گزارش کارآموزی: شرکت داروسازی جابربن حیان

مقدمه

داروسازی از صنایع حساس و مهمی به شمار می­رود. چرا که با تاخیر در انجام تعهدات تولید و عرضه­ی دارو در برابر جامعه، وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی مسوول است و فقط خود زیان نمی­بیند.

نظر به نیاز مبرم جامعه به محصولات صنایع دارویی، آرایشی و بهداشتی و استفاده­ی بهینه از امکانات موجود تولید در کشور، هر گونه تاخیر در انجام تعهدات تولیدات کارخانجات این صنایع چه از نظر کمّی و چه از نظر کیفی، منجر به پیدایش آثار و عواقب نامطلوب متعددی برای سلامت عمومی جامعه می­گردد که توجه و عنایت بیشمار و فوری مدیران، پزشکان، داروسازان و محققان، جهت بهبود وضع و حل مشکلات صنایع تولید کننده ­ی این فرآورده­ های حیاتی را موجب می­شود.

فراهم شدن گذراندن دوره­ی کارآموزی در شرکت داروسازی جابرابن حیان فرصت مناسبی است تا بتوان با چالش­ها و مسائل موجود در صنعت و به خصوص صنعت خاص داروسازی آشنا شد و امید است که این دوره­ ی کارآموزی زمینه­ ساز شکل­ گیری تفکری صحیح و مناسب شود.گرچه گذراندن کلیه ­­ی واحدهای درسی مهندسی صنایع نقش بسزایی در گسترش علم به این رشته را دارند اما هیچ چیز به مانند دیدن، لمس کردن و انجام عملی کارها از نزدیک وقرار گرفتن در شرایط نخواهد بود.

ارائه ­ی گزارش کاملی از حجم فعالیت­های این شرکت حتی در بخش­ هایی که نیاز به تخصص ویژه ندارد نیز به دلیل وسعت بخش­های اصلی تولید و بخش ­های پشتیبانی کننده و تعدد تولیدات نیاز به صرف وقت و مطالعه­ی دقیق­تری از یک کارآموزی چند هفته­ای دارد. در گزارش حاصل ابتدا با نگاهی کلی به ساختار سازمانی و بخش­های مختلف شرکت سعی شده است توضیحی اجمالی درباره­ ی شرکت داروسازی جابرابن حیان داده شود و سپس به کارهای صورت گرفته در طول دوره ­ی کارآموزی پرداخته­ شود.

شرکت داروسازی جابر ابن حیان، یکی از مهمترین شرکت­های داروسازی در ایران و حتی خاورمیانه است که داروهای بسیار حیاتی و مهم آنتی­بیوتیک را تولید می­کند.

این شرکت فعالیت خود را از سال 1339 به نام اسکوئیب ایران آغاز نمود که سهامدار عمده­ ی آن آمریکا بود. در آن زمان به مساله­ ی GMP و تداخل داروها به اندازه­ ی کافی توجه نمی­ شد. یه دلیل همین کم توجهی، داروهای قلب و عروق، ضد سرفه، تقویتی، آرام بخش و حتی سرطان و مانند این­ها در کنار هم تولید می­ شدند.

پس از پیروزی انقلاب اسلامی و ملی شدن کلیه­ ی شرکت­های چند ملیتی، شرکت اسکوئیب نیز با نام شرکت جابرابن حیان تحت پوشش سازمان صنایع ملی ایران قرار گرفت و از سال 1370 به صورت شرکت سهامی عام درآمد.

فرمت فایل: ورد (قابل ویرایش)

تعداد صفحات: 107

فهرست مطالب

مقدمه

بخش اول (شرح مشخصات شرکت داروسازی جابر ابن حیان)

1-1. تاریخچه ی شرکت داروسازی جابر ابن حیان

1-2. موقعیت کارخانه

1-3. مشخصات کلی کارخانه

1-3-1. قسمت های مختلف تولید

1-3-2. قسمت های مختلف پشتیبانی تولید

1-3-3. تعهد تولید به وزارت بهداشت

1-3-4. سرمایه ی شرکت

1-3-5. ترکیب اعضای هیئت مدیره

1-4. معرفی بخش تولید

1-4-1. قسمت داروهای تزریقی (استریل)

