
عنوان مقاله : بازاریابی بین المللی
قالب بندی : Word
قیمت : 3100 تومان
شرح مختصر : سال ۹۲ با همه فراز و فرودهایش به پایان رسید تا سرآغازی برای بهاری دیگر و سالی نو باشد، اتفاقاتی که در نیمه دوم سال گذشته رخ داد امیدهایی را در دل فعالان اقتصادی پیرامون بهبود فضای کسب و کار پدید آورد و امید می رود سال جدید برای بخش خصوصی و صنعتگران کشور، سالی حداقل بهتر از چند سال گذشته، باشد. به هر حال، لازمه رشد و شکوفایی در یک کشور رشد و توسعه و ارتقاء صنایع تولیدی مدرن و کارآمد میباشد که در صورت وجود سختافزاری این چنین و حتی بالاتر از آن فراهم نمودن زیرساختها و بستر رشد و تعالی تولیدات صنعتی و بهرهبرداری از تکنولوژیهای روز دنیا مقولهای مهم بنام کابل نیاز دارد که بتواند چرخهای صنعت و تولید یک کشور را به حرکت در آورد و آن را متعالی نماید و این چنین بود که دانشجویان گروه ۶ سمینار مسائل بازاریابی برآن شدند تا موضوع خود را تسخیر بازارهای جهانی کابلهای ویژه و فشارقوی قرار دهند .
فهرست :
مقدمه
تاریخچه کابل در دنیا
تاریخچهی کابل در ایران
سیاست های کلان تولیدکنندگان کابل
چشم انداز
ماموریت
منابع انسانی
ماشین آلات
فروش و سهم بازار
مشکلات
پیشنهادات
نتیجه گیری منابع
درس سیستم های اندازه گیری یکی از دروس کاربردی رشته های مهندسی در مقطع کارشناسی می باشد. فایل ارائه شده شامل پروژه روش های اندازه گیری سطح و حجم در قالب word و 34 صفحه می باشد.

عنوان: پروژه کارآفرینی تولید و نصب ایزوگام
همراه با جداول سرمایه ، محاسبه نقطه سر به سر
و محاسبه نرخ بازگشت سرمایه و جداول هزینه ها ، حقوق و دستمزد و هزینه های ثابت و متغیر
به همراه محاسبات
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 38
شرح مختصر:
ایزوگام، نام بازرگانی گونهای عایق آمادهٔ ضد نم و رطوبت برای پوشاندن پشت بام، استخر و مانند آن است.[۱] ایزوگام پوششی است برای عایق کردن که برای جلوگیری از رخنه و نفوذ آب بهکار میرود، و از فرآوردههای نفتی بدست میآید.
عایق بندی رطوبتی ساختمانها که تا چهل سال گذشته به صورت سنتی، با آسفالت و قیر گونی انجام میگرفت با پیدایش عایقهای رطوبتی و مزیتهای این نوع عایقها به تدریج جای خود را به این عایقها دادند. امروزه در بیشتر ساختمانها چه در مرحلهٔ پی و فونداسیون و چه در ایزولاسیون دیوارها , سرویسها و پشت بام , ایزولاسیون با لایه عایق رطوبتی انجام میگردد.
فهرست مطالب
فصل اول4
1- 1 مقدمه :5
1 – 2 نام کامل طرح و محل اجرای آن :5
محل اجزا :5
1 – 3 – مشخصات متقاضیان :6
1 – 4 – دلایل انتخاب طرح :6
1 – 5 میزان مفید بودن طرح برای جامعه :6
1 – 6 - وضعیت و میزان اشتغالزایی :6
تاریخچه و سابقه مختصر طرح :7
انواع عایق کاری :7
راهنمای تصاویر11
مجوز های قانونی :11
مراحل صدور جواز تاسیس :12
شرایط عمومی متقاضیان ( اعم از اشخاص حقیقی یا حقوقی ) دریافتجواز تاسیس12
1- اشخاص حقیقی12
2- اشخاص حقوقی12
مدارک مورد نیاز:13
اصلاحیه جواز تاسیس :13
تعریف:14
صدور پروانه بهره برداری :14
مراحل صدور توسعه طرح :14
تعریف15
مراحل صدور کارت شناسایی :15
فصل دوم17
جنبه های ابتکاری بودن و خلاقیت به کار رفته شده :18
فهرست تجهیزات و ماشین آلات مورد نیاز و برآورد قیمت آنها :19
فهرست مواد مصرفی مورد نیاز :20
مشخصات نیروی انسانی مورد نیاز از لحاظ مفید بودن و توانایی کار :21
توجیه اقتصادی محصول :21
روشهای بازاریابی و تبلیغات جهت ( جهت فروش کالا )22
فصل سوم23
زمین :24
محوطه سازی :24
ساختمانها :25
میزان سرمایه گذاری :25
محاسبه هزینه ها :26
محاسبه سود و زیان ویژه ( ارقام به میلیون ریال )27
تاسیسات مورد نیاز :28
وسایل نقلیه :28
تاسیسات اداری :29
هزینه های قبل از بهره برداری :29
هزینه های ثابت طرح :30
هزینه های جاری ( مواد اولیهو بسته بندی )31
مواد اولیه :31
حقوق و دستمزد پرسنل غیر تولیدی :32
حقوق و مزایای پرسنل تولیدی :32
هزینه سوخت و انرژی :33
استهلاک و تعمیر و نگهداری :33
فصل چهارم34
نتایج حاصله از اجرای طرح :35
منابع و ماخذ :37

عنوان مقاله: بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و اختلالات روانی مدیران مدارس
قالب بندی: word
قیمت: 2400 تومان
شرح مختصر:
هدف اصلی این پژوهش بررسی رابطه بین تعهد سازمانی و اختلالات روانی مدیران دوره متوسطه در مدارس (دولتی و غیرانتفاعی) شهراصفهان بود.
روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تحلیلی و از نوع همبستگی، جامعه آماری آن شامل 330 نفر از مدیران مدارس دولتی و غیرانتفاعی شهر اصفهان در سال تحصیلی 85-1384 بوده که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای متناسب با حجم نمونه در نظر گرفته شده تعداد 170 نفر از آنان انتخاب گردیدند.
برای جمع آوری اطلاعات، از دو پرسشنامه تعهد سازمانی، اقتباس شده از«سویت سلیپ» با 28 گویه و پرسشنامه اختلالات روانیSCL-90-R با 90 گویه استفاده گردید که ضریب پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب 87/0 و 80/0 بدست آمد.