دانلود فایل پاورپوینت سید هادی میرمیران
فایل پاورپوینت Mirmiran.pptx | شامل 74 اسلاید | حجم فایل 5.11 MB
معرفی و بررسی آثار هادی میرمیران
سید هادی میرمیران در ۲۳ اسفند ۱۳۲۳ در شهر قزوین به دنیا آمد. تحصیلات خود را در رشته مهندسی معماری در دانشکده هنرهای زیبای دانشگاه تهران به انجام رساند و با ارزشیابی عالی فارغ التحصیل شد.
فعالیت حرفه ای او را می توان به سه دوره تقسیم کرد.
بین سال های ۱۳۴۶ تا ۱۳۵۷: او در شرکت ملی فولاد ایران و در سازمان برنامه ریزی شهری در کارگاه معماری اش، سمت ریاست معماران را داشت.
بین سال های ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۷: در شرکت خانه سازی ایران ریاست قسمت طراحی را برعهده داشت و در سازمان خانه سازی و توسعه شهری اصفهان نیز سرمعمار قسمت طراحی بود.
در سال ۱۳۶۴ به همراه گروهی از همکارانش شرکت مهندسان مشاور نقش جهان - پارس را تاسیس نمود و تا واپسین روزهای حیات در این شرکت مشغول به کار بود.
(تصویر اسلایدها)
بعد از خرید لینک دانلود فایل فقط 2 روز فعال هست، حتما ظرف مدت 2 روز فایل را دانلود کنید.
معماری پایدار بام سبز ، سبز راه
مفهوم پایداری در دهه) 1970 (. میلادی ، نتیجه آگاهی بشر نسبت به مسائل محیط زیست و مشکلات فرهنگی ، اجتماعی ، واقتصادی می باشد. یکی از مهمترین اهداف توسعه پایدار ، حفظ طبیعت و اصلاح نگاه به آن است و تجلی توسعه پایدار در حوزه محیط ساخته شده ، معماری پایدار نامیده می شود.
تاثیر معماری بومی ایران و بناهای سنتی بر معماری پایدار
با انقلاب صنعتی و پیشرفت های فنی تکنولوژی در عرصه معماری، معماری بومی اقصی نقاط دنیا که با توجه به -
طبیعت و محیط پیرامون خود شکل می گرفت و همساز با اقلیم سر بر می افراشت، به دست فراموشی سپرده شد.
سخن از پایداری در معماری را می توان به تصور و طراحی ساخت و سازهای آینده تعبیر کرد آن هم نه تنها با
پایداری قیزیکی ساختمان، بلکه با پایداری و حفظ منابع انرژی آن. توسعه پایدار از مفاهیم جدیدی است که در
ارتباط با مشکلات پیش آمده بروز کرده و هدف اصلی آن این است که از توان نسل های آینده در برآوردن
نیازهایشان نکاهد، تا آیندگان نیز بتوانند به میزان نسلهای حال حاضر از منابع طبیعی و محیطی بهره ببرند. امروزه
به نظر می رسد معماری پایدار و کیفیت زندگی با یکدیگر همگام و در جهت تحقق اهداف پایداری گام بر می دارد.
هدف اصلی معماری و توسعه پایدار تامین نیازهای اساسی، بهبود و ارتقا سطح زندگی، حفظ و اداره بهتر اکوسیستم
ها و آینده ای امن تر و سعادتمند تر به سوی بهبود کیفیت زندگی. معماری پایدار همواره بر چهار اصل حفاظت از
انرژی آب و باد و سایر منابع طبیعی، تامین سلامت محیط زیست، رشد اقتصادی کشور و اراءه کیفیت بالایی از
زندگی را مد نظر دارد. توسعه پایدار با توجه به این که ریشه های اکولوژیکی، اجتماعی فرهنگی و اقتصادی دارد -
اما با دیگاهی نسبت به مشکلات آینده ای انسان معاصر، نقش محیط زیست را آشکارتر می نماید.بر این امر، توسعه
پایدار در حیطه ی معماری به طراحی پایدار می پردازد که منحصر بفرد است و در پی انطباق خویش با محیط و
بسترش می باشد و در پی شکل گیری و تحقق خود به حفظ آرمان ها و اصول محیط طبیعی نگاهی پایدار دارد.