1-4-2. قسمت داروهای غیر تزریقی(غیر استریل)

1-4-3. بخش بسته بندی

1-4-3-1.بسته بندی بخش استریل

1-4-3-2. بسته بندی بخش غیر استریل

1-5. ساختار اداری، سازمانی و توزیع منابع انسانی

بخش دوم (فعالیت های انجام گرفته در طول دوره ی کارآموزی)

2-1. شرح مختصری از فعالیت های تعریف شده در دوره ی کارآموزی

2-2. تهییه ی کتابچه ی انبارداری برای واحد انبارها

2-2-1. تاریخچه ی انبارداری در ایران

2-2-2. اهیمت انبار و انبارداری

2-2-3. دلایل نگهداری موجودی ها و انبار کردن آنها

2-2-4. تعریف انبار

2-2-5. تعریف انبارداری

2-2-6. رفتار و روابط و وظایف متقابل انبار با سایر واحدها

2-2-6-1. واحد بازرگانی

2-2-6-2. واحد تولید

2-2-6-3. واحد کنترل کیفیت

2-2-6-4. واحد فنی مهندسی

2-2-6-5. واحد امور مالی

2-2-6-6. واحد امور اداری

2-2-7. انبارهای شرکت

2-2-7-1. انبار قرنطینه ی مواد اولیه

2-2-7-2. انبار مواد اولیه

2-2-7-3. انبار ملزومات بسته بندی

2-2-7-4. انبار محصولات ساخته شده

2-2-8. نحوه ی معدوم نمودن مواد و محصولات بازگشت داده شده

2-2-9. شرح وظایف مربوط به پرسنل انبارها

2-2-9-1. رئیس انبارها

2-2-9-2. سرپرست

2-2-9-3. مسئول

2-2-9-4. کمک مسئول

2-2-9-5. انباردار درجه یک

2-2-9-6. انباردار درجه دو

2-2-9-7. انباردار درجه سه

2-2-9-8. کارگر ساده

2-2-10. انبارداری فوری

2-2-11. رسید انبار مستقیم کالا (اجناس غیر اجباری)

2-2-12. طرز تنظیم و توزیع رونوشت های رسید انبار مستقیم کالا

2-2-13. سایر فرم های انبارداری

2-2-14. چیدن اجناس در انبار

2-2-15. نکات مورد توجه در چیدن و حداکثر بهره وری از فضای انبار

2-2-16. کنترل موجودی ها

2-2-17. شمارش موجودی ها

2-2-17-1. شمارش موجودی دائمی

2-2-17-2. شمارش موجودی دوره ای (انبار گردانی)

2-2-18.اهمیت انبارگردانی و دلایل حضور حسابرس در برنامه ی انبارگردانی

2-2-19. برنامه ریزی و دستورالعمل شمارش موجودی ها

2-2-20. مزایای انبارگردانی

2-2-21. نحوه ی ورود کالا به انبار

2-2-22. صدور کالا از انبار

2-2-23. روش های مختلف صدور اجناس از انبار

2-2-24. شرح برخی از فرم های پرکاربرد موجود در انبار

2-2-25. سیستم کنترل ایمنی انبار

2-3. تهیه ی گزارش تحلیلی درباره ی MIS

2-3-1. صنایع داروسازی و سیستم های اطلاعات مدیریت (MIS)

2-3-2. اطلاعات مورد نیاز MIS یک شرکت داروسازی

2-3-3. سیستم های اطلاعات مدیریت در داروسازی جابرابن جیان

2-3-4. شرکت مهندسی نرم افزار رایورز در صنایع داروسازی

2-3-4-1. روش های رایورز در صنایع داروسازی

2-3-4-2. سیستم های رایورز در صنایع داروسازی

2-3-4-3. ابزارها و امکانات سیستمی رایورز

2-3-4-4. استقرار نظام انفورماتیک در صنایع دارویی توسط شرکت رایورز

2-3-4-5. قابلیت‌های ویژه در سیستم‌های حوزه ی تولید شرکت رایورز

بخش سوم (انتقادات و پیشنهادات)

