عنوان پروژه: تربیت برتر
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 45
شرح مختصر:
پذیرش مقررات اخلاقی و انضباطی براساس اعتبارشان از دیدگاه درونی، مورد قبول خود فرد است به سبب اقتدار مربی و یا گروه، که از خارج تحمیل شده باشد. در این جا فرد در پذیرش و اطاعت از ارزشها و مقررات، نه توجهی به سلطه و اقتدار مربی دارد و نه توجه به مقبولیت و پذیرش در جمع، بلکه نفس عمل و نفس ارزشهای اخلاقی و قوانین رفتاری برای فرد مطلوبیت دارد و او براساس انتخابی آگاهانه و آزادانه، به قبول و اصالت ارزشها رسیده است و علت عمل و رفتار، علاقه مندی و تصمیم گیری آگاهانه اوست. این نوع یادگیری و پذیرش مقررات اخلاقی، پایدارترین و اصیل ترین شکل درک، فراگیری و اطاعت از مقررات است. رفتاری است ماندنی، چون علت خود فرد است و عامل درونی است. بر خلاف دو مرحله قبلی (اقتدار فردی و گروهی و یا موقعیت) که عامل اطاعت، عامل بیرون است. یادگیری و اطاعت در مرحله سوم ، ریشه در اعماق دل و جان آدمی دارد و این نوع اطاعت و پذیرش مقررات با طیب خاطر به عمل منجر می شود، چه کسی حضور داشته باشد چه نداشته باشد. اگر شرایط بیرون هم تغییر کند، باز فرد از قبول و عمل به عقیده و ارزشهای خود دست بردار نیست.
قال علی علیه السلام: «من لم یعرف مضره الشر لم یقدر علی الامتناع منه، من لم یعرف منفعه الخیر لم یقدر علی العمل به
«کسی که زیان شر و بدی کاری را نشناسد، نمی تواند از آن کار خودداری کند، کسی که آگاه به سودمندی کارخیری نباشد نمی تواند به آن عمل دست یازد»
فهرست مطالب:
معیارهای یادگیری در پذیرش قوانین و مقررات اخلاقی
چگونه زمینه های یادگیری و پذیرش آگاهانه فراهم می شود.
درونی کردن مفاهیم اخلاقی
مواجه کردن کودک با معما و سئوال
روشهای پرورش خلاقیت
تاثیرات اجتماعی بر روی شناخت
نتیجه گیری
عنوان مقاله: جلوگیری از جرم در خانواده
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 9
شرح مختصر:
در خانوادههای ناسالم احتمال وقوع جرم و جنایت90 درصد است در صورتی که در خانوادههای سالم این احتمال به 10 درصد میرسد و بیشک خانواده سالم دارای دانش آموزانی سالم است. توجه به مبانی دینی و آموزش اصول اسلامی و مذهبی به دانش آموزان میتواند آنان را تا حد زیادی در برابر خطرات حفظ کند و نوعی حفاظت مطمئن و پایدار برای جوانان ایجاد کند. مدارس، مربیان و معلمان نسبت به فعالیتهای دینی و تحکیم اعتقادات اسلامی در میان دانش آموزان احساس وظیفه میکنند و این موجب اطمینان بیشتر نسبت به این قشر شده است اما نباید آن را کافی دانست زیرا دانش آموزان تنها چند ساعت در مدارس حضور دارند و بقیه اوقات را در جامعه و در میان دوستان و همسالان و خانواده سپری میکنند و لازم است آموزشهای ضروری داده شود.
عنوان تحقیق: آسیبهای اجتماعی
قالب بندی: word
تعداد صفحات: 39
شرح مختصر:
آسیب شناسی اجتماعی به بررسی انواع مشکلات میپردازد که در سطح اجتماعی مطرح هستند و سعی میکنند علل مختلف آنها را از جنبههای مختلف فردی ، اجتماعی و غیره مورد بررسی قرار دهد.
