دانلود کتاب آموزش خوشنویسی در زبان انگلیسی

 عرض سلام خدمت تمامی بازدید کنندگان محترم سایت جوبوک

در خدمت شما هستم با معرفی و دانلود کتاب آموزش خوشنویسی انگلیسی را برای دانلود شما عزیزان قرار دادم امیدوارم لذت ببرید ...

 امروزه اهمیت زیبایی نوشتار و خوش خطی بر هیچکس پنهان نیست و در جهانی که زبان انگلیسی، زبان بین المللی شناخته میشود، علاوه بر اینکه ما باید با خوشنویسی زبان فارسی آشنایی داشته باشیم، لازم است که با زیبایی نویسی در زبان انگلیسی و قواعد خوشنویسی در این زبان آشنا شویم. در این کتاب شما با قواعد خوشنویسی در زبان انگلیسی آشنا خواهید شد

و........ با تخفیف ویژه

برای خرید کتاب چکار باید بکنیم ؟

بصورت پرداخت آنلاین هزینه و دریافت لینک دانلود

اگر به دنبال فایل مقاله تحقیق پروژه و پایان نامه و همچنین پاورپوینت های دیگری در موضوعات دلخواه خودتان هستید فقط کافیست با ما تماس بگیرید

سایت جوبوک همه روزه و 24 ساعته در خدمت شما عزیزان است فایل و مقاله های مورد نظر خودتون رو از ما بخواهید .

فایل کتاب مقاله جزوه دانشجویی پایان نامه پاورپوینت تحقیق و پروژه های جدید جامع و کامل در همه زمینه های مورد نیاز شما از قبیل فایلهای مذهبی سیاسی تاریخ جغرافیا ادبیات روانشناسی زناشویی علمی ادبی و ....... همه و همه در بزرگترین سایت و فروشگاه آنلاین فروش مقاله و تحقیق و پروژه های دانشجویی و دانش آموزی در ایران

تحقیق گردشگری استان تهران

گردشگری استان تهران36 درجه عرض شمالی و 50 تا 53 درجه طول / با وسعتی حدود 18956 کیلومتر مربع بین 34 تا 5شرقی واقع شده است. این استان از شمال به استان مازندران از جنوب به استان قم از شرق به استان سمنان و از غرب به استان قزوین محدود شده و مرکز آن شهر تهران است. برپایه آخرین تقسیمات کشوری استان تهران در سال 1373 دارای 9 شهرستان، 22 شهر، 20 بخش، 62 دسهتان و 1947آبادی است

. شهرستان های آن عبارتند اند از شهرستان تهران- شهرتستان دماوند- شهرستان ری-شهرستان ساوجبلاغ- شهرستان شمیرانات- شهرستان شهریار- شهرستان کرج- شهرستان ورامین-شهرستان اسلام شهر

دیدنیهای استان میدان آزادی این بنا در سل 1350 شمسی در غرب تهران و درابتدای جاده مخصوص تهران -کرج در زمینی به وسعت 50 هزار متر مربع ساخته شد و هم زمان موزه ای نیز در داخلی آن تأسیس شد. سطح زیربنای این برج 400 متر و رتفاع آن از سطح زمین45 متر است.سردر باغ ملی در نخستین سال های دهه 1300 سردری بلند و(درآن زمان) با شکوه در مدخل میدان مشقسابق ساخته شده. بعدها از مسجد از نظر گچ برییکی از زیباترین آنجا که بخش بزرگی از زمینهای میدان مشق به باغ ملی اختصاص یافت بهاین نام شهرت یافت.٢آستانه حضرت عبدالعظیم (عآستانه مبارک حضر عبدالعظیم (ع) یکی از زیارتگاههای بزرگ و معتبر شیعیان جهان در شهر ریواقع است. حضرت عبدالعظیم (ع) از فرزندان امامحسن (ع) است) با واسطه به حضرت امام حسن مجتبی می رسد) که در قرن سوم هجری شهید ودر محل کنونی دفن شد.دماوندبلندترین

آموزش تعمیر ایسیو زیمنس

آموزش تعمیر ایسیو زیمنس

همکاران گرامی, آموزشهای این مدل از ایسیو که در فایل آموزشی آمده به شرح زیر می باشد:

معرفی ایسیو و روش تعمیرات ECU 

نحوه بدون کد زیمنس

 شده, به صورت فشرده میباشد ( ZIP میباشد )

بعد از دانلود فایل را از حالت زیپ در بیاورید و سپس استفاده نمائید

دوستان گرامی ,

با خیال راحت محصول مورد نظر را تهیه بفرمائید و استفاده نمائید

این سایت در ستاد ساماندهی پایگاه های اینترنتی کشور به ثبت رسیده است

پایان نامه تأثیر تکنولوژی آموزشی بر فرآیند یاددهی- یادگیری دروس علوم اجتماعی دانش آموزان راهنمایی دختر مدارس عادی

عنوان پایان نامه: تأثیر تکنولوژی آموزشی بر فرآیند یاددهی- یادگیری دروس علوم اجتماعی دانش آموزان راهنمایی دختر مدارس عادی 

همراه با پرسشنامه و کار آماری

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 98

شرح مختصر:

آموزش و پرورش بعنوان یکی از نهادهای اجتماعی، خود تحت تاثیر تغییر و تحولات تکنولوژیکی و اجتماع بوده است. با وجود انواع مشکلات وسایل جدید در زندگی روزمره اسنانهای بار سنگین نظامهای آموزشی سنگین تر شده است.