3-1. مشکلات موجود در واحد برنامه ریزی و ارائه ی پیشنهادات

3-1. مشکلات در پیاده سازی کامل MIS در شرکت و ارائه ی پیشنهادات

پیوست

پیوست 1-1. نمودارهای روابط واحدهای شرکت

پیوست 2-1. تصاویر برخی از انبارهای شرکت

پیوست 2-2. برخی از فرم های مهم انبارهای شرکت

منابع

دانلود بهترین کاملترین تحقیقات کلیه رشته ها رشته اقتصاد توسعه اقتصادی

امروزه اهمّیت «توسعه اقتصادی» و نقش بارز آن در بنا نهادن جامعه‏ای آرمانی، بر هیچ کس پوشیده نیست تا آنجا که میتوان آن را از اولویت­های دنیای امروز دانست، اولویتی که بر اساس آن بسیاری از محاسبات و معادلات جهانی شکل می­گیرد. جست و جو در متون اسلامی در این زمینه، نشان می‏دهد که اسلام در پرداختن به مسائل و مباحث مربوط به توسعه اقتصادی، از همه مذاهب و مکاتب دیگر پیشی گرفته است.

اصطلاح توسعه بصورت فراگیر پس از جنگ جهانی دوم مطرح شده است.

واژه توسعه به معنای پیشرفت و به معنای خروج از لفاف است

خروج از لفاف یعنی خروج از جوامع سنتی به جوامع صنعتی

نکات مهم در توسعه عبارتند از :

1 ) مقوله ارزشی 2) چند جانبه و چند بعدی است 3) ارتباط نزدیکی با بهبود دارد

اهداف توسعه:

1* مایک تودارو : توسعه چند بعدی است و آنرا مستلزم تغییرات اساسی در ساخت اجتماعی طرز تلقی مردم ، نهادهای مالی ، کاهش نابرابری و ریشه کن کردن فقر مطلق می داند .

2* برن اشتاین : تلاش برای ایجاد توسعه با بار ارزشی همراه است اشتیاق برای غلبه بر سوء تغذیه فقر و بیماری که از شایعترین و مهمترین دردهای بشری هستند از جمله اهداف توسعه به شمار می آید.

3* دادلی سیرز : توسعه جریانی چند بعدی تجلیل سازمان و جهت گیری متفاوت کل نظام اقتصادی ، اجتماعی عادت و عقاید مردم می داند.

4* پیتر دونالدسن : توسعه تغییرات اساسی در ساخت اجتماعی گزینش ها و نهاده ها برای تحقق کامل هدفهای جامعه می داند و ادامه توسعه با آگاهی همگانی مردم از تغییرات و مشارکت صورت می گیرد.

5* میسرا : محقق هندی بر ابعاد فرهنگی تاکید دارد

6* گونار میردال : توسعه یعنی فرآیند دور شدن از توسعه نیافتگی یعنی رهایی از چنگال فقر با برنامه ریزی بهتر به منظور توسعه

7* بروگلفید : توسعه یعنی پیشرفت به سوی اهداف رفاهی ، توسعه باید نابرابری را کاهش داد.

فقر فرهنگی و تأثیر آن بر بزهکاری افراد

عنوان پایان نامه: فقر فرهنگی و تأثیر آن بر بزهکاری افراد

پایان نامه کارشناسی ارشد رشته حقوق جزا و جرم شناسی

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 136

شرح مختصر:

چکیده

از آنجا که بشر یک موجود چند بعدی است و برای زندگی باید به رفع نیازهای گوناگونی بپردازد، توان او در یک جامعه تا اندازه‌ای است که این نیازها برآورده شوند، از این رو فقر به مفهوم جامعی بدل می‌شود که کل طیف زندگی بشر را دربرمی‌گیرد. احساس فقیر بودن در هر انسانی ممکن است با انسان دیگر متفاوت باشد گاه انسان بدلیل اینکه ثروت کافی در اختیار ندارد و درآمد کافی جهت اداره زندگی خود نمی‌تواند کسب کند احساس فقر میکند،گاه ممکن است فقیر باشد چون به لحاظ فرهنگی بی‌صلاحیت است. یا ممکن است فقیر باشد چون از لحاظ روانی ضعیف است یا اینکه فقیر باشد زیرا قربانی ترکیبی از محرومیت‌هاست.

