پایان نامه بررسی رابطه‌ی بین رویکردهای تدریس با اقدام پژوهی معلمان

عنوان پایان نامه: بررسی رابطه‌ی بین رویکردهای تدریس با اقدام پژوهی معلمان ( همراه با پرسشنامه)

پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی- رشته علوم تربیتی (مدیریت و برنامه ریزی)

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 84

شرح مختصر:

آموزش به آن تعامل فکری و هوشی، اطلاق می‌شود که با استدلال،شواهد،و نتیجه گیری همراه باشد.(فتحی آذر1382)که از یک سو هدف غایی آموزش و تعلیم و تربیت اسلامی پروراندن انسان‌هایی است خداگونه که در اثر دور شدن از رذایل و آلودگی‌ها، استعدادهای عالیه‌ی روحشان شکوفا شده و چنان به کمالات روحی و فضائل انسانی آراسته شوند که لیاقت رسیدن به سعادت جاوید را کسب کنند و از سوی دیگر سایر نظام‌های آموزش و پرورش جهانی رسالت تعلیم و تربیت را پرورانیدن انسانی پرسش جو می‌داند که می‌خواهد از قیدهای بی‌‌‌‌شمار و گوناگون وجودی‌اش رها گردد، راه تکامل همه جانبه خود را هموار سازد، به رموز موقع فردی و اجتماعی خود و دنیای متغیری که در آن زندگی می‌کند تا آن جا که ممکن است آشنا شود، با دنیا و انسان‌هایش مرتبت گردد، زندگی دهد، زندگی کند و حیات خود و دیگران را با عشق و دانش شکوفا سازد.(صفوی1386)

حال که هدف و رسالت تعلیم و تربیت انسان سازی است، باید دید که این وظیفه را چه نهادها و افرادی بر عهده دارند. البته انسان آموختن را از هنگام تولد آغاز می‌کند و در طول زندگی آن را ادامه می‌دهد. بخشی از آموختنی‌ها به صورت غیر عمدی و یا تصادفی در خانواده و جامعه صورت می‌گیرد و بخشی دیگر به نهادها و موسسات رسمی از قبیل مدرسه و انجمن‌ها سپرده می‌شود. در این میان ، مدرسه بیشترین سهم را بر عهده دارد و سرانجام این مسئولیت خطیر به عهده معلمین واگذار می‌گردد و آن‌ها هستند که باید بتوانند دانش‌آموزان را به درستی تربیت کنند و آنان را برای کار و شرکت در اجتماع آماده سازند. در میان مجموعه فعالیت‌هایی که برای تعلیم و تربیت دانش‌آموزان انجام می‌شود، بیشترین سهم به تدریس معلم در کلاس درس اختصاص می‌یابد. تدریس را می‌توان به فعالیت‌های دو جانبه‌ای که بین معلم و شاگردان جریان دارد و هدفش یادگیری است، تعریف کرد. این فعالیت چنانچه منتج به یادگیری شود، برای شاگرد موثر و مفید خواهد بود. بنا به تعریف ، هر فعالیتی با قصد و عمد همراه است. (صفوی، 1386)

فهرست مطالب:

