژوهش........................................................................................ 51
ضریب اعتبار پرسشنامه................................................................... 52
روش جمع آوری داده ها................................................................... 52
روش تجزیه و تحلیل داده ها.......................................................... 53
منابع............................................................................................. 53
بررسی رابطه بین هوش معنوی و سلامت روانی
عنوان پایان نامه:بررسی رابطه بین هوش معنوی و سلامت روانی(همراه با پرسشنامه)
پژوهش حاضر در پی آن است که پرسشنامه هوش معنوی را که 83 گویه دارد و توسط یوزی امرم و کریستوفر دریر در 2007 ساخته شده است، ترجمه و سپس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان زنجان هنجاریابی کند.
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 110
شرح مختصر:
اهمیت معنویت و رشد معنوی در انسان، در چند دهه گذشته به صورتی روز افزون توجه روان شناسان و متخصصان بهداشت روانی را به خود جلب کرده است. پیشرفت علم روان شناسی از یک سو و ماهیت پویا و پیچیده جوامع نوین از سوی دیگر، باعث شده است نیازهای معنوی بشر در برابر خواسته ها و نیازهای مادی قد علم کنند و اهمیت بیشتری بیابند. چنین به نظر می رسد که مردم جهان، امروزه بیش از پیش به معنویت و مسائل معنوی گرایش دارند و روان شناسان و روان پزشکان نیز به طور روز افزون در می یابند که استفاده از روش های سنتی و ساده، برای درمان اختلالات روانی کافی نیست (شهیدی و شیر افکن، 1383).
در طول چند دهه گذشته، نظریه های هوش چندگانه، فهم ما را از هوش در بین شناخت سنتی وسیع تر ساخته است، خصوصاً توانایی های منطقی و زبانی با تست هوش شناختی، هوش هیجانی[1] ، خلاق، عملی، اجتماعی، وجودی و معنوی را در بر گرفته است (بار[2] در 2000، گاردنر[3] 1983 و 2000، امونز[4] 1999 هالاما و استرانیز[5] 2004، کلمن[6]2001، میلر و سولاوی[7] 1993، استرنبرگ[8] 1997). همراه با هر شکل هوش، یک مدل نظری وابزار سنجش توسعه یافته و برای سنجش مناسب ساختار هوش جدید روا شده است .
به موازات توسعه ساختار هوش هیجانی، هوش معنوی[9] (SI) شامل مجموعه ای از توانایی هایی است که از منابع معنوی نشات می گیرد،ساختارهای معنویت و هوش را وارد ساختار جدیدی می کند. هوش معنوی مستلزم توانایی هایی است که موارد معنوی را برای پیش بینی عملکرد، تطابق و ایجاد محصولات و دستاوردهای ارزشمند بکار می گیرد (امونز،1999). می توان گفت، هوش معنوی مجموعه ای از توانایی هایی است که افراد برای بکار بردن، شکل دادن و دربرگرفتن منابع معنوی به ارزش ها و کیفیت ها به روشی که به عملکرد خوب روزانه و بهزیستی روانی دست یابند، بکارمی برند که شامل پنج حوزه: هوشیاری، لطف حق، معنا، برتری و حقیقت است (امرم و دریر[10]، 2007).
با توجه به این تعریف، می توان نتیجه گرفت که هوش معنوی موجب افزایش کیفیت عملکرد و بهزیستی روانی افراد می شود و در پژوهشها نشان داده شده است، هوش معنوی با سلامت افراد رابطه مثبت دارد. بنابراین، پژوهش حاضر تلاشی برای پاسخ به این سوالات است که آیا می توان ابزاری دقیق و استاندارد تهیه کرد که بتواند این مولفه (هوش معنوی) را اندازه بگیرد؟ آیا این ابزار در کشور عزیزمان ایران کاربرد عملی دارد؟ آیا این ابزار معتبر است؟ آیا این تست دارای روائی است؟ آیا می توان چنین ابزاری را نرم کرد؟ آیا می توان از این تست در پژوهش های آتی استفاده لازم را بعمل آورد؟ با توجه به موارد مطرح شده پژوهش حاضر در پی آن است که پرسشنامه هوش معنوی را که 83 گویه دارد و توسط یوزی امرم و کریستوفر دریر در 2007 ساخته شده است، ترجمه و سپس در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان زنجان هنجاریابی کند.