فرهنگ های متفاوت در میان ملل و اقوام، حاصل کار و تلاش کوتاه مدت مردمان آن جوامع نیست، بلکه گذشت روزگار، بستر سازنده اصلی فرهنگ هاست. به عبارتی دیگر، هر ملتی، برحسب عادات و سنن و اتفاقات تاریخی، و به هنگام گذر از تونل زمان در درازای زندگانی اش، دارای فرهنگ ویژه ای می شود که گاه در بعضی نقاط و نکات با دیگران همخوان و همانند و در غالب موارد نیز متفاوت است. متاسفانه چون بخش بزرگ این فرهنگ را عوام می سازند و دانشمندان و فرزانگان و فرهیختگان جوامع درآن سهمی اندک دارند، خرافات و موهومات و خیالپردازی، جای دانش و معلومات را پر می کند و آلودگی هایی به وجود می آید که در طی قرون به باوری محکم تبدیل میشود و پای رفتن جامعه به سوی پیشرفت را از حرکت باز می دارد.

 مقدمه

فقر مقوله‌ای است که با عمر تاریخ زندگی انسان قرین و در هر برهه از زمان به نحوی با آن برخورد شده است؛ این پدیده که از دیر باز با انسان بوده، یکی از مسائل اساسی و رایج جوامع را تشکیل می‌دهد. با صنعتی شدن کشورها به نظر می‌آمد که این معضل نیز برطرف شود، لیکن چنین نشد و در سال‌های اخیر این مساله افکار جوامع بشری و بویژه کشورهای در حال توسعه را بیشتر به خود مشغول کرد.

فقر و نابرابری‌های موجود در هر جامعه‌ای، پیامد‌های خاص خود را دارد و نه‌تنها باعث بروز بحران می‌شود بلکه بر اساس سلسله‌ای از روابط علت و معلولی، زمینه بروز بحران‌هایی از قبیل بحران مهاجرت، حاشیه‌نشینی، بحران آسیب‌ها و انحرافات اجتماعی از قبیل بحران طلاق، اعتیاد، بزهکاری، فحشا، قتل، خشونت و انواع جرایم دیگر را فراهم می‌آورد.

اندیشمندان و متفکران اجتماعی در تعریف فقر، سخن واحدی ارائه نداده‌اند و از دیدگاه‌های گوناگون به آن نگریسته‌اند ولی بر این اتفاق‌نظر دارند که فقر فرایندی است که عوارض گوناگونی را به‌دنبال دارد.

