پایان نامه بررسی نقش بازی بر کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی

عنوان پایان نامه: بررسی نقش بازی بر کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی( همراه با پرسشنامه و کار آماری)

پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی - گرایش عمومی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 120

شرح مختصر:

در این پژوهش به بررسی تاثیر بازی در کنترل خشونت کودکان پیش دبستانی  می پردازیم. رویکرد اصلی این پژوهش ، روان شناختی است . جامعه اماری شامل کلیه کودکان پیش دبستانی  است که درسال 92-1391 مشغول به تحصیل بودند. حجم نمونه تعداد 100 نفر انتخاب گردید. روش بکار رفته در این آزمون روش همبستگی و همخوانی می باشد.روش جمع آوری اطلاعات این تحقیق روش کتابخانه ای و پرسشنامه ای میباشد.

ابزار جمع آوری اطلاعات شامل یک پرسش نامه با 24 گویه مورد استفاده قرار گرفت. در فصل چهارم با استفاده از نرم افزار spss یافته های پژوهش را در دو بخش آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار دادیم. به منظور بررسی میزان اعتبار پرسشنامه ی مورد استفاده و مقایسه آن با پژوهش های قبلی، همچنین بررسی میزان اعتبار به وسیله ی فرمول آلفای کرونباخ برای پرسش نامه ی میزان کنترل خشونت اعتباریابی صورت گرفت که مقدار محاسبه شده 754/0 می باشد.

