برنامه نویسی حل عددی انتقال حرارت دو بعدی پایا با استفاده از روش اختلاف محدود در متلب
این بخش که یکی از مشکلترین بخش های درس cfd یا دینامیک سیالات محاسباتی می باشد، اکثر دانشجویان در آن به مشکل بر می خورند.
این پروژه شامل یک فایل وورد برای اعمال تغییرات دلخواه شما ، یک فایل pdf و فایل برنامه ی متلب آن ارایه شده است.
در فایل متنی ، تئوری پروژه و برنامه ی نوشته شده به صورت کامل توضیح داده شده است.
بخشی از پروژه :
صفحه ای را فرض کنید که شرایط مرزی آن مشخص است هدف به دست آوردن دمای کل صفحه بعد از تعادل است با فرض پایا بودن انتقال حرارت.
روش اختلاف محدود روشی ضمنی است یعنی نمیتوان دمای هر نود از صفحه را به شکل مستقیم بدست آورد بلکه باید یک چند معادله و چند مجهول را حل کرد تا دمای صفحه مشخص شود.
میتوان این صفحه را به شکل زیر درنظر گرفت...
روش پرداخت: شما می توانید به صورت آنلاین از طریق تمامی کارت های عضو شتاب مبلغ مذکور را از طریق فرم زیر واریز کنید و با ارسال اطلاعات واریز، لینک این محصول را به صورت خودکار از طریق همین صفحه دریافت کنید.
!! فایل فوق برای مدت کوتاهی از تخفیف ویژه برخوردار می باشد !!
دانلود تحقیق آماده قالب word با عنوان تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت کودکان 30 ص
تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت کودکان برای گذر از عصراطلاعات و ورود به دنیای آینده می بایستی کودکان را توانمند ، خلاق ،ارتباط گر و مسلط به فناوریهای جدید روز تربیت کرد ،آن چنان که دارای انگیزش بالا بوده و از شوق زندگی کردن برخوردارباشند تا بتوانند در دنیای پررقابت و پیچیده آینده تاب تحمل داشته و موفق شوند. اگر کودکان ما برای آینده تربیت نشوند ، جوانان آینده ما در یک رقابت سخت دچار شکست شده وبا از دست دادن اعتماد به نفس خود به مشکلات روانی دچار خواهند شد و آنگاه ممکن است شاهد افتادن آنان در دام آسیب های اجتماعی باشیم و چه بسا در آینده با موجی از عارضه های روانی در سطح جامعه روبرو شویم . برای لحظه ای در گوشه ای بنشینیم و چشمان خود را ببندیم و به دنیایی که در آن زندگی می کنیم بیاندیشیم. سرعت و شتاب زندگی و پدید آمدن تحولات شگفت انگیز از ویژگیهای عصر حاضر است و هر لحظه اتفاقی جدید در حال وقوع است و این اتفاقات همچون حلقه های زنجیر به یکدیگر متصل بوده و از دل زمان خارج می شوند . تولید علم و دانش چنان سرعتی به خود گرفته است که بارانی از اطلاعات بر روی سر انسان ها فرو می ریزد . شبکه اینترنت که ریشه های گسترده فناوری اطلاعات را تشکیل می دهد با سرعتی شگفت انگیز به پیش می رود و هر نقطه ای از کره زمین را تحت سیطره خود در می آورد و هر لحظه مغز یک انسان را به هزاران انسان دیگر مرتبط می کند و بدین وسیله او را در میان سیلاب اطلاعات رها می سازد . اگر تا دو دهه پیش به آدمی می آموختند که چگونه به کسب اطلاعات و گردآوری آن بپردازد .