 فهرست

فصل اول کلیات پژوهش

1-1.مقدمه. 2

1-2.بیان مسأله. 2

1-3. سؤالات اصلی تحقیق.. 8

1-4. فرضیات تحقیق.. 8

1-5. روش انجام تحقیق.. 8

1-6. موانع و مشکلات تحقیق.. 9

1-7. ضرورت انجام تحقیق.. 9

1-8. اهداف و انگیزه ی تحقیق.. 9

1-9. پیشینه ی تحقیق.. 9

1-10. سازمان دهی تحقیق.. 10

 فصل دوم:ادبیات تحقیق

مبحث اول :مفاهیم.. 12

2-1. بررسی مفهوم عامل.. 12

2-2.بررسی مفهوم علت... 12

2-3. بررسی مفهوم انگیزه 13

2-4. بررسی مفهوم شرط.. 14

2-5. بررسی مفهوم بزهکاری.. 14

2-5-1. تعریف بزه ،بزهکار و بزهکاری.. 15

2-6. عوامل مؤثر در بزهکاری افراد. 16

2-6-1. عوامل فردی.. 18

2-6-1-1.آثار وراثت در بزهکاری‌.. 18

2-6-2. عوامل روانی.. 20

2-6-3. عوامل اجتماعی.. 20

2-6-3-1. خانواده 20

2-6-3-2. وسایل ارتباط جمعی.. 21

2-6-3-3. مهاجرت... 23

2-7. نظریه تعدد عوامل بزهکاری.. 24

2-7-1. عوامل بزهکاری.. 24

2-7-2. طبقه بندی بزهکاران.. 25

2-8. نقش دین در پیشگیری از بزهکاری.. 27

2-9. بررسی مفهوم فقر. 29

2-9-1. تعریف فقر. 29

2-9-2. علل فقر. 30

2-9-3. فقر از دیدگاه قرآن و کلام معصومین.. 31

2-10. بررسی مفهوم فرهنگ.... 33

2-10-1. تعریف فرهنگ.... 34

2-10-2. خصوصیات فرهنگ.... 35

2-10-3. دلایل نظری توجه به فرهنگ.... 36

2-10-4. بررسی معیارهای تعیین کننده فرهنگ در حوزه های مختلف... 40

2-11. بررسی مفهوم فقر فرهنگی.. 42

2-11-1. تعریف متفاوت فقر فرهنگی.. 43

2-11-2. فقر فرهنگی از دیدگاه قرآن ، احادیث و روایات... 45

مبحث دوم : مبانی جرم شناختی.. 47

2-12. مبانی جرم‌ شناختی.. 47

2-13. نظریه های جرم شناختی.. 51

مبحث سوم : پیشینه. 55

2-14. عوامل مؤثر بر فرهنگ.... 55

2-14-1. عوامل ذاتی.. 56

2-14-2. عوامل درونی.. 58

2-14-3. عوامل فراملی و جهانی.. 60

2-14-3-1. تبادل فرهنگی.. 60

2-14-3-2. تهاجم فرهنگی.. 63

 فصل سوم : فقر فرهنگی و جرم

مبحث اول : طبقه بندی جرایم.. 66

مبحث دوم : اهمیت و نقش فرهنگ و عوامل فرهنگی در بروز جرایم.. 69

3-1. اهمیت فرهنگ و فرهنگ سازی.. 72

3-2. نقش عوامل فرهنگی در فرهنگ سازی جامعه. 77

3-3. نقش ضعف فرهنگ در ارتکاب طبقات جرایم.. 81

3-4. پوشش و حجاب... 83

3-5. اخلاق.. 85

3-6. مطبوعات... 88

3-7. فساد و فحشا 89

3-8 . جرایم علیه اشخاص.... 90

3-8-1. اعتیاد. 90

3-8-2 . اسلام و عوامل اعتیاد. 92

3-8-3. رشد تعداد ضرب وشتم وقتل.. 93

3-9. فرهنگ حاشیه نشینی.. 96

مبحث سوم : جنسیت و ارتکاب جرم. 98

3-10. تبیین‌های فرهنگی و اجتماعی.. 98

3-11. زن و ارتکاب جرم. 100

 فصل چهارم : راه های مقابله با فقر فرهنگی

4-1.مقدمه. 103

مبحث اول : وظایف مسؤولین درمبارزه با فقر فرهنگی.. 106

4-2. شیوه های پیامبر برای ایجاد دگرگونی فرهنگی.. 106

4-3. راهکارهایی برای مبارزه با فقر فرهنگی.. 108

مبحث دوم : وظایف مردم در مقابله با فقر فرهنگی.. 112

4-4. نتیجه. 115

4-5. پیشنهادات... 116

فهرست منابع.. 119

تحقیق زندگینامه نیما یوشیج

زندگی نامه نیما یوشیج :نیما در سال 1276 هجری خورشیدی به دنیا آمد. خواندن و نوشتن را نزدآخوند ده فرا گرفت ولی دلخوشی چندانی از آخوند ده نداشت چون او راشکنجه می داد و در کوچه باغها دنبال نیما می کرد . پس از آن به تهران رفتو در مدرسه عالی سن لویی مشغول تحصیل شد .... در مدرسه از بچه ها کناره گیری می کرد و به گفته خود نیما با یکی از دوستانش مدام از مدرسه فرار میکرد و پس از مدتی با تشویق یکی از معلمهایش به نام نظام وفا به شعرگفتن مشغول گشت و در همان زمان با زبان فرانسه آشنایی یافت و بهشعر گفتن به سبک خراسانی مشغول گشت. در سال 1300 منظومه قصهرنگ پریده را سرود که در روزنامه میرزاده عشقی به چاپ رساند ... در همانزمان بود که مخالفت بسیاری از شاعران پیرو سبک قدیم را برانگیخت....شاعرانی چون: مهدی حمیدی، ملک الشعرای بهار و..... به مخالفت و دشمنی با وی پرداختند و به مسخره و آزار وی دست زدند . نیما سبک خاص خود راداشت وبه سبک شاعران قدیم شعر نمی سرود و در شعر او مصراعها کوتاه وبلند می شدند

تاریخ فلسفه

تارخ فلسفه اسلامی استاد ملکیان - جلد اول