یکی از عواملی که برای مقابله با مشکلات آموزشی در کشورها مورد توجه قرار گرفته است تکنولوژی آموزشی است. تکنولوژی آموزشی ابزار و روشهایی در اختیار صاحب­نظران و دست­ اندرکاران تربیتی قرار میدهد که آن را برای غلبه بر مسایل ومشکلات تجهیز میکند.با توجه به اینکه تکنولوژی آموزشی میتواند در امر یاددهی- یادگیری بسیار موثر باشد، در این تحقیق استفاده از تکنولوژی آموزشی در امر یاددهی- یادگیری مورد بررسی قرار گرفته وتاثیر تکنولوژی آموزشی بر گروه دانش­ آموزان دختر مدارس راهنمایی (عادی) مورد بررسی قرارگرفته است. جامعه آماری این تحقیق دانش ­آموزان دختر راهنمایی  (مدارس عادی)میباشد و حجم نمونه 280 نفر است.

فهرست مطالب

چکیده

فصل کلیات تحقیق

1-1 مقدمه1

1-2بیان مسئله2

1-3 اهمیت و ضرورت تحقیق. 3

1-4 هدف کلی. 4

1-5 سوالات و پرسشهای مطالعاتی تحقیق:5

1-6تعاریف عملیاتی. 6

1-6-1 رایانه ها:7

1-6-2 مدل ها8

1-6-3 برش ها8

1-6-4ماکت ها8

1-6-5 مولاژها9

1-6-6 نمونه ها9

1-6-7 چارت ها:9

1-7 رسانه های آموزشی نورتاب ساکن و متحرک:10

1-7-1تعریف اسلاید:10

1-7-2 تابلوها10

1-7-3 مواد آموزشی سه بعدی. 11

فصل دوم چهارچوب نظری تحقیق

2-1 مقدمه12

2-2یک تکنولوژی و فرهنگ:13

2-3 نرم افزارها (رسانه های سبک)16

2-4 سخت افزارها (رسانه های سنگین)16

2-5 فواید کاربرد تکنولوژی آموزشی:18

2-6 ضرورت کاربرد تکنولوژی آموزشی در نظام آموزش و درس.20

2-7 موانع کاربرد تکنولوژی آموزشی در امر برنامه درسی.21

2-8 تکنولوژی آموزشی و آخرین تحولات:24

2-9 رسانه های دیداری- شنیداری اختیاری و ضروری:29

2-10 موارد استفاده و کاربرد رسانههای دیداری- شنیداری:29

2-11 تاثیر تکنولوژی یاددهی- یادگیری. 31

2-12 یادگیری و یاددهی:32

2-13 نظام های یادگیری:33

2-14 فرآیند یاددهی- یادگیری و عوامل موثر در آن. 34

2-15پیشینه ی داخلی:35

2-16 پیشینه خارجی. 37

فصل سوم روش شناسی تحقیق

3-1 مقدمه39

3-2 روش تحقیق:39

3-3 جامعه آماری. 40

3-4 شیوه تعیین حجم نمونه40

3-5 روش نمونه گیری. 40

3-6 ابزار اندازه گیری داده ها41

3-7 روایی پرسشنامه42

3-8 سنجش اعتبار (پایایی) پرسشنامه(بازرگان)42

3-8 روشهای آماری. 43

فصل چهارم تجزیه و تحلیل داده های آماری

4-1 مقدمه44

4-2 آمار توصیفی سوالات پرسشنامه45

4-3 آمار استنباطی. 66

فصل پنجم نتیجه گیری

5-1 مقدمه69

5-2 نتیجه گیری ازسؤالات پژوهش... 70

5-2-1 تا چه اندازه رسانه های دیداری برفرآیند یادهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-2 تا چه اندازه رسانه های شنیداری بر فرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-3 تا چه اندازه رسانه های دیداری-شنیداری برفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟70

5-2-4تا چه اندازه رسانه های چندبعدی درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند؟71

5-2-5 به نظر می رسد رسانه های متحرک درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71

5-2-6 به نظر می رسد برنامه های رایانه ای درفرآیند یاددهی-یادگیری موثرند.71

5-3 نتیجه گیری. 72

5-4 پیشنهادات.. 73

5-4-1 پیشنهادات مبتنی برنتایج. 73

5-4-2پیشنهادات آتی. 74

5-5 محدودیت های تحقیق. 75

5-5-2 محدودیت های خارج از کنترل محقق. 75

پیوست

منابع

کتابها و مقالات

سایتها

فهرست جداول

جدول1)آیااستفاده از عکس و پوستر در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 45

