عنوان مقاله: اُتانازی و بررسی آن از منظر حقوق جزا و حقوق مدنی
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 25
شرح مختصر: شک نیست که مرگ پر رمز و رازترین حادثۀ زندگی است. اما این مرحلۀ اسرار آمیز ناخودآگاه در ضمیر آدمی با راحتی و آرامش عجین گشته است. اگر بگذریم از کسانی که ادعای ارتباط با عالم ارواح را دارند که در صدق گفتارشان شک و شبهه فراوان است، کسی از دنیای باقی باز نگشته که بطور ملموس از اخبار آن جهان اطلاع دهد و دانسته های ما فقط از طریق آموزه های دینی است و البته اطلاعاتی که از طریق ادیان کسب می گردد حاکی از وجود حساب و کتاب بی مانندی است که مشابه آن در دنیای فانی ممکن نیست و به قول معروف موی را از ماست خواهند کشید! و کیست آنکه خود را آنچنان مبری از گناه بداند که بی باک از هراس نکیر و منکر و سوال و جواب و حق الناس، گذر از آن مرحله را مغفور و بخشیده شده انگارد؟ با تمام این اوصاف باز در ذهن بشر خلاصی از جهان مادی چنان است که گویی مترادف با خلاصی از هر درد و رنجی است. خود شما حتماً این جمله را بسیار شنیده اید و یا خدای ناکرده بر زبان رانده اید " خدایا مرا مرگ بده راحتم کن! " آری ترکیب عجیب مرگ و راحتی؟!
فهرست مطالب
اُتانازی و بررسی آن از منظر حقوق جزا و حقوق مدنی2
مقدمه2
علل لزوم بررسی اتانازی3
اتانازی از منظر اخلاق5
مبحث دوم : اتانازی از منظر حقوق8
بررسی اتانازی از منظر حقوقی13
عنصر قانونی در جرم بودن اتانازی13
عنصر مادی در وقوع اتانازی14
عنصر روانی یا رکن معنوی اتانازی14
نتیجه از حیث حقوق جزا15
اتانازی و اصل آزادی اراده15
حجر در بیمار متصل به موت و ارتباط آن با اُتانازی15
نمونههایی از هومرگ(اوتانازی)16
نتیجه از حیث حقوق مدنی19
نتیجه گیری21
منابع:24
عنوان تحقیق: مطالعه اخلاق حرفه ای از دیدگاه مشاوران مدارس مقطع متوسطه
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 157
شرح مختصر:
هدف پژوهش حاضر بررسی مطالعه اخلاق حرفهای از دیدگاه مشاوران مدارس مقطع متوسطه میباشد. این پژوهش در پارادایم کیفی و با استفاده از مدل غالب- کم غالب انجام گرفت. در این مدل از ترکیب دو روش کمی و کیفی استفاده شده است. گردآوری دادهها در بخش کیفی، به روش مصاحبه نیمه عمیق صورت گرفت که در آن افراد مورد مطالعه به شیوه هدفمند انتخاب شدند. جمعآوری دادهها در بخش کم غالب یعنی بخش کمی نیز با استفاده از مقیاس محققساخته اخلاق حرفهای مشاوران که بر اساس مبانی نظری موجود در زمینه اخلاق حرفهای و نیز اساسنامه سازمان نظام روانشناسی ساخته شد، در جامعه آماری مشاوران مدارس مقطع متوسطه انجام گرفته است که گویههای مقیاس اخلاق حرفهای مشاوران شامل چهار گویه است، رازداری، عدم آسیبرسانی، صداقت، برقراری مساوات. برای تجزیه و تحلیل دادهها در بخش کیفی از شیوه تحلیل محتوای استقرایی و در بخش کمی از تحلیل واریانس اندازهگیریهای مکرر، آزمون تیتست برای گروههای مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده گردید.
