آشنایی با بازی کودکان

عنوان پروژه: آشنایی با بازی کودکان

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 51

قسمتی از متن:

بازی نیز مانند سایر پدیده ها ابعاد و جنبه های وسیعی را در برمی گیرد . گوناگونی این ابعاد سبب شده تا تعاریف گوناگونی از بازی ارائه شود، و باتوجه به جنبه های وسیعِ نهفته در بازی، مفهوم و تعریف ساده ای از این موضوع که پذیرش همگانی داشته باشد، در اختیار نیست .

ساده ترین تعریف هایی که از بازی ارائه شده، عبارت است از: (( بازی ، کاری است که به قصد لذت و تفریح انجام شود و فایده ای دربرنداشته باشد

- «ویلیام استرن» در کتاب روان شناسی در دوره کودکی می گوید : (( بازی غریزه ای برای رشد و نمو استعدادها و یا تمرین مقدماتی برای اعمال آتی می باشد

- در فرهنگ ویلیام وبستر ( Webster) ، بازی به صورت های ذیل تعریف شده است :

الف) حرکت ، جنبش و فعالیت به مثابه ی حرکت عضلات؛

ب) آزادی یا محدوده ای برای حرکت یا جنبش؛

ج) فعالیت یا تمرین برای سرگرمی ، تفریح یا ورزش . (روان شناسی بازی، محمدعلی احمدوند،ص 2)

گِروس ( Gross) نقش اجتماعی بازی را مورد توجه قرار می دهد و بازی را نوعی آمادگی کودک برای فعالیت هایی می داند که باید در آینده به عهده گیرد و البته، خود از این آمادگی چندان آگاه نیست . 

فهرست مطالب:

مقدمه................................5

فصل اول...........................................6

تعریف بازی..............................................7

تاریخچه بازی...............................7

اهمیت ونقش بازی در تربیت کودکان............................8

بازی پیامبر(ص) با کودکان.....................................9

نقش های بازی...........................13

ï نقش بازی در رشد جسمانی................12

ï نقش بازی در رشد عقلانی و اعتماد به نفس.............12

ï نقش بازی در رشد عواطف..................13

ï نقش بازی در رشد اجتماعی و ارتباط با همسالان...............13

ï نقش بازی در رشد خلاقیت....................................................14

ï نقش بازی در رشد استقلال فردی......................................14

ï نقش بازی در بهداشت روانی کودک........................15

ï نقش بازی در رشد ذهنی و هوشی......................15

ï نقش های اخلاقی بازی...........................15

ï نقش آموزشی و تربیتی بازی......................16

ï نقش درمانی...........................................................17

نتایج بازی برای کودکان..................................................17

عوامل مؤثر در بازی کودکان...................................................................18

ï تأثیر جنس...............................................................................18

ï تأثیر هوش........................................19

ï تأثیر سن......................................................20

ï تأثیر محیط.......................................................20

بازی از نظر اجرا..................................................21

ï بازی های فردی.....................................................21

ï بازی های گروهی..............................................22

 انواع بازی...........................................................23

ï بازی های جسمی.............................................23

ï بازی های تقلیدی......................................................24

ï بازی های تخیلی.....................................24

ï بازی های نمایشی.................................25

ï بازی های نمادی......................................26

ï بازی های قانونمند.......................................26

بازی های قرآنی و آموزشی..............................................26

چند نمونه از بازی های قرآنی و آموزشی...............................28

جایگاه و وظایف والدین در مقابل کودک..........................29

ضرورت آموزش بازی............................................................30

مسؤولیت والدین در زمینه ی بازی کودکان از دیدگاه اسلام..........................30

اصل مهمی که والدین و مربیان باید در بازی کودک رعایت کنند.......................33

نکاتی که والدین و مربیان باید در هنگام بازی با کودک رعایت کنند.......................34

فصل دوم: ...........................................................35

خانواده و اسباب بازی کودک.........................................36

ضرورت تهیه اسباب بازی برای کودک........................................36

ویژگی اصولی و کلی یک اسباب بازی خوب.................................37

رعایت نکات ایمنی و بهداشتی اسباب بازی..................................39

انواع اسباب بازی....................................................39

اسباب بازی سازمان یافته..........................................39

اسباب بازی سازمان نیافته................................................43

اسباب بازی و ویژگی های آن..............................................45

منابع..........................................................................48

بانک جامع ایمیل های ایرانی

بانک جامع و کامل ایمیل های فعال ایرانیان جهت ارسال ایمیل های گروهی . از بانک  ایمیل می توان برای ارسال پیام های گروهی در زمینه های تبلیغاتی , اطلاع رسانی و کسب درآمد استفاده نمود .

به تلگرام ما بپیوندید

https://telegram.me/joinchat/Bm__UD5L1Ly6nO_N9t1W2g

https://telegram.me/emprv

اندازه گیری رفتار گروهی سرمایه گذاران در بازارهای مالی (مطالعه موردی در بازار بورس اوراق بهادار تهران)

رفتار گروهی به عنوان یکی ازتورش های رفتاری در بین سرمایه گذاران می تواند منشأ بروز ناهنجاری های متعددی چون حباب قیمت ها، نوسانات بازار و در نهایت ناکارایی آن شود. رفتار گروهی به معنای تبعیت از یکی از شاخص ها نظیر بازده بازار تا بازده صنعت تعبیر شده که سرمایه گذاران با توجه به آن و بدون توجه به ریسک و بازده اقدام به معامله سهام می کنند. در این تحقیق رفتار گروهی سرمایه گذاران در بازارهای مالی از طریق اندازب گیری بتای گروهی در 150 شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طی بازده زمانی 1390-1394 از طریق اجرای مدل هوانگ و سالمون و روش پنچرب متحرک با استفاده از نرم افزار Matlab اندازه گیری گردید. نتایج بیانگر رفتار گروهی سرمایه گذاران و رابطه مندی رفتار گروهی و بازده بازار در بورس اوراق بهادار تهران می باشد . می توان گفت تبعیت از رفتار گروهی در اغلب موارد منجر به بازده منفی سرمایه گذاران بورس اوراق بهادر تهران می شود.

اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر بهزیستی روان شناختی زنان مطلقه

هدف از این تحقیق بررسی اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر بهزیستی روان شناختی زنان مطلقه است