نگاهی به اسناد بین المللی مطالعه موردی تحولات حقوق مالکیت معنوی

هدف از انجام تحقیق حاضر نگاهی به اسناد بین المللی(مطالعه موردی تحولات حقوق مالکیت معنوی)بود. در این پژوهش از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که به طور کلی ایران تعدادی از پیمانها، مانند عضویت در "سازمان جهانی مالکیت فکری" را پذیرفته، اما تعدادی قوانین بین المللی از جمله کنوانسیون برن را امضا نکرده که از این جهت با قوانین بین الملل اندکی فاصله دارد. ایران در برخی از پیمان نامه های مالکیت معنوی شرکت کرده است و بعد
از دوره اروگوئه در سازمان تجارت جهانی به عنوان عضو ناظر پذیرفته شده است و این به معنی پذیرش ضمنی دور اروگوئه و پیمان 1791 می باشد. اما در این میان ایران به طور کامل نسبت به کنوانسیون برن متعهد نشده است و در برخی حالات پروتکل های آن برای قانون گذار ایرانی وجاهت قانونی ندارد.

خرید دانلود تحقیق نقش دبیران معارف اسلامی در گسترش معرفت دینی جوانان

خرید دانلود تحقیق نقش دبیران معارف اسلامی در گسترش معرفت دینی جوانان

 ارتباط معنوی استاد معارف با دانشجویان از مهمترین عوامل در بالابردن معرفت دینی این نسل جوان به شمار می رود ، ضرورت برقرای این ارتباط و بررسی راههای وصول به آن امری روشن و مسلم است این ارتباط در راستای رسالت خطیر استادان معارف می تواند منشاء آثار و نتایج ارزنده ای در زندگی دانشجویان و رشد شخصیت فکری و معنوی آنان باشد و در مواردی دگرگون کننده ، عمیق و سرنوشت ساز بوده و دانشجو را برای برخورد منطقی و متکی بر هویت فرهنگ خودی در برابر رویدادهای سیاسی و اجتماعی و جریانهای یگانه سالار آماده می سازد. استادان معارف اسلامی با احساس وظیفه دینی و اخلاقی با درک این نکته که رسالت آنها قبل از تعلیم پرداختن به امر تزکیه و تربیت است ، کم و بیش به صورت های یاد شده در جها برقراری ارتباط تلاش می کنند .اصولاً برخوردهای ثقیل و احیاناً تهدید آمیز حتی نسبت به دانشجوی غیر منضبط و رفتار تحقیر آمیز نسبت به دانشجو بخاطر پرسش خارج از از بحث و عدم فضا سازی مناسب جهت ابراز وجود و بیان افکار و اندیشه ها و طرح سؤالات و نیز بی حوصلگی در مقام پاسخگویی یا توسل به پاسخهای عاری از استدلال و با هدف دروس معارف اسلامی به کلی مغایرت دارد. خوشبختانه در بیشتر موارد برخوردهای متین و انسانی و عاطف آمیز استادان ، دانشجویان را تحت تأثیر و جذبه های معنوی قرار داده و در مجموع استادان معارف معمولاً با سعه ی سدر و بزرگواری در جهت حل مشکلات فکری و دینی دانشجویان کوشا بوده و می باشند و توانسته اند ارتباط موفقی با دانشجویان برقرار کنند. از عوامل بهبود و افزایش کیفیت این رابطه و بالا بردن سطح معرفت دینی دانشجویان و دانش آموزان می توان مطالب زیر را بیان داشت .

o تعمیق مطالعات استادان.

• آراستگی و متانت در ظاهر و رفتار.
• حسن تقدیر و بیان. اهتمام به سلام کردن و رعایت حرمت دانشجو و دانش آموز.
• روزآمد بودن اطلاعات و محتوای دروس.
• ایجاد سوالهای جهت دار در ذهن دانشجویان و دانش آموزان.
• تشویق و تحریص دانشجوو دانش آموز به پژوهش و تحقیق.
• و.. با تخفیف ویژه