اموزش نرم افزار Altium Desiner
این مجموعه دارای چندین صفحه PDF میباشد .
شما با میتوانید با پرداخت کمتر از 1000 تومان به نکات ریز کاربردی در التیم پی ببرید .
مطالب به جز به جز توضیح داده شده.
به عنوان مثال ایا شما میتوانید یک کتابخانه در التیم طراحی کنید من با قرار دادن یکPDF که دارای 15 صفحه است به صورت تصویری اموزش داده ام.که با کمتر از صرف 5 دقیفه زمان میتوانیداین کاررا انجام دهید
نوشتن این کتاب 2 روز وقت برد ولی کتاب خوبی شده. تازه کتاب های دیگری هم هست برای اموزش تر فند های دیگر التیم.
یک کتابخانه پر کاربرد نیز در ان قرار دادم تا مدارات را بهتر ترسیم کنید
این برای کاربرد بهتر شما طراحی شده است.
اگر بدانیم که آیتده اقتصاد ایران ما به کجا خواهد رفت میتوانیم برای آن آینده برنامه ریزی کنیم و هدفهای خود را برای بلند مدت مشخص کنیم.
در این فایل صوتی نظر استاد مدیریت و استراتژی ایران را با عنوان
"نگاهی به آینده و هنر پیش بینی آینده برای برنامه ریزی بهتر "
تقدیمتان میگردد.
چکیده:
در پژوهش حاضر به بررسی رابطة بین استرس با فرسودگی شغلی در کارمندان اداری و کارگران کارخانة ایران خودرو دیزل پرداخته شده است.
بدین منظور تعداد 60 نفر از شاغلین ( 30 نفر کارمند اداری و 30 نفر کارگر) با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند. و سپس پرسشنامة فرسودگی شغلی با 22 ماده و پرسشنامه استرس با 10 ماده در مورد آنها اجرا شد. دادههای حاصل از پژوهش با استفاده از روش آماری ضریب همبستگی پیرسون و آزمون معنی داری تفاوت میانگینهای مستقل و آزمون معناداری ضریب همبستگی () مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافتههای حاصل از پژوهش نشان داد که:
ـ بین فرسودگی شغلی کارمندان اداری و کارگران تفاوت معناداری وجود ندارد.
ـ بین میزان استرس کارمندان اداری و کارگران تفاوت معناداری وجود ندارد.
ـ بین فرسودگی شغلی و استرس رابطه معناداری وجود دارد یعنی بین استرس و فرسودگی شغلی همبستگی متوسط مشاهده شده.
ـ بین فرسودگی شغلی و سابقه کار رابطه معناداری وجود ندارد.
تعداد صفحات 95 word
فهرست مطالب
عنوان ............................................................................................... صفحه
روش نمونهگیری ........................................................................................
ابزار پژوهش ..............................................................................................
روش اجرا ..................................................................................................
طرح پژوهشی .............................................................................................
فصل چهارم تجزیه و تحلیل دادهها
مقدمه ..........................................................................................................
بخش اول: تجزیه و تحلیل توصیفی
توصیف مطرح تحصیلات نمونه مورد بررسی ...........................................
توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت متاهل ...............................
توصیف نمونه مورد بررسی از لحاظ سابقه کار .......................................
توصیف نمرات فرسودگی شغلی دو گروه .................................................
توصیف نمرات استرس دو گروه ...............................................................
بررسی فرضیه اول ....................................................................................
بررسی فرضیه دوم ....................................................................................
بررسی فرضیه سوم ..................................................................................
بررسی فرضیه چهارم.................................................................................
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه...........................................................................................................
محدودیتهای پژوهش ................................................................................
پیشنهادات پژوهش .....................................................................................
فهرست منابع ..............................................................................................
پیوستها .......................................................................................................
فهرست جدولها
عنوان ............................................................................................... صفحه
جدول (1ـ2) مدل فشار شغلی .....................................................................
جدول (2ـ2) مدل استرس ...........................................................................
جدول (3ـ2) مقدار فشار عصبی ( LCUS ) ................................................
جدول (1ـ4) توزیع فراوانی طبقهبندی شده سن کارگران ..........................
جدول (2ـ4) توزیع فراوانی طبقهبندی شده و سن کارمندان ....................
جدول (3ـ4) شاخصهای گرایش مرکزی و پراکندگی سن آزمودنی .........