آسیب های اجتماعی که به تعبیر بعضی از اندیشمندان حاصل و معلول مستقیم انقلاب صنعتی هستند، در اکثر جوامع وجود دارند و تاثیرات خود را می گذارند. اما آن چه جوامع مختلف را در این مورد از هم متفاوت می سازد، نوع نگرش این جوامع به علل به وجود آورنده آسیب ها و راهکارهای اصلاح وبهبود آن است. در مورد نگرش، آن چه مهم است این که این آسیب ها چرا به وجود آمده اند؟ آیا وجود آسیب ها در جوامع امری لازم وضروری است یا می توان جامعه ای بدون آسیب داشت؟ پاسخ به این پرسش ها مستلزم شناخت نظریه های مختلف جامعه شناسی و روان شناسی است که هرکدام سعی درتبیین مسائل ،آسیب ها وبحران های اجتماعی از نظر گاه های مختلف دارند.این دید گاه ها متاثر از باورهای سیاسی و اقتصادی هر جامعه است.
فهرست مطالب:
انواع آسیبهای اجتماعی
وابستگی دارویی یا اعتیادعلل و عوامل پیدایش آسیب های اجتماعی و راههای پیشگیری از آن
ویژگی های شخصیتی افراد بزهکار و کجرو
نتیجه گیری و پیشنهادها
مشخصات مقاله:
دسته : علوم اجتماعی
عنوان پایان نامه : بررسی عوامل اقتصادی – اجتماعی مرتبط با جرم
قالب بندی : pdf
قیمت: 2800 تومان
شرح مختصر: افزایش آثار جرایم و گسترش آسیب های اجتماعی در جامعه ما, همواره بحث ها و تحلیل های کارشناسان ؟ مسائل اجتماعی را به دنبال داشته است این مسائل که از ابعاد مختلف قابل بررسی است مباحث روز مطبوعات و رسانه های گروهی و چند گاهی موضوع نشست ها و همایش ها را به خود اختصاص داده است یکی از معضلات دستگاه قضایی که محصول گسترش آسیب های اجتماعی است افزایش پرونده های کیفری است.این افزایش از جهت نوع جرایم و سن ؟ و شاخص های دیگر برای بررسی بزهکاری متغیر و قابل توجه است امروزه نتیجه بررسی های کارشناسی به منظور تعیین علل و عوامل ارتکاب جرم, آسیب های اجتماعی را نه ؟ مساعد برای ارتکاب جرم بلکه از علل اساسی بسیاری از موارد بزهکاری اعلام مینماید. برای مقابله با افزایش جرایم و رفع آسیب های اجتماعی, موضوع پیشگیری به عنوان وسیله موثر مطرح می شود و ؟این موضوع سوال اساسی این است راهکارهای قانونی و عملی پیشگیری از جرم و پیشگیری اجتماعی انواع آسیب ها چیست؟ این راهکارها و روش ها باید وسیله کدام دستگاه ها و روابط و موسسات دولتی و غیر دولتی (خصوصی) به کار گرفته شود؟ برای بررسی این موضوع و پاسخ به سوالات ادعا دارد مفهوم جرم و دایره بررسی این ؟در حقوق جزا و جرم شناسی در مقایسه با مفهوم ناهنجاری های اجتماعی نیز تشخیص گردد. علاوه بر این اهمیت موضوع ذکر آماری از میزان افزایش جرایم و آسیبهای اجتماعی و علل هر کدام را ضروری می نماید که در این نگارش تا حدی به این موارد نیز پرداخته ایم.
فهرست:
مقدمه
اثبات گرایی زیست شناختی
اثبات گرایی روان شناختی
تئوری های روانی
رویکرد نهادگرا
انگ یا برچسب زنی
نظریه فشار
محرومیت نسبی
تئوری تشکلات ممتاز
تئوری خرده فرهنگ بزهکاری
فرهنگ فقر
فرهنگ جرم زا
تئوری پیوند اجتماعی
تئوری آنومی یا ساختار اجتماعی
بیکاری
سطح تحصیلات
از هم گسیختگی خانواده
فسخ جدایی و طلاق
خانواده توخالی
عوامل اقتصادی
سن ازدواج
آزادی مشروط