Investigation of the Polyaniline nanoparticles as the substrate of Molecular Imprinted Polymer
The current research work deals with investigation of the polyaniline nanoparticles as the
substrate of the molecular imprinted polymer. Molecular imprinting is an interesting way to
emulate the natural molecular identification that will be realized by preparing artificial
identification sites with preset election for different target analytes. In this method, the target
analyte acts as a template and will be connected to functional monomers through covalent or
non-covalent bonding during the process of polymerization. Among all the conducting
polymers, polyaniline is known for its unique electrical conductivity which can be controlled
by the degree of oxidation of the main chain and protonation. Also, it shows different color
changes with respect to the degree of oxidation and the surrounding pH. The results and
investigations conducted in this study suggest that molecular imprinted polymers can be
successfully developed by using aniline as monomer and preparation of linear polymer, and
by using method of conductometry, the presence or absence of imprinted substances can be
observed in the polymer according to the changes in conductivity caused by these phenomena.
جمع بندی شیمی از نوع کنکوری!!!!
جمع بندی شیمی کنکوری!!!!!!
براساس اهمیت وسادگی بخش ها!!!
شامل:
- مهمترین واکنش های شیم سال چهارم
- الکتروشیمی
- کربن و ترکیب های آلی
- ساختار لوویس
- شیمی سال سوم با هم
- تصویر سازی جدول تناوبی
امضا: Konkury
موارد ایمنی آزمایشگاه و مواد آتشزا
در این جزوه، نکات اولیه ایمنی آزمایشگاههای شیمی و مطالب مفید دیگری جمع آوری شده است که یک دانشجوی شیمی که وارد آزمایشگاه میشود باید از آنها آگاهی داشته باشد.
تحقیق کاربردی کردن شیمی
نیاز بشر به آموختن از هنگامی آغاز شد که انسان اولیه قدم بر روی کرهی خاکی نهاد. نیازهای ساده و اولیه مانند نیاز به خوراک ، پوشاک ، مسکن ،امنیت و آرامش او را وا می داشت که در مورد محیط پیرامون ودرون خودجستجو کن د. شیمی علمی تجربی است که در اثر سالیان دراز به شکل امروزی در آمده است . ثمره چند هزا ر سال تحقیق و جستجو اکنون دردستان ماست . ما نیز باید مانند گذشتگان از این پیمانه ی علم بنوشیم و برکیفیت و کمیت آن بیفزاییم . هدف از آموزش علم به کاربستن آن در زندگی وفراهم ساختن یک محیط مناسب برای ادامه حیات است . بنابراین ضمن آموختن علوم باید یاد بگیریم که چگونه آن را به کار ببندیم . بخش دوم حتی مهم تر و کارآمد تر است .« هر که علم خواند و عمل نکند بدان ماند که گاو راند و تخم نیفشاند »( سعدی)کاربردی کردن درس شیمی منظور از کاربردی کردن درس شیمی این است که این درس را به گونه ای آموزش دهیم که بتوان نمودهای آن را در جامعه مشاهده کر د. اگر پاسخ به این آیا فراگیران می توانند آموخته های خود را در زندگی به کار » : سوال که گیرند ؟ و آیا آموزش درس شیمی توانسته است در نگرش آنها نسبت به مثبت باشد می توان گفت که « ؟ چگونه زندگی کردن تغییرات خوبی ایجاد کندتدریس ما کاربردی بوده است . راه کارهای زیر تا حدودی می تواند درکاربردی کردن درس شیمی موثر واقع شود .