تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را درثبت کرده « معلم » این گروه و در قالب واژه مقدس است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه میرساند. همچنین سیاهی جهل را از دل ها می زداید وزلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد دغدغه معلم همیشه این است که حیات بشر، بر مدار ارزش ها و کرامت انسانی بچرخد و شناخت خدا و مکتب و دین، همت اساسی آدمی باشد و هیچ بیگانه ایرا مجال تجاوز به فرهنگ ارزشی دین و میهن فراهم نیاید.در این مسیر خطیر، بزرگانی گام نهاده اند که نامشان بر تارک زمان می درخشد.علامه شهید استاد مرتضی مطهری (رحمه الله) از همین طایفه مقدس است که درسنگر تعلیم و تعلم، به قله های رفیعی دست یافت تا آنجا که معمار انقلاب اسلامی که خود معلمی بزرگ است همه آثارش را مفید می داند و بهره برداریاز آنها را سفارش می کند ...مفهوم علمبه دو معنای متفاوت بکار برده می « علم » امروزه در زبان پارسی و عربی کلمه شود.-1 معنای اصلی و نخستین علم، دانستن در برابر ندانستن است. قرآن کریم به این آیا یکسانند » « هل یستوی الذین یعلمون و الذین لا یعلمون » معنا اشاره دارد کهزمر/ 9)از این منظر به همه دانستنیها صرف ) «. آنان که می دانند و آنان که نمی دانندنظر از نوع آنها علم گفته می شود مطابق این معنا، اخلاق، ریاضیات، فقه، دستوردر Knowledge زبان، مذهب، زیست شناسی و نجوم همه علم اند
و... با تخفیف
چکیده
تربیت و اخلاق مهم ترین هدفِ رسالت پیامبران خدا بوده تا بشریت را در مسیر کمال و قرب الهى، که علت غائى آفرینش است، رهنمون باشند. پیامبر عظیم الشأن اسلام(صلى الله علیه وآله) با اشاره به فلسفه بعثت خویش در حدیث معروف بدان تصریح فرموده اند: «اِنَّما بُعِثْتُ لاتـَمِّمَ مَکارِمَ اَلاخْلاقِ] 1[ همانا برانگیخته شدم که مکارم اخلاق را به سر حد کمال برسانم.»
تربیت و اخلاق، از سوى فلاسفه و اندیشمندان نیز همواره مورد توجه قرار داشته و مکاتب فلسفى و حتى مکتب هاى مادى، هر یک با بینش و فلسفه و اهداف خاص خود از تربیت و اخلاق سخن گفته و اصول و روش هایى را ارائه داده اند، که این خود بیانگر اهمیت این مسئله براى انسان، در همه شرایط و جوامع است. گرچه مسئله اساسى در تربیت و اخلاق، مبانى، اهداف و روش هاى صحیح و استوار و نمونه هاى عینى و مثبت در این موضوع مى باشد که جز از طریق وحى براى انسان قابل دسترسى نخواهد بود.
تعداد صفحات 10 word
با رعایت کامل اصول مقاله نویسی
مقدمه
تعلیم
تربیت
اخلاق
انسان و بحران هاى اخلاقى
در جستجوىِ حل مشکل
اخلاق و تربیت اسلامى
رابطه منطقى تعلیم و تربیت و اخلاق
تعلیم و تزکیه در قرآن
موضوع تربیت و اخلاق
قلمرو تربیت و اخلاق
جایگاه تربیت و اخلاق در اسلام
نقش تربیت و اخلاق در ساختار شخصیت انسان
پىنوشتها