فهرست مطالب

چکیده‌ب

فصل اول1

کلیـــات تحقیق1

1-1- مقدمه2

1-2- بیان مسئله4

1-3- اهمیت و ضرورت پژوهش6

1-4- اهداف پژوهش10

1-4-1- اهداف کلی:10

1-4-2- اهداف جزئی:11

1-5- فرضیات پژوهش11

1-6- سؤالات پژوهش12

1-7- قلمرو پژوهش12

1-7-1- قلمرو موضوعی12

1-7-2- قلمرو مکانی12

1-7-3- قلمرو زمانی12

1-8- تعاریف نظری13

فصل دوم15

ادبیــات پژوهش. 15

2-1- مقدمه :16

2-2- تعریف بازی17

2-3- تاریخچه ی بازی :18

2-4- اهمیت و نقش بازی در تربیت کودک :19

2-5- نقش بازی در شکل گیری رشد شخصیت کودک:22

2-5-1- رشدهوشی:22

2-5-2- رشداجتماعی:24

2-5-3- رشداخلاقی:25

2-5-4- رشدحسی:26

2-6- تأثیر و اهمیت کودکستان دررفتار کودکان:27

2-7- اهمیت بازی از دیدگاه اسلام:27

2-8- تعریف خشونت:28

2-9- انگیزه خشونت:29

2-10- عوامل خشونت:29

2-10-1- عوامل خانوادگی پرخاشگری:29

2-10-2- عوامل محیطی (اجتماعی – فرهنگی):31

2-11- علل پرخاشگری کودکان33

2-12- طرفداران ذاتی بودن پرخاشگری:34

2-13- طرفداران اجتماعی بودن خشونت:35

2-14- بازی پیامبر با کودکان :38

2-15- نقش های بازی :41

2-16- نقش بازی در رشد جسمانی :41

2-17- نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس :42

2-18- نقش بازی در رشد عواطف43

2-19- نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان:43

2-20- نظر «کاپلان» درباره ی نقش بازی بررشد اجتماعی کودک :44

2-21- نقش بازی در رشد خلاقیت :45

2-22- نقش بازی در رشد استقلال فردی :45

2-23- نقش بازی دربهداشت روانی کودک :46

2-24- نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی :47

2-25- نقش های اخلاقی بازی :47

2-26- نقش های آموزشی و تربیتی بازی :47

2-27- نقش درمانی بازی:49

2-28- نتایج بازی برای کودکان خردسال49

2-29- عوامل مؤثر در بازی :50

2-29-1- تاثیر جنس :50

2-29-2- تاثیر هوش :53

2-29-3- تاثیر سن :53

2-29-4- تاثیر محیط:54

2-30- بازی ها از نظر اجراء55

2-31- انواع بازی :58

2-31-1- بازی های جسمی :59

2-31-2- بازی های تقلیدی:59

2-31-3- بازی های تخیلی :60

2-31-4- بازی های نمایشی:61

2-31-5- بازی های نمادی :62

2-31-6- بازی های قانونمند :62

2-31-7- بازی های قرآنی و آموزشی :63

2-31-8- چندنمونه از بازی های قرآنی و آموزشی :65

2-32- جایگاه و وظایف والدین در مورد بازی کودک :67

2-33- ضرورت آموزش بازی به کودکان :68

2-34- مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودک از دیدگاه اسلام :69

2-35- بازی و نقش آن در کنترل خشونت در بین کودکان پیش دبستانی75

2-36- پرخاشگری در کودکان ناشی از آموزش های والدین است79

2-37- رفتارهای پرخاشگرانه در کودک80

2-38- پسرها بیشتر از دخترها پرخاشگرند82

2-39- آسیب شناسی این رفتار نابهنجار82

2-40- راهکارهایی که والدین باید بدانند85

2-41- پیشینه تحقیق87

2-41-1- تحقیقات داخلی87

2-41-2- تحقیقات خارجی89

فصل سوم91

روش تحـقیق91

فصل سوم: روش اجرای تحقیق92

3-1- مقدمه92

3-2- روش پژوهش92

3-3جامعه آماری پژوهش93

3-4- حجم نمونه:93

3-5- ابزار پژوهش:93

3-6روایی و پایایی پرسشنامه94

3-7- تجزیه و تحلیل داده ها95

3-8- روش جمع آوری اطلاعات96

3-9- روش جمع آوری اطلاعات این تحقیق97

فصل چهارم98

تجزیه و تحلیل داده ها98

4-1- نتایج توصیفی99

4-2- نتایج استنباطی103

4-3- اعتبار یابی104

فصل پنجم105

نتایج ، محدودیت ها و پیشنهادات پژوهش. 105

5-1- مقدمه106

5-2- نتیجه گیری پژوهش107

5-3- محدودیت107

5-4- پیشنهادات کاربردی108

5-5- پیشنهادات آتی109

5-6- پیشنهاد به محققان109

فهرست منابع و مآخذ110

منابع فارسی110

منابع لاتین:111

ضمائم: پرسشنامه112

مجله بازی Games TM issue 173 2016

مجله games TM از معروف ترین مجله های بازی می باشد که در هر شماره جدیدترین بازی های کنسول های مختلف را معرفی می کند. در شماره جدید مقاله ویژه ای به پیش نمایش و بررسی بازی Gears of War 4 اختصاص داده شده است. این شماره پر از سورپرایزهای فوق العاده برای بازیکنان حرفه ای می باشد. اگر از علاقمندان بازی های رایانه ای هستید این مجله را از دست ندهید.

English | 2016 | PDF | 116 pages | 57.4 MB

مدلی نوین برای مسیریابی در شبکه های مبتنی بر تراشه با استفاده از تئوری بازی ها

این مقاله به معرفی مدلی نوین برای مسیریابی در شبکه های مبتنی بر تراشه با استفاده از تئوری بازی ها خواهد پرداخت

مجموعه بهترین بازی های فلش

این مجموعه شامل 40 بازی فلش دستچین شده میباشد که هرکدام درنوع خود بی نظیرند.

حتما شده ساعت ها وقت صرف پیدا کردن بازی فلشی کرده اید که حتی زیاد جالب هم نبوده.

اما حالا با این مجموعه میتونید ساعت ها سرگرم بشید و لذت ببرید.

داخل مجموعه یک نرم افزار شاخص نیز هست که براحتی معلوم میکند وضعیت جسمی شما ازنظر چاقی و لاغری چگونه میباشد.

تمامی بازی ها توسط خودم جمع آوری،تست و بازی شده.مطمئنم لذت میبرید.