فصل اول:کلیات پژوهش

1-1 مقدمه. 2

1-2- شرح و بیان مسأله:3

1-3- اهمیت و ارزش تحقیق.. 4

1-4- اهداف پژوهش.... 6

1-4-1- هدف کلی.. 6

1-4-2- اهداف جزئی:6

1-5- تعاریف نظری و عملیاتی:7

 فصل دوم:ادبیات و پیشینه‌ی تحقیق

2-1- مقدمه. 11

2-2- رویکردهای تدریس.... 12

2-2-1- رویکرد مدیریتی.. 14

2-2-1-1- دیدگاه‌های انتقادی درباره‌ی رویکرد مدیریتی(اجرایی)18

2-2-2-رویکرد تسهیل گر. 18

2-2-2-1- دیدگاه‌های انتقادی درباره‌ی رویکرد تسهیل‌گر. 21

2-2-3- رویکرد آزاداندیشانه. 21

2-2-3-1-دیدگاه‌های انتقادی درباره‌ی رویکرد آزاداندیشانه. 26

2-3- تدریس رهایی‌بخش.... 26

2-4- چهارچوب مشترک: رشدها (ر ش د ه ا)28

2-5- استفاده از ر ش د ه ا در رویکردهای تدریس.... 29

2-6- خلاصه‌ای از رشدها در سه رویکرد. 30

2-7- پژوهش در عمل.. 31

2-8- تحقیقات مرتبط با موضوع. 39

2-8-1- تحقیقات داخلی.. 39

2-8-2- یافته‌های خارجی.. 39

 فصل سوم:روش تحقیق

3-1- مقدمه. 43

3-2- روش تحقیق.. 43

3-3- جامعه آماری.. 44

3-4- تعیین حجم نمونه. 44

3-5- روش نمونه گیری.. 45

3-6- ابزار اندازه‌گیری.. 45

3-7- پایایی پرسشنامه‌ها46

3-8- روایی پرسشنامه ها46

3-9- روش های آماری تجزیه و تحلیل داده ها47

3-9-1- ضریب همبستگی پیرسون:47

3-9-2- آزمون t تک متغیر:47

3-9-3- آزمون تحلیل واریانس:47

3-9-4- آزمون کمترین تفاوت معنادارLSD:48

فصل چهارم: یافته‌های پژوهش

4-1- مقدمه. 50

 فصل پنجم: بحث و نتیجه‌گیری

5-1- مقدمه. 67

5-2- بیان نتایج به وسیله تفکیک فرضیه های تحقیق :67

5-3- بحث و نتیجه گیری.. 69

5-4- محدودیتهای تحقیق.. 70

5-5- پیشنهادات پژوهشی.. 70

5-6- پیشنهادات کاربردی.. 70

 فصل ششم: منابع

6-1- فهرست منابع. 72

ضمائم.. 74

فهرست جداول

جدول 4-1 : میانگین و انحراف استاندارد نمرات رویکرد های تدریس و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 50

جدول شماره 4-2- نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه بین رویکرد های تدریس و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 52

جدول 4-3- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص رابطه بین رویکرد های تدریس و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 53

جدول 4-4 : میانگین و انحراف استاندارد نمرات رویکرد مدیریتی و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی  54

جدول شماره 4-5- نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه بین رویکرد مدیریتی و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی. 55

جدول 4-6- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص رابطه بین رویکرد مدیریتی و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 56

جدول 4-7- میانگین و انحراف استاندارد نمرات رویکرد تسهیل گر و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 57

جدول شماره 4-8- نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه بین رویکرد تسهیل گر و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 58

جدول 4-9- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص رابطه بین رویکرد تسهیل گر و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 59

جدول 4-10- میانگین و انحراف استاندارد نمرات رویکرد آزاد اندیشانه و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی. 60

جدول شماره 4-11- نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه بین رویکرد آزاد اندیشانه و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 61

جدول 4-12- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص رابطه بین رویکرد آزاد اندیشانه و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی. 62

جدول 4-13- میانگین و انحراف استاندارد نمرات سبک های تدریس و سن معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی  63

جدول شماره 4-14- نتایج آزمون ضریب همبستگی پیرسون در خصوص رابطه بین سبک های تدریس با سن معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 64

جدول 4-15- نتایج تحلیل رگرسیون در خصوص رابطه بین سبک های تدریس با سن معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی . 65

فهرست نمودارها

نمودار 4-1- میانگین نمرات رویکرد های تدریس و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی 51

نمودار 4-2- میانگین نمرات رویکرد مدیریتی و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی  54

نمودار 4-3- میانگین نمرات رویکرد تسهیل گر و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی 57

نمودار 4-4 : میانگین نمرات رویکرد آزاد اندیشانه و اقدام پژوهی معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی  60