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه پژوهش
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
سؤالات پژوهشی
تعریف مفاهیم و اصطلاحات
فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش
مقدمه
هوش و مفهوم هوش های چند گانه
هوش هیجانی
هوش معنوی به عنوان هوشی متمایز از هوش عمومی
مفهوم سازی هوش معنوی
هوش معنوی در ارتباط با آگاهی متعالی
نقش آگاهی فردی[1] در ابراز هوش معنوی
آگاهی از یک وجود الهی[1] و رابطه آن با هوش معنوی
هوش معنوی و رابطه آن با مسائل وجودی
هوش معنوی و تصویر بزرگتر[1]
نقش زیست شناسی در کنش هوش معنوی
اندازه گیری هوش معنوی
هوش معنوی و تفاوت های فردی
الگوهای معمول در تجربه و بیان هوش معنوی
رابطه میان هوش معنوی و سلامت
خطرات بالقوه جستجوی هوش معنوی
جمع بندی
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه
جامعه آماری وگروه نمونه مورد پژوهش
ابزار پژوهش
اعتبار ابزار پژوهش
روایی ابزار پژوهش
روش گردآوری داده ها
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه
اعتبار یابی ابزار پژوهش
روایی ابزار پژوهش
روایی سازه
روایی همگرا
مشخصه آماری نمره های آزمون اضطراب بارداری
نرم یابی مقیاس اضطراب بارداری
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه
محدودیت های پژوهش
پیشنهادهای پژوهش
پیوست
پیوست الف: پرسشنامه هوش معنوی
پیوست ب: ماتریس عاملی، عامل های چرخش یافته سیاهه هوش معنوی
منابع
بررسی مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار
عنوان پایان نامه: بررسی مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار(همراه با پرسشنامه و کار آماری)
پایان نامه برای دریافت مدرک کارشناسی-رشته علوم اجتماعی
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 116
شرح مختصر:
در این تحقیق به بررسی مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار می پردازیم. این تحقیق در پنج فصل ارائه می شود. روش اصلی این تحقیق به واسطه خصلت موضوع مورد تحقیق،گستردگی جمعیت مورد مطالعه، پیمایش میباشد. جامعه آماری مورد نظر برای این تحقیق ، زنان شاغلی و غیرشاغل سرپرست خانوار که در شهرستان زندگی میکنند،هستند.با توجه به فرمول کوکران تعداد حجم نمونه را به دست آوردهایم، و تعداد آن برابر با 384 نفر شده است.
در این تحقیق از یک پرسشنامه استفاده شده است که به تایید استاد راهنما رسیده و بین حجم نمونه پخش شد. سوالات مربوط به این متغیر بر اساس طیف لیکرت طراحی شده است. در این زمینه برای تحلیلتوصیفی دادهها از روش های آمار توصیفی همچون فروانی مطلق،فراوانی نسبی و میانگین استفاده شده است و همچنین در قسمت تحلیل استنباطی از تکنیک آمار استنباطی شامل(ضریب همبستگی پیرسون، سطح معناداری همبستگی) بهره گرفت شده است.
در این تحقیق شش فرضیه مور آزمایش قرار گرفته است. متغیرهای رضایت شغلی، ارزشگذاری شغلی زنان، میزان مشارکت اجتماعی زنان ، سلامت روانی زنان شاغل، پایگاه اقتصادی-اجتماعی و انجام اعمال دینی با میزان مشکلات زنان شاغل و غیرشاغل سرپرست خانوار مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
فهرست مطالب
چکیده. ز
فصل اول
کلیات تحقیق
مقدمه:2
1-1 بیان مسئله:2
1-2 اهمیت و ضرورت موضوع.. 3
1-3 فرضیه های تحقیق:4
1-4 اهداف تحقیق:4
1-4-1 هدف اصلی.. 4
1-4-2 اهداف فرعی.. 5
1-5 موانع تحقیق:5
1-6 تعریف کلید واژه ها:5
فصل دوم
ادبیات تحقیق
مقدمه. 12
بخش اول: ادبیات تحقیق... 12