مقدمه‌ای بر شهرسازی رنسانس
در طول سده های میانه تعداد شهرها در اروپا به نحو قابل توجهی گسترش یافت. در فرانسه بین سالهای 1220 تا 1350 میلادی سیصد شهر جدید ساخته شد. در فاصله سالهای 1000 تا 1400 میلادی تنها در آلمان 2500 شهر جدید احداث گردید. در این دوره نه تنها تعداد شهرها افزایش یافت بلکه جمعیت شهرها نیز در کمتر از یک قرن دو برابر شد. اما مرگ سیاه (طاعون) در قرن 14 بین یک سوم تا نیمی از جمعیت اروپا را از بین برد. شهروندان مایوس از کلیساها روگردان شده و به سوی امور دنیوی شتافتند. کلیسای جهانی (Universal Church) دیگر تنها عفو می‌فروخت.
از دیگر سو از سال 1300 با رواج استفاده از باروت در جنگها دیگر سیستم دفاعی قرون وسطایی به تدریج بی‌فایده به نظر می‌رسید. سیستم پیشرفته و جدید دفاعی مورد نیاز بود که بتواند گستره وسیعی را پوشش دهد. به جز شهرهای انگلیس که به واسطه موقعیت جزیره‌ای از حمله در امان بودند سایر شهرها مجبور به احداث خطوط دفاعی جدید شدند. هزینه ایجاد خطوط دفاعی جدید، گسترش فیزیکی شهرها را مشکل‌تر کرد و رشد عمودی شهرها حاصل این محدودیت بود. مثلا محدوده استراسبورگ بین سالهای 1200 تا 1450 چهار بار گسترش یافت اما در محدوده زمانی 1580 تا 1870 با وجود سه برابر شدن جمعیت وسعت آن تغییری نکرد.
فهرست:
مقدمه‌ای بر شهرسازی رنسانس
شهر آرمانی رنسانس
"فرارا" نمونه‌ای پا بر جا
"اسفورزیندا" الگوی شهر ایده‌آل
نگاهی به هنر عصر رنسانس
ویژگی‌های هنر رنسانس آغازین
مجسمه حبقوق نبی - اثری از دوناتلو
معماران عصر رنسانس
میکلانژ
آثار هنری بازمانده از میکل‌آنژ
لئوناردو داوینچی
لئون باتیستا آلبرتی
آثار برجسته معماری رنسانس
کلیسای سن پیترز
گنبد کلیسای فلورانس
دهلیز کتابخانه لورنس
ویلای روتوندا
معبد مالاتستایی
معرفی سبک باروک
پی‌نوشتها و منابع
فایل ورد Introduction to Urban Renaissance.zip | شامل 49 صفحه | حجم فایل 990 KB
(تصویر صفحات)
بعد از خرید لینک دانلود فایل فقط 2 روز فعال هست، حتما ظرف مدت 2 روز فایل را دانلود کنید.
Review architectural standards in design and development childrens educational centers
In this paper it has been attempted to investigate the lack of attention to how specific spatial characteristics of the
children except existing places such as nurseries. In order to achieve the standard center to faster children
understanding their mentality is the first issue that must be studied. Exploring the spiritual characteristics and
complex ities of children can not be possible except in accordance with the different aspects and background of their
growth in variouse age periods. In order to achieving the standard center for fostering children, the first issue that
must be studied understands their mentality. Exploring the spiritual qualities and complexities of children are not
provided except in accordance with the characteristics and their different growth backgrounds in different age
periods. According to previous researches game or playing is the most important activity that helps children to
communicate and educate and sometimes therapy in specific fields. Investigating game as a proper way to train, the
variety of games, the various kind of play environment and how to treat some abnormalities thereby are the issues
discussed in recent research. Another consideration concerns the importance of artistic activities among children
which is very evident in studying identification of their abnormalities. At the end of this study after investigating how
to understand child and communicate with him/her, aiming to recognize Specific spatial characteristics for better
training children , The physical and physiological criteria and characteristics is Reviewed and ends up to a list of
required spaces and dimensional characteristic of spaces and needed childrens equipment.