نتایج پژوهش نشان داد که مشاوران جذب دانشآموز، جلب اعتماد او، توجه به شرایط مراجع، برقراری ارتباط کلامی، واقعنگری، توجه به نیاز مراجع، خلق نیکو، سرزنش نکردن، صداقت، انگیزهبخشی، عدم قضاوت ارزشی، ارائه پیامدهای مثبت و مطلوب، القای تواناییهای شخصیتی به فرد، عدم سوء استفاده از مراجع و تعهد، برقراری ارتباط غیرکلامی و داشتن فضای خصوصی را از جمله نکات و مواردی میدانند که در رابطه با دانشآموزان باید رعایت شود. آنان برقراری مساوات، اولویتبندی مراجعان بر اساس مشکل، ارائه خدمات مدبرانه (تشخیص افراد دارای مشکل در مدارس از طرف مشاور) به دانشآموز را در اولویت قرار دادهاند. همچنین رازداری را یکی از مهمترین اصول اخلاق حرفهای عنوان کردند و ضرورت در اختیار قرار دادن اطلاعات دانشآموز به گروههای دیگر تنها در دو حالت (خودکشی و دیگرکشی) مجاز دانستند. ایشان میزان پایبندی مشاوران به اصول اخلاق حرفهای را مثبت قلمداد کرده و معتقدند موانع رعایت این اصول عبارتند از: مجهول ماندن نقش مشاور، بیتوجهی به مشاوره سازشی، عدم آگاهی از نقش مشاور. دلایل اهمیت رعایت اخلاق حرفهای از دیدگاه مشاوران را، اخلاق حرفهای پیشنیازی برای مشاوره، رعایت نظم، اصلاح دانشآموز، افزایش انگیزه برای مراجعه، برطرف کردن موانع، عدم قضاوت افراد غیر متخصص عنوان کردند. نتایج کمی پژوهش، با استفاده از نرمافزار spss تحلیل شده است. که نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بالاترین میانگین بعد غالب اخلاق حرفهای مشاوران، عدم آسیبرسانی میباشد. همچنین بین سن و صداقت و برقراری مساوات رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. علاوه بر آن بین جنسیت و ابعاد اخلاق حرفهای، فقط در بعد صداقت تفاوت معناداری وجود دارد.
واژه های کلیدی : اخلاق حرفه ای- مشاوران مدارس- مقطع متوسطه
فهرست مطالب
فصل اول: مقدمه
1-1- بیان مسئله. 4
1-2- اهمیّت و ضرورت پژوهش.... 7
1-3- اهداف پژوهش.... 11
1-3-1- اهداف بخش کیفی.. 12
1-3-2- اهداف بخش کمی.. 12
1-4- تعاریف مفهومی واژه ها و اصطلاحات... 12
1-4-1- اخلاق:12
1-4-2 - اخلاق حرفه ای.. 12
1-4-3- مشاوره13
فصل دوم: بررسی دیدگاه صاحبنظران و پیشینه پژوهش
2-1- مبانی نظری.. 16
2-1-1- مقدمه. 16
2-1-2- رویکردهای عمده در فلسفه اخلاق.. 16
2-1-3- دیدگاه صاحبنظران.. 21
2-1-4- تاریخچه حرفه ای گری.. 37
2-1-5- تاریخچه اخلاق حرفهای.. 40
2-1-6- عوامل پایه ای اخلاق حرفهای.. 41
2-1-7- اخلاق حرفه ای از دیدگاه آموزه های اسلامی.. 42
2-1-8- ملاک نهایی اخلاق حرفه ای از دیدگاه اسلام. 43
2-1-9- تاریخچه اخلاق حرفهای مشاوران.. 45
2-1-10- اصول اخلاق حرفه ای مشاوران و روانشناسان.. 46
پژوهش های پیشین.. 49
2-2-1- پژوهش های داخلی.. 49
2-2-2- پژوهش های خارجی.. 53
2-3- پرسش های پژوهش.... 56
2-3-1- بخش کیفی.. 56
2-3-2- بخش کمی.. 56
فصل سوم: روش پژوهش
3-1- طرح پژوهش.... 58
3-1-1-بخش کیفی.. 58
3-2- روش اجرا:60
3-3- اعتبارسنجی پژوهش.... 60
3-1-2- بخش کمی.. 61
3-1-2-2- جامعه آماری.. 61
فصل چهارم: یافته های پژوهش
4-1- یافته های بخش کیفی پژوهش.... 66
4-1-1- نکات کلیدی مطرحشده در متن مصاحبه شماره یک.... 67
4-1-2- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره دو70