جدول (4ـ4) توزیع فراوانی سطح تحصیلات حجم نمونه مورد بررسی......
جدول (5ـ4) توزیع فراوانی حجم نمونه مورد بررسی از لحاظ وضعیت تأهل
جدول (6ـ4) توزیع فراوانی سابقه کار کارگران .........................................
جدول (6ـ4) توزیع فراوانی سابقه کار کارمندان ........................................
جدول (7ـ4) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارگران ...................
جدول (8ـ4) توزیع فراوانی نمرات فرسودگی شغلی کارمندان ..................
جدول (9ـ4) شاخصهای گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات فرسودگی شغلی دو گروه
فهرست جدولها
عنوان ............................................................................................... صفحه
جدول (10ـ4) توزیع فراوانی نمرات استرس کارگران ...............................
جدول (11ـ4) توزیع فراوانی نمرات استرس کارمندان ..............................
جدول (12ـ4) شاخصهای گرایش مرکزی و پراکندگی نمرات استرس دو گروه
جدول (13ـ4) آمارههای نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی ......
جدول (14ـ4) تست لون برای آزمودنی یکسانی واریانسها ......................
جدول (15ـ4) نتایج آزمــون T برای مقایسة میــانگین های ســطح تفکــر دو گروه
جدول (16ـ4) آمارههای نمرات هوش هیجانی دو گروه مورد بررسی ......
جدول (17ـ4) تست لون برای آزمون یکسانی واریانسها .........................
جدول (18ـ4) نتایج آزمون T برای مقایسة میانگین های سطح تفکر دو گروه
جدول (19ـ4) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی ..............
جدول (20ـ4) بررسی همبستگی بین استرس و فرسودگی شغلی ..............
نمودارها
عنوان ............................................................................................... صفحه
نمودار (1ـ2) رابطه استرس و عملکرد .......................................................
نمودار (2ـ2) مراحل بروز فشار روانی ......................................................
نمودار (3ـ2) سندروم سازگاری عمومی ...................................................
نمودار (1ـ4) توزیع فراوانی سن نمونه مورد بررسی در گروههای 5 ساله به تفکیک نوع شغل
نمودار (2ـ4) توزیع فراوانی میزان تحصیلات نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل
نمودار (3ـ4) توزیع فراوانی وضعیت تاهل نمونه مورد بررسی به تفکیک نوع شغل
نمودار (4ـ4) میانگین نمرات فرسودگی شغلی دو گروه مورد بررسی ......
نمودار (5ـ4) میانگین نمرات استرس دو گروه مورد بررسی ....................
نگاهی به کامپوزیتها کامپوزیتها (مواد چند سازه ای یا کاهگل های عصر جدید رده ای از مواد پیشرفته هستند که در آنها از ترکیب موادساده به منظور ایجاد موادی جدید با خواص مکانیکی و فیزیکی برتر استفاده شده است.اجزای تشکیل دهنده ویژگی خود را حفظکرده در یکدیگر حل نشده و با هم ممزوج نمی شوند.استفاده از این مواد در طول تاریخ نیز مرسوم بوده است .از اولین کامپوزیتها یا همان چندسازه های ساخت بشرمیتوان به کاه گل و آجرهای گلی که در ساخت آنها از تقویت کننده کاه استفاده میشد ، اشاره کرد. هنگامی که این دو باهم مخلوط بشوند در نهایت آجرپخته بدستمی آید که بسیار ماندگار تر و مقاوم تر از هر دو ماده اولیه یعنی گل و کاه است.قایقهایی که سرخ پوست ها با قیر و بامبو می ساختند و تنورهایی که از گل ،پودر شیشه و پشم بز ساخته می شدند و در نواحی مختلف کشورمان یافت شده است،نیز از کامپوزیتهای نخستین هستند.اما سابقه استفاده از کامپوزیتهای پیشرفته به دهه 1940 باز می گردد. در آن زمان ارتشهای آمریکا و شوروی سابق در رقابتی تنگاتنگ با یکدیگر ، موفق به ساخت کامپوزیت پایه پلیمری الیاف بور - رزین اپوکسی برای استفاده در صنعت هوا فضاشدند 20 .تا 30 سال پس از آن ، کامپوزیت های پایه پلیمری بطور گسترده ای بهسوی صنایع شهری از جمله ساختمان و حمل و نقل روی آوردند.
و... با تخفیف