2-1 تاریخچه اشتغال زن در ایران و جهان.. 14
2-1-1 مسأله ی اشتغال زنان در جهان.. 14
2-1-2 مسئلهی اشتغال زنان در ایران.. 17
2-1-3 اشتغال زن از دیدگاه ادیان.. 19
2-1-3-1 مسیحیت.... 19
2-1-3-2یهودیت.... 20
2-1-3-3 زرتشت.... 20
2-1-3-4 اسلام و اشتغال زنان.. 20
2-2 فمینیسم.. 22
2-2-1 اصطلاح‌شناسی فمنیسم.. 23
2-2-2 خطوط کلی اندیشه فمنیسم.. 24
2-2-3 امواج فمنیستی.. 24
2-2-4 مبانی فمنیسم.. 25
2-2-5 اهداف و خواسته‌های جنبش‌های فمنیستی.. 26
2-2-6 رهیافت‌های فمنیسم درباره تفاوت جنسی.. 26
بخش دوم: تحقیقات پیشین... 28
2-2 تحقیقات داخلی و خارجی.. 28
2-2-1 تحقیقات خارجی.. 28
2-2-2 تحقیقات داخلی.. 29
بخش سوم: مبانی نظری.... 36
2-3 مبانی نظری تحقیق.. 36
2-3-1 مشارکت اجتماعی زنان.. 36
2-3-1-1 عوامل موثر بر مشارکت اجتماعی زنان.. 37
2-3-2 نکات قابل توجه در فعالیت اجتماعی زنان.. 38
2-3-2-1 آثار نامطلوب فردی و خانوادگی.. 39
2-3-2-2 آثار نامطلوب اجتماعی.. 39
2-3-3 انگیزه های اشتغال زنان.. 40
2-3-3-1 انگیزه اقتصادی:40
2-3-3-2 استقلال طلبی:40
2-3-3-3 کسب منزلت اجتماعی:40
2-3-4 زنان سرپرست خانوار. 40
2-3-5 دیدگاه های نظری مرتبط با زنان سرپرست خانوار. 42
2-3-5-1 نظریه‌های روانشناسی.. 43
2-3-5-2 نظریات جامعه شناسی.. 45
2-4- مدل تحلیلی پژوهش.... 48
فصل سوم
روششناسی تحقیق
3-1 روش پژوهش.... 50
3-2 جامعه آماری... 50
3-3 حجم نمونه. 50
3-4 روش نمونه گیری... 51
3-5 ابزار گردآوری داده ها51
3-6 سنجش روایی و پایایی پرسشنامه. 51
3-6-1 سنجش روایی پرسشنامه. 51
3-6-2 سنجش پایایی پرسشنامه. 52
3-7 شاخص سازی... 52
فصل چهارم
تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1 مشخصات فردی... 59
4-1-1 متغیر سن.. 59
4-1-2 متغیر وضعیت تأهل.. 60
4-1-3 متغیر تعداد فرزندان.. 60
4-1-4 متغیر تحصیلات پاسخگو. 61
4-1-5 متغیر شغل پاسخگو. 61
4-1-6 متغیر درآمد ماهیانه ی پاسخگو. 62
4-2 توزیع فراوانی پاسخهای گویه ها و میانگین آنها64
4-2-1 توصیف گویه های متغیر میزان مشکلات و نارضایتی شغلی زنان شاغل سرپرست خانوار. 64
4-2-2 توصیف گویه های متغیر میزان مشارکت اجتماعی.. 65
4-2-3 توصیف گویه های متغیر میزان سلامت روانی.. 66
4-2-4 توصیف گویه های متغیر میزان ارزشگذاری شغلی.. 67
4-2-5 توصیف گویه های متغیر انجام اعمال دینی.. 68
4-2-6 توصیف گویه های متغیر میزان عزت نفس.... 69
4-3 توصیف متغیرهای اصلی پژوهش: جداول یک بعدی... 70
4-3-1 متغیر پایگاه اقتصادی – اجتماعی.. 70
4-3-2 متغیر میزان رضایت شغلی.. 70
4-3-3 متغیر میزان مشارکت اجتماعی.. 71
4-3-4 متغیر میزان سلامت روانی.. 71
4-3-5 متغیر میزان ارزش گذاری شغلی.. 71
4-3-6 متغیر انجام اعمال دینی.. 72
4-3-7 متغیر میزان عزت نفس.... 72
4-4 جداول دو بعدی... 73
4-4-1 رابطه بین پایگاه اقتصادی-اجتماعی و عزت نفس.... 73
4-4-2 رابطه بین میزان مشکلات و نارضایت شغلی زنان سرپرست خانوار و عزت نفس.... 74
4-4-3 رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی زنان و عزت نفس.... 75
4-4-4 رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس.... 76
4-4-5 رابطه بین میزان ارزشگذاری شغلی و عزت نفس.... 77
4-4-6 رابطه بین انجام اعمال دینی و عزت نفس.... 78
4-5 آزمون فرضیات پژوهش.... 79
4-5-1 آزمون فرضیه نخست.... 79
4-5-2 آزمون فرضیه دوم. 79
4-5-3 آزمون فرضیه سوم. 79
4-5-4 آزمون فرضیه چهارم. 80
4-5-5 آزمون فرضیه پنجم.. 80
4-5-6 آزمون فرضیه ششم.. 80