4-1-3- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره سه. 73
4-1-4- نکات کلیدی در متن مصاحبه شماره چهار75
4-1-5-نکات اساسی در متن مصاحبه شماره پنج.. 78
4-1-6- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره شش.... 80
4-1-7- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره هفت... 82
4-1-8- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره هشت... 84
4-1-9- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره نه. 86
4-1-10- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره دهم.. 88
4-1-11- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره یازدهم.. 89
4-1-12- نکات اساسی در متن مصاحبه شماره دوازدهم.. 90
4-2- مولفه های اصلی و محوری.. 92
4-2-1- مولفه های اصلی مربوط به نکات و مواردی که مشاوران باید رعایت کنند. 93
4-2-2- مولفه های اصلی مربوط به نحوه دریافت مشاوره95
4-2-3- مولفه مربوط به ضرورت در اختیار قرار دادن اطلاعات دانش آموز95
4-2-4- مولفه های اصلی مربوط به میزان پایبندی مشاوران به اصول اخلاق حرفه ای.. 95
4-2-5- مولفه های اصلی مربوط به اهمیت و لزوم رعایت اخلاق حرفه ای.. 96
4-3- تحلیل و بررسی بخش کمی پژوهش.... 98
4-3-1- ویژگیهای نمونه. 98
4-3-2- پاسخ به سوالات پژوهش.... 99
فصل پنجم:بحث و نتیجه گیری
5-1- مقدمه. 104
5-2- پرسش پژوهش.... 106
5-2-1- سوالات فرعی پژوهش.... 106
5-3- تحلیل بخش کمی.. 133
5-3-1- پرسش اول پژوهش.... 133
5-3-2- پرسش دوم پژوهش.... 134
5-4- جمع بندی نهایی.. 136
5-5 پیشنهادها138
5-5-1 پیشنهادهای کاربردی.. 138
5-5-2 پیشنهادهای پژوهشی.. 138
5-5-3- محدودیتهای پژوهش.... 139
منابع و مأخذ
منابع فارسی.. 140
منابع انگلیسی 149
فهرست جداول
جدول 3-1- گویههای مقیاس اخلاق حرفهای با ابعاد چهارگانه62
جدول 3-2-سنجش روایی محتوایی مقیاس اخلاق حرفهای63
جدول 3-3-بررسی ساختار عاملی مقیاس اخلاق حرفهای64
جدول 4-4-ضریب پایایی مقیاس اخلاق حرفهای به تفکیک ابعاد64
جدول 4-1- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر اول67
جدول 4-2- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر دوم70
جدول 4-3- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر سوم73
جدول 4-4- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر چهارم75
جدول 4-5 مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر پنجم78
جدول 4-6- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر ششم80
جدول 4-7 مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر هفتم82
جدول 4-8- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر هشتم84
جدول 4-9- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر نهم86
جدول 4-10- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر دهم88
جدول 4-11- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر یازدهم89
جدول4-12- مؤلفههای استخراجشده از متن مصاحبه نفر دوازدهم90
جدول 4-13- مؤلفههای اصلی نکات و مواردی که مشاوران باید رعایت کنند93
جدول 4-14- مؤلفههای اصلی مربوط به نحوه دریافت مشاوره95
جدول 4-15- مؤلفههای اصلی مربوط به میزان پایبندی مشاوران به اخلاق حرفهای. 95
جدول 4-16- مؤلفههای اصلی اهمیت و لزوم رعایت اخلاق حرفهای96