اکنون در پی آنند که به انسان بیاموزند که چگونه سدی بسازد تا از یورش سهمگین اطلاعات خود را ایمن سازد و تنها از آن میزان اطلاعات که نیاز واقعی اوست بهره مند شود. امروزه نوزادان متولد می شوند تا بتوانند آینده را مدیریت کنند و این رسالت سنگین بر عهده ماست تا آنان را برای آن دوران آماده نماییم . دورانی که انسان باید علاوه بر زندگی در محیط در حال تغییر ، بتواند خلاقانه بیاندیشد و با ایجاد افکار نو به حل مشکلات بپردازد و با هنرمندی سکان کشتی زندگی خویش را در این دریای متلاطم به پیش ببرد . حال تصور کنید فردی ساعت ها در حال نقاشی کردن است و به دور از هیاهوی دنیای امروز ، در تخیل خود سیر می کند و گویی ذهن او در دریای آرام درون ، قلابی را رها ساخته و ساعت ها به دنبال یافتن چیزی تازه در دل این دریاست .در این میان ممکن است پرنده ذهن او به آسمان پرواز کند و در جستجوی خالق خویش به سیر و سیاحت بپردازد و یا در دل اعماق دریای وجود به جستجوی درون خود بپردازد و هر لحظه تجربه ای کسب کند و در این میان چه بسا اولین جرقه های خلاقیت پدیدار شده و زمینه ساز افکار نو گردد. هنر قادر است شرایطی را فراهم کند که آدمی بتواند به دور از هیاهو در میان زیباییها سیر کند و بدین وسیله به آرامش برسد و در کنار آن عمیق تر بیاندیشد.
سوادفناوری، شایستگی معلم در عصر دیجیتال
در دنیای امروز اهمیت و ضرورت فهم درست از فناوری و مفاهیم آن و لزوم کسب عمیق قابلیت ها و مهارت های لازم برای استفاده از آن هرروز آشکارتر می شود. حاصل این شناخت در کشورهای پیشرفته، تمایل و تقاضای بسیار زیاد برای گنجاندن"آموزش فناوری " در ردیف آموزش ها و برنامه های درسی اصلی و معمول در همه دوره های تحصیلی(ابتدایی، میانی،دبیرستان) می باشد. مفهوم سواد با شیوه بهره گیری از فناوری رابطه ای استوار دارد و بدون آگاهی از فنون استفاده بهینه از فناوری نمی توان به اطلاعات سودمند دسترسی پیداکرد. امروزه محیط های آموزشی پویا تلاش می کنند تا با فراهم ساختن زمینه ورود فناوری به کلاس های درس و استفاده از آنها در آموزش، به گسترش این ابزار کارآمد در فعالیت های آموزشی و پژوهشی یاری رسانند. بر این اساس باید گفت که مفهوم سواد در عصر دیجیتال، با نفوذ فناوری در زندگی حرفه ای پیوندی وسیع ، 2007 ). با توجه به مفهوم سواد فناوری،"توانایی و قابلیت فرد در فهم درست، اداره کردن، کاربرد و ارزیابی دارد. (بروکس یانگ ، 2008 )، داشتن سواد فناورى مانند سواد خواندن ونوشتن لازم وضرورى محسوب مى فناوری"(انجمن بین المللی آموزش فناوری شود زیرا کار، تحصیل و زندگى همه افراد با فناورى مرتبط است. همه افراد در هر شغلى نیازمند به درک مفاهیم فناورانه، و توانایى استفاده از محصولات وسیستمهاى فناورانه هستند.
مبانی علم اقتصاد
مبانی علم اقتصاد
شامل نیمسالهای:(10نیمسال)
نیمسال دوم 89-88
نیمسال اول 90-89 + با پاسخنامه
نیمسال دوم 90-89 + با پاسخنامه
نیمسال اول 91-90 + با پاسخنامه
نیمسال دوم 91-90 + با پاسخنامه
نیمسال اول 92-91 + با پاسخنامه
نیمسال اول 93-92 + با پاسخنامه
نیمسال دوم 93-92 + با پاسخنامه
نیمسال اول 94-93 + با پاسخنامه
نیمسال دوم 94-93 + با پاسخنامه