تحقیق آلودگی هوا و اثرات آن بر هوش کودکان

آلودگی هوا و اثرات آن بر هوش کودکان اثرات سرب بر کودکان موضوعی که بیشترین توجه و بحث را برانگیخته است اثر بالقوه تماس زیاد با سرب برسیستم عصبی کودکان است . این تحقیقات تماس زیاد با سرب را باعث کاهش ضریب هوشی حافظه ... ( IQ) 

ملاحظات موارد گمراه کننده : علیرغم توجه محققین برای کنترل متغیرهای گمراه کننده در طی مطالعه ، متغیرهای زیادی وجود دارند که میتوان از وضعیت اجتماع ی اقتصادی ،بیماری دوران کودکی ، مهارت های والدین ، روش های تربیت کودک ، زمانی که والدین با کودک خود می گذرانند و مهارت ها و روش های مراقبین کودک سوای از والدین کنترل نشده باقی ماندن د. مثلاً IQ نامبرده که در بیشتر تحقیقات راجع به ارتباط سرب واتیت مدیا (عفونت های گو ش میانی) در کودکان کم سن و سال متغیری است که معمولاً مورد توجه قرار نمی گیر د. نوزادان و کودکان نوپایی که مستعد به عفونت های مکرر گوش هستند هوش کلامی آنها زمانی که به مدرسه می روند کاهش پیدا کرده است . اگرچه مطالعات اندکی برای این متغیر، کنترل شده عمل کرده ان د. ضمن اینکه نظر به ارتباط سوءمصرف مواد یا تغذیه ناکافی های حاملگی با توانایی تشخیصی و رفتار کودک ، تحقیقات به این عوامل توجه داشته اند. IQ اندکی در مورد سرب و......

با تخفیف

رابطه بین هوش فرهنگی و اثربخشی گروهی

عنوان تحقیق: رابطه بین هوش فرهنگی و اثربخشی گروهی

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 13

قسمتی از متن: با پیشرفت تکنولوژی و پیچیده شدن فعالیتهای سازمانی،به جرات می توان ادعا کرد که دوران کار فردی به سر آمده و امروزه مدیریت قبل ازآنکه مدیریت بر افراد باشد، مدیریت بر گروههای کاری است. قدرت ایجاد گروههای کارآمد و هماهنگ ساختن آنان با ایفای موثر نقش هماهنگ کنندگی،رهبریت گروه و عضو گروه ضروری است. (1) از اینرو سازمانها همان گونه که به بازسازی خود می پردازند تا بتوانند موثرتر و با راندمان بهتر به رقابت بپردازند‏‎‎‏، به سوی گروهی کارکردن نیز روی آورده اند تا از ذوق و قریحه کارکنان به نحوی بهتر بهره ببرند. مدیران دریافته اند که گروهها نسبت به ساختارهای سنتی کاری دارای قدرت انعطاف بیشتر بوده و در برابر محیط در حال تغییر بهتر پاسخگو هستند. لذا گروهها می توانند به عنوان منبعی برای رضایت شغلی به کار گرفته شوند. همچنین آنها برای مدیران ابزار موثری هستند تا بتوانند مشارکت کارکنان را بهبود بخشیده، اخلاق آنها را متعالی و تنوع نیروی کار را گسترش دهند. (2) اما یکی از موضوعاتی که سازمانها و مدیران برای تشکیل تیم باید بدانند،آنست که اعضای یک گروه یا تیم کاری معمولا از فرهنگهای مختلف می باشند و ازاینرو این مساله به چالشی بسیار مهم برای مدیران تبدیل شده است که چگونه بتوانند افراد مختلف با پیشینه های فرهنگی مختلف را در کنار هم قرار دهند. از اینرو بسیاری از کارشناسان معتقدند که برای این امر باید توانایی مهمی را دارا بود وآن هوش فرهنگی است که در این مقاله مورد توجه قرار گرفته است. در این مقاله ابتدا به بررسی اثربخش گروهی و سپس تعریف هوش فرهنگی و ابعاد آن پرداخته می شود .

تحقیق تعریف و پیشینه هوش هیجانی

عصبانی شدن آسان است همه می توانند عصبانی شوند، اما عصبانی شدن در مقابل شخص صحیح، به میزان صحیح، در زمان صحیح، به دلیل صحیح و به طریق صحیح آسان نیست.تعریف و پیشینه هوش هیجانیتعریف هوش هیجانی نیز همانند هوش شناختی متغیر است. این اصطلاح از زمان انتشارکتاب معروف گلمن ( 1995 ) به گونه ای گسترده به صورت بخشی از زبان روزمره درآمد وبحث های بسیاری را برانگیخت. گلمن طی مصاحبه ای در سال 1996 هوش هیجانی راچنین توصیف می کند:"هوش هیجانی نوع دیگری از هوش است. این هوش مشتمل بر شناخت احساسات هوش-خویشتن و استفاده از آن برای اتخاذ تصمیم های مناسب در زندگی است. توانایی اداره مطلوب خلق و خوی و وضع روانی و کنترل تکانش هاست. عاملی است که به هنگامشکست ناشی از دست نیافتن به هدف، در شخص ایجاد انگیزه و امید می کند. همدلی ،یعنی آگاهی از احساسات افراد پیرامون شماست. مهارت اجتماعی، یعنی خوب تا کردن بامردم و کنترل هیجان های خویش در رابطه با دیگران و توانایی تشویق و هدایت آناناست."گلمن در همین مصاحبه ضمن مهم شمردن هوش شناختی و هیجانی می گوید: هوشدر بهترین حالت خود تنها عامل 20 درصد از موفقیت های زندگی است. 80 (IQ) بهردرصد موفقیت ها به عوامل دیگر وابسته است و سرنوشت افراد در بسیاری از موارد درگرو مهارت هایی است که هوش هیجانی را تشکیل می دهد.0) بین هوش / براساس مطالعات دانیل گلمن در بهترین شرایط همبستگی اندکی ( 07عمومی و برخی از ابعاد هوش هیجانی وجود دارد، بطوریکه می توان ادعاد کرد این دو عمدتاً ماهیت مستقل دارند . وقتی افراد دارای هوش عمومی بالا در زندگی تقلا می کنندو افراد دارای هوش متوسط به طور شگفت انگیزی پیشرفت می کنند ، شاید بتوان آن را به( هوش هیجانی بالای آنان نسبت داد (گلمن ، 1995دیدگاه های هوش هیجانی