جدول4-17- تعریف اخلاق حرفهای ازنقطهنظر مصاحبهشوندگان97
جدول 4-18- اطلاعات توصیفی نمونه موردبررسی98
جدول 4-19- تحلیل واریانس اندازهگیریهای مکرر99
جدول 4-20- ضریب همبستگی بین سن و ابعاد اخلاق حرفهای مشاوران100
جدول 4-21-نتایج تحلیل واریانس چند متغیری تفاوت جنسیت101
جدول 4-22- نتایج تحلیل واریانس چند متغیری تفاوت تحصیلات102
عنوان کتاب: آشنایی جامع باقرآن کریم
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 192
فهرست مطالب:
موضوع |
صفحه |
||
مقدمه
|
14 28 29 37 72 73 73 78 93 148 159 171 177 200 |
فهرست جزئی
موضوع |
صفحه |
مقدمه یک- نامهاوصفات دو- زبان لهجه ورسم الخط قرآن سه- نزول قرآن وفترت ان چهار- شان نزول قرآن پنج- کاتبان وقراء سبعه شش- جمع اوری قرآن هفت- ترتیل وتجوید قرآن هشت- ترجمه قرآن نه- تفسیر قرآن وروشهای ان ده- تاویل قرآن یازده- اهداف قرآن دوازده- طرق هدایت قرآن سیزده- حق وباطل درقرآن چهارده- آداب قرائت قرآن بخش اول- مباحث شکلی باب- اول- اجزاء قرآن یک-سوره وانواع ان دو- ایه وانواع ان سه- کلمه چهار تا هشت- حرف –جزء-حزب-رکوع- علائم باب- دوم ادبیات قرآن(هنرادبی) الف- موارد اعجاز قرآن ب- تحدی درقرآن ج- پیشگوییهای قرآن د- عجایب قرآن ه- صیغه های مشکل درقرآن و- اصطلاحات درقرآن ز- طبیعت درقرآن ح- اجزاءبدن درقرآن ط- خویشاوندان درقرآن ی- حیوانات درقرآن ک- بیماریها درقرآن ل- نوشت افزاردرقرآن م- فصول درقرآن ن- مزه هادرقرآن س- رنگهادرقرآن ع- فلزات درقرآن ف- اغذیه درقرآن ص- میوه هادرقرآن ق- گیاهان وسبزیجات درقرآن ر- اسم فعل درقرآن ش- جهات سته درقرآن ت- ادوات استفهامی درقرآن ث- ظروف واوقات درقرآن خ- خطابات درقرآن ذ- اسامی معرب بحروف وهمزات وصل درقرآن ض- امکنه درقرآن ظ- غزوات وسرآیادرقرآن غ- مساجددرقرآن لا- اعداددرقرآن اب- علائم واشکال درقرآن اج- استثناءات تجویدی درقرآن اد- امثال تشبیهات وکنآیات درقرآن اه- مقطعات او- سوگنددرقرآن از- ادعیه درقرآن اح- جملات کاربردی قرآن اط- جموع مکسردرقرآن اک- اعلام واسباب نزول درقرآن ال- آیات واسباب نزول درقرآن ام- ریشه لغات قرآن ساختارهندسی درقرآن وسوره های ان بخش دوم- مباحث محتوایی وموضوعی باب اول- معارف محوراول- خداوند(لاهوت) الف- اثبات وجودخدا ب- نام وصفات خدا ج- اسم اعظم د- لوح محفوظ ه- علم غیب محوردوم- آفرینش جهان فصل اول- آفرینش جهان مجرد الف- خلقت ملائکه(جبروت) ب- عالم مثال(ملکوت) فصل دوم- آفرینش جهان مادی(ناسوت) الف- آفرینش ماده ب- عوالم چهارگانه 1- ذر 2- د نیا 3- برز خ 4- ا خر ت یک- اشراط الساعه دو- تعابیرقرآن ازرستاخیز سه- اسامی رستاخیز چهار- نفخ صور پنج- مدت توقف دررستاخیز شش- بهشت ودوزخ الف- دوزخ وعذابها ب- بهشت ونعمتها هفت-1- دلائل وجودمعاد 2-دلائل وجودروح 3-حوروغلمان ج- دفعات خلقت ومرگ د- خلقت جن محورسوم-خلقت انسان مقدمه وآیات اول- اسوه های انسان دوم- انبیا الف- شرایط نبوت ورسالت ب- اسامی پیامبران درقرآن سوم- اوصیاءوامامان چهارم- معجزات پیامبران پنجم- ادیان درقرآن ششم- کتب پیامبران هفتم- مکانهای عبادی هشتم- مکاتب غیرالهی نهم- انواع حکومت دهم- انواع شخصتها یازدهم- زنان درقرآن دوازدهم- اقوام درقرآن سیزدهم- آیات الهی درقرآن چهاردهم- داستان های قرآن قسمت اول- سرگذشت