4-6 یافته ها و تحلیل های چند متغیره و مدل رگرسیونی تحقیق.. 81
4-7 تحلیل مسیر. 82
فصل پنجم
نتایج و ارائه پیشنهادات تحقیق
5-1 خلاصه ی تحقیق.. 84
5-2 نتیجه گیری تحقیق.. 88
5-3 محدودیت های تحقیق.. 89
5-4 ارائه راهکار و پیشنهادات... 90
5-4-1 پیشنهاداتی به زنان شاغل:90
5-4-2 وظایف و تدابیر نظام و نهادهای دولتی:91
5-4-3 تدابیر اجتماعی.. 91
5-4-4 پیشنهاد به متولیان امور اجتماعی و دولت:92
5-4-5 محدودیت های تحقیق.. 92
5-4-6 پیشنهادات برای تحقیقات آتی:92
پیوست: پرسشنامه. 93
منابع:98
فهرست جداول
جدول شماره 4-1-1. توزیع فراوانی برحسب سن.. 59
جدول شماره 4-1-2.توزیع فراوانی برحسب وضعیت تأهل.. 60
جدول شماره 4-1-3. توزیع فراوانی برحسب تعداد فرزندان.. 60
جدول شماره 4-1-4. توزیع فراوانی برحسب تحصیلات پاسخگو. 61
جدول شماره 4-1-5. توزیع فراوانی برحسب شغل پاسخگو. 61
جدول شماره 4-1-6. توزیع فراوانی برحسب درآمد ماهیانه ی پاسخگو. 62
جدول شماره 4-1-12. توزیع فراوانی برحسب وضعیت شغلی پدر. 62
جدول شماره 4-1-13. توزیع فراوانی برحسب وضعیت شغلی مادر. 63
جدول شماره 4-2-1.توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان مشکلات و نارضایتی شغلی زنان شاغل سرپرست خانوار. 64
جدول شماره 4-2-2. توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان مشارکت اجتماعی.. 65
جدول شماره 4-2-3. توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان سلامت روانی.. 66
جدول شماره 4-2-4. توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان ارزش گذاری شغلی.. 67
جدول شماره 4-2-5. توزیع فراوانی برحسب متغیر انجام اعمال دینی.. 68
جدول شماره 4-2-6. توزیع فراوانی برحسب متغیر میزان عزت نفس.... 69
جدول شماره 4-3-1. فراوانی برحسب پایگاه اقتصادی – اجتماعی.. 70
جدول شماره 4-3-2. توزیع فراوانی برحسب میزان رضایت شغلی.. 70
جدول شماره 4-3-3. فراوانی برحسب میزان مشارکتاجتماعی.. 71
جدول شماره 4-3-4. فراوانی برحسب میزان سلامت روانی.. 71
جدول شماره 4-3-5. فراوانی برحسب میزان ارزش گذاری شغلی.. 71
جدول شماره 4-3-6. فراوانی برحسب انجام اعمال دینی.. 72
جدول شماره 4-3-7.فراوانی برحسب میزان عزت نفس.... 72
جدول شماره 4-4-1. رابطه بین پایگاه اقتصادی-اجتماعی و عزت نفس.... 73
جدول شماره 4-4-2. رابطه بین میزان رضایت شغلی زنان سرپرست خانوار و عزت نفس.... 74
جدول شماره 4-4-3. رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی زنان و عزت نفس.... 75
جدول شماره 4-4-4. رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس.... 76
جدول شماره 4-4-5. رابطه بین میزان ارزش گذاری شغلی و عزت نفس.... 77
جدول 4-5-1.آزمون رابطه پایگاه اقتصادی-اجتماعی و عزت نفس.... 79
جدول 4-5-2. آزمون رابطه بین میزان رضایت شغلی و عزت نفس.... 79
جدول 4-5-3. آزمون رابطه بین میزان مشارکت اجتماعی و عزت نفس.... 79
جدول 4-5-4. آزمون رابطه بین میزان سلامت روانی و عزت نفس.... 80
جدول 4-5-5. آزمون رابطه بین میزان ارزش گذاری شغلی و عزت نفس.... 80
جدول 4-5-6. آزمون رابطه بین انجام اعمال دینی و عزت نفس.... 80
جدول شماره 4-6. رگرسیون چند متغیره پیش بینی عزت نفس زنان شاغل به روش گام به گام. 81
جدول شماره 4-6-1. ضرایب رگرسیون استاندارد و غیر استاندارد. 81
جدول شماره 4-6-2. متغیر خارج از معادله رگرسیون.. 81
جدول شماره 4-7. محاسبه تأثیرات مستقیم و غیرمستقیم متغیرهای مستقل بر متغیر وابسته. 82