نمودار 4-5- میانگین نمرات سبک های تدریس و سن معلمان مقطع دبیرستان و راهنمایی  63

تحقیق گسترش فرهنگ مطالعه و پژوهش در دانش آموزان

گسترش فرهنگ مطالعه و پژوهش در دانش آموزان در مهارت اساسی برای پایه ریزی زندگی علمی و اجتماعی , مطالعه و پژوهش است .فراگیری مهارت های پایه برای مطالعه و پژوهش در سال های نخست زندگی و بخصوص دورهتحصیلی سبب پویندگی بیشتر زندگی علمی و اجتماعی می شود.هم چنان که در فرهنگ نامه های نوین واژه دانش آموز عبارت است از :-1 محقق , یادگیرنده و مدرسه لو-2 فری که مطالعه می کند , مشاهده گر منظم و با توجهی خاص.کتابخانه مدرسه حتی الامکان توسط یک کتابدار حرفه ای , بهتر است اداره شود در غیر اینصورت اگر معلمی بر این کار گماشته می شود بهتر است. معلمی باشد که دوره هایی در روانشناسی تدریس و فراگیری و برنامه ریزی درسی را گذرانده و از مطالعات فشرده ای در رشته هایمختلف برخوردار بوده و معلومات عمومی وسیعی داشته باشد و به اشاعه علم و فرهنگ علاقمندبوده و در دوره های کوتاه مدت کتابداری یا کارآموزی در یک کتابخانه را سپری کرده و دورهفنی یعنی آشنایی با مجموعه , اصول انتخاب و تهیه و آماده سازی مواد و خدمات کتابخانه راکسب کرده و سپس اداره کتابخانه مدرسه عهده دار شده باشد.کتابدار بایستی مدام از تغییرات نظام آموزشی با اطلاع باشد و بکوشد برنامه های کتابخانه رابا آن هماهنگ سازد. در این صورت کتابخانه بعنوان یکی از پر ارزش ترین سازمان کمکآموزشی در پیشبرد هدفهای آموزش سهم عمده ای خواهد داشت , یک کتابدار در صورتی میتواند علاقه و محبت دانش آموزان را جلب کند و آنان از به مطالعه و استفاده از کتابخانه وشرکت در فعالیت های گروهی علاقمند سازد که به آنان صمیمانه عشق بورزد , مشکلات آنان رادرک کند و بردبار , مودب , مهربان , منضبط , هوشمند و اجتماعی باشد.از وظایف مهم کتابدار مدرسه , انتخاب کتاب , حفظ تعادل بین موضوعات و تازه نگهداشتن مجموعه کتابخانه است . کتابدار باید در هنگام انتخاب کتاب , هدفهای کتابخانه را در نظرگرفته و نسبت به تخصیص بودجه لازم جهت خرید کتاب اقدام نماید.

پرسشنامه امکان سنجی کاربرد مدیریت پروژه بر اساس استاندارد در nvPMBOK

پرسشنامه امکان سنجی کاربرد مدیریت پروژه بر اساس استاندارد در nvPMBOK

تعداد صفحات : 4

فرمت :doc (قابل ویرایش)

دانلود 10 عنوان مقاله با موضوع مدیریت استراتژیک

10 عنوان مقاله پژوهشی با موضوع مدیریت استراتژیک برای دانلود گردآوری شده است.

موضوعات :

بررسی مدیریت استراتژیک ، استراتژی اقیانوس آبی ، کارت امتیازی متوازن ، طراحی مدل بومی ، هلدینگ ها ، بررسی پیشرفت ها ، خط مشی شرق آسیا ، بروز رسانی لحظه ای راهبرد ، تفکر استراتژیک ، نوسازی استراتژیک

_______________________________________

کلیه مقالات فوق به زبان فارسی هستند و فرمت آنها PDF , DOC می باشد.

 مطالب مرتبط:

دانلود 20 مقاله و کتاب پاورپوینت با موضوع مدیریت استراتژیک

دانلود مقاله و اسلاید پاورپوینت با موضوع مدیریت مالی

دانلود مجموعه مقاله و اسلاید پاورپوینت با موضوع مدیریت بهره وری

دانلود دو فایل پاورپوینت با موضوع مدیریت استراتژیک ( پاورپوینت )