جدول2آیااستفاده از انواع چارتها در تدریس یادگیری را بیشتر می کند؟. 46

جدول 3 آیاتاثیراستفاده ازتابلو گچی درتدریس دریادگیری زیاد است؟. 47

جدول4 آیا استفاده از تابلو مغناطیسی می تواند بریادگیری تاثیرداشته باشد؟. 48

جدول5 آیا استفاده از کره جغرافیایی دریادگیری تاثیرگذاراست؟. 49

جدول6 آیا استفاده از ضبط صوت در تدریس,دریادگیری موثراست؟. 50

جدول7 آیا استفاده از نوارهای صوتی در یادگیری موثراست؟. 51

جدول 8 آیا برنامه های آموزشی تلویزیون دریادگیری موثراست؟. 52

جدول9 برنامه های آموزشی ماهواره دریادگیری موثراست.53

جدول 10 آیاماهواره و تلویزیون دریادگیری تاثیرگذارند؟. 54

جدول 11 آیا استفاده ازوسایل چندبعدی دریادگیری موثراست؟. 55

جدول 12 آیا استفاده از مدل ها در یادگیری موثراست؟. 56

جدول 13 آیا استفاده از پازل درتدریس دریادگیری موثراست؟. 57

جدول 14 آیا استفاده ازماکت دریادگیری موثراست؟. 58

جدول 15 آیا استفاده ازاسلاید درتدریس دریادگیری موثراست؟. 59

جدول16 آیا استفاده ازفیلم متحرک دریادگیری موثراست؟. 60

جدول17 آیا استفاده از رایانه در یادگیری موثراست؟. 61

جدول18 آیا استفاده از سی دی های آموزشی دریادگیری موثراست؟. 62

جدول 19آیا استفاده از اینترنت در آموزش موثراست؟. 63

جدول 20آیا بازی های رایانه ای در آموزش موثرند؟. 64

جدول21)آمار توصیفی متغیرهای پژوهش... 65

جدول22 آزمون تی مستقل. 66

جدول23 آزمون تی مستقل. 66

جدول24 آزمون تی مستقل. 66

جدول25 آزمون تی مستقل. 67

جدول26 آزمون تی مستقل. 67

جدول27 آزمون تی مستقل. 67

فهرست نمودار

نمودار1 )استاده از عکس و پوستر. 45

نمودار2)استفاده ازانواع چارتها46

نمودار3)استفاده از تابلو گچی. 47

نمودار4)استفاده ازتابلومغناطیسی. 48

نمودار5)استفاده ازکره49

نمودار6)استفاده ازضبط صوت.. 50

نمودار8)برنامه های آموزشی تلویزیون. 52

نمودار9)برنامه های آموزشی ماهواره53

نمودار10)تاثیر ماهواره54

نمودار11)وسایل چندبعدی. 55

نمودار12)استفاده از مدل ها56

نمودار13)استفاده ازپازل. 57

نمودار14)استفاده از ماکت.. 58

نمودار15)استفاده از اسلاید. 59

نمودار16)استفاده از فیلم متحرک... 60

نمودار17)استفاده از رایانه61

نمودار18)سی دی های آموزشی. 62

نمودار19)استفاده از اینترنت.. 63

نمودار20)بازی های رایانه ای. 64

کتاب جذب فوری ثروت

چگونه با یک میلیون تومان سرمایه اولیه، صاحب سرمایه ای ۱۲۰ میلیاردی شویم؟
فرمولی ۷ مرحله ای برای جذب فوری پول و ثروت به زندگی شما
چگونه بر باورهای مخفی ای که پول و ثروت را از شما دور می کند غلبه کنید و آنها را برای همیشه حذف کنید؟
چگونه از فرمول تضمین شده “جذب فوری ثروت” استفاده کنید تا ثروت و پول در زندگی تان جاری شود؟
سود مرکب، بزرگترین راز ثروتمندان که می تواند زندگی مالی شما در زمان کوتاهی دگرگون کند
چگونه می توانید تنها با یک میلیون تومان سرمایه اولیه پس از بیست سال بیش از ۱۲۰ میلیارد تومان سرمایه داشته باشید؟
تفاوت ذهنیت ثروتمند و ذهنیت فقیر و تحلیل عقایدی که باعث ثروتمند شدن افراد می شود
دو شیوه منحصر به فرد برای درخواست افزایش حقوق که در هر شرایطی جواب می دهد
درآمد غیر فعال، رازی که تنها ثروتمندان پیشتاز با آن آشنایی دارند
تکنیکی قدرتمند که همواره پول بیشتری را به زندگی تان وارد می کند
۲۹ روش ویژه و منحصر به فرد برای جذب فوری پول ثروت به زندگی
اگر هر راهی رفته اید جواب نگرفته اید، کتاب جذب فوری ثروت تحولی بزرگ در زندگی مالی تان خواهد بود.