انبیاء(عصرنبوت) مقدمه یکم- عصرادم شیث- ادریس دوم- عصرنوح هود- صالح سوم- عصرابراهیم لوط- شعیب- زردشت- خضر- ایوب –اسحاق –یعقوب- یوسف- اسماعیل-قیدار چهارم- عصرموسی هارون- یوشع –سموییل-ذوالکفل-الیاس-الیسع داود- سلیمان –اسماعیل-عزیر-یونس-اشعیا-حنظله-زکریا پنجم- عصرعیسی خالدبن سنان- جرجیس- یحیی ششم- عصرمحمد ( سرگذشت پیامبراسلام) قسمت- دوم سرگذشت امامان(عصرامامت) مقدمه 1-امام علی 2-امام حسن 3-امام حسین 4تا11- امام سجاد تا امام عسکری 12-امام مهدی 1-عصرحضور 2-عصرغیبت (صغری وکبری) 3 –عصرظهور(یاران امام) 4-عصررجعت باب دوم-اخلاق الف- مقدمه 1- اهمیت اخلاق 2- آیااخلاق قابل تغییراست؟ 3- آیااخلاق نسبی است؟ 4- اصول اخلاقی درقرآن 5- عوامل موثردراخلاق 6- نقش اسوه 7- پنج گام عملی بسوی تهذیب ب- صفات وملکات اخلاقی 1- تکبروتواضع 2- طمع وقناعت 3-حب الدنیا-اعتزال-دنیادوستی 4- حسد-نصح 5- غرور –فروتنی -کسالت 6-طول امل-امید-یاس 7- تعصب-تسلیم 8- جبن- تهور 9-توکل-خودباختگی 10- شهوت-عفت-خمودی 11- غفلت- یقظه 12-بخل-جود-اسراف 13-عجله-فتور-صبر 14-جاه طلبی-تواضع 15-لجاجت-پذیرش حق 16-شکر نعمت –کفرنعمت 17-غیبت-حفظ الغیب 18-حسن خلق-کج خلقی(غلیظ القلب) 19-امانت-خیانت 20-صدق-کذب 21-وفای بعهد-پیمان شکنی 22-بحث منطقی-جدال ومراء 23-سخن چینی-اصلاح ذات البین 24-حسن ظن-سوءظن 25-تجسس درکارهای مردم-رازداری 26-حلم(کظم غیض)-غضب 27-عفو-انتقام 29-اجتما ع گرائی-انزواطلبی 28-غیرت-بی غیرتی باب سوم-احکام وسیاسات بخش اول- عبادات 1تا6- نماز – روزه – خمس- زکات- حج- جهاد 7و8- امربمعروف ونهی ازمنکر 9و 10- تولی وتبری بخش دوم- معاملات یک- عقود (بیع-نکاح.....) دو- ایقاعات (طلاق-سوگند..... ) بخش سوم- احکام وسیاسات الف- احکام (ارث- محارم- اطعمه واشربه....) ب- سیاسات (قصاص-حدود-تعزیرات-دیات) 1-آیات ناسخ ومنسوخ 2-احکام واقسام ان تتمه 1-قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران 2-معرفی برخی ازکتابها 3-سیرفلسفه عرفان ودین ازاغازتاکنون جداول 1- جدول سوره هابترتیب نزول 2- جدول سوره هابه ترتیب الفبایی 3- جدول اسامی سالهای نزول سوره ها 4- جدول جهان بینی الهی 5- شجره نامه پیامبران 6- یاران امام درعاشورا(72نفر) 7- جدول اصحاب حضرت صاحب(313) 8- جدول مشخصات معصومین 9- جدول ادیان ومکاتب 10-حکومتهای ایران ادیان وخلفای 11-ادیان فلسفی وعرفانی ومذاهب ان 12-جدول اخلاق 13-جدول احکام منابع
|
14 15 15 16 18 18 19 20 21 21 23 24 25 26 26 28 29 29 33 35 35 37 37 38 39 40 41 41 42 42 43 43 43 44 44 44 44 44 44 44 45 45 45 45 45 45 46 46 46 46 47 47 47 48 49 50 51 53 54 56 61 65 70 72 73 73 74 75 78 78 78 78 78 78 80 80 80 81 81 83 85 85 85 86 86 86 87 89 90 90 91 92 93 93 93 95 95 96 97 98 99 100 101 102 103 105 107 107 108 109 110 110 111 112 113 114 115 117 118 123 125 127 131 133 134 138 138 141 143 144 146 146 146 147 147 148 148 148 148 148 148 148 149 149 151 151 151 152 152 152 152 153 153 153 153 154 154 155 155 155 155 155 155 156 156 156 157 157 157 157 157 158 158 159 159 160 161 163 163 163 164 165 165 167 168 171 171 173 176 176 177 178 180 181 183 186 188 189 190 191 193 194 197 200 |