آشنایی با بازی کودکان

عنوان پروژه: آشنایی با بازی کودکان

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 51

قسمتی از متن:

بازی نیز مانند سایر پدیده ها ابعاد و جنبه های وسیعی را در برمی گیرد . گوناگونی این ابعاد سبب شده تا تعاریف گوناگونی از بازی ارائه شود، و باتوجه به جنبه های وسیعِ نهفته در بازی، مفهوم و تعریف ساده ای از این موضوع که پذیرش همگانی داشته باشد، در اختیار نیست .

ساده ترین تعریف هایی که از بازی ارائه شده، عبارت است از: (( بازی ، کاری است که به قصد لذت و تفریح انجام شود و فایده ای دربرنداشته باشد

- «ویلیام استرن» در کتاب روان شناسی در دوره کودکی می گوید : (( بازی غریزه ای برای رشد و نمو استعدادها و یا تمرین مقدماتی برای اعمال آتی می باشد

- در فرهنگ ویلیام وبستر ( Webster) ، بازی به صورت های ذیل تعریف شده است :

الف) حرکت ، جنبش و فعالیت به مثابه ی حرکت عضلات؛

ب) آزادی یا محدوده ای برای حرکت یا جنبش؛

ج) فعالیت یا تمرین برای سرگرمی ، تفریح یا ورزش . (روان شناسی بازی، محمدعلی احمدوند،ص 2)

گِروس ( Gross) نقش اجتماعی بازی را مورد توجه قرار می دهد و بازی را نوعی آمادگی کودک برای فعالیت هایی می داند که باید در آینده به عهده گیرد و البته، خود از این آمادگی چندان آگاه نیست . 

فهرست مطالب:

مقدمه................................5

فصل اول...........................................6

تعریف بازی..............................................7

تاریخچه بازی...............................7

اهمیت ونقش بازی در تربیت کودکان............................8

بازی پیامبر(ص) با کودکان.....................................9

نقش های بازی...........................13

ï نقش بازی در رشد جسمانی................12

ï نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس.............12

ï نقش بازی در رشد عواطف..................13

ï نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان...............13

ï نقش بازی در رشد خلاقیت....................................................14

ï نقش بازی در رشد استقلال فردی......................................14

ï نقش بازی در بهداشت روانی کودک........................15

ï نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی......................15

ï نقش های اخلاقی بازی...........................15

ï نقش آموزشی و تربیتی بازی......................16

ï نقش درمانی...........................................................17

نتایج بازی برای کودکان..................................................17

عوامل مؤثر در بازی کودکان...................................................................18

ï تأثیر جنس...............................................................................18

ï تأثیر هوش........................................19

ï تأثیر سن......................................................20

ï تأثیر محیط.......................................................20

بازی از نظر اجرا..................................................21

ï بازی های فردی.....................................................21

ï بازی های گروهی..............................................22

 انواع بازی...........................................................23

ï بازی های جسمی.............................................23

ï بازی های تقلیدی......................................................24

ï بازی های تخیلی.....................................24

ï بازی های نمایشی.................................25

ï بازی های نمادی......................................26

ï بازی های قانونمند.......................................26

بازی های قرآنی و آموزشی..............................................26

چند نمونه از بازی های قرآنی و آموزشی...............................28

جایگاه و وظایف والدین در مقابل کودک..........................29

ضرورت آموزش بازی............................................................30

مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودکان از دیدگاه اسلام..........................30

اصل مهمی که والدین و مربیان باید در بازی کودک رعایت کنند.......................33

نکاتی که والدین و مربیان باید در هنگام بازی با کودک رعایت کنند.......................34

فصل دوم: ...........................................................35

خانواده و اسباب بازی کودک.........................................36

ضرورت تهیه اسباب بازی برای کودک........................................36

ویژگی اصولی و کلی یک اسباب بازی خوب.................................37

رعایت نکات ایمنی و بهداشتی اسباب بازی..................................39

انواع اسباب بازی....................................................39

اسباب بازی سازمان یافته..........................................39

اسباب بازی سازمان نیافته................................................43

اسباب بازی و ویژگی های آن..............................................45

منابع..........................................................................48