تخمین میزان تراوش آب زیرزمینی به تونلهای حفاریشده در تودههای سنگی با درنظرگرفتن اندرکنش هیدرومکانیکی آب و توده
مشخصات نویسندگان مقاله تخمین میزان تراوش آب زیرزمینی به تونلهای حفاریشده در تودههای سنگی با درنظرگرفتن اندرکنش هیدرومکانیکی آب و توده
احمد فهیمی فر (شناسه پژوهشگر - Researcher ID: ۱۷۴)
استاد دانشکده عمران، دانشگاه صنعتی امیرکبیر
مصطفی فرهادی - دانشجوی رشته مهندسی خا کو پی- دانشگاه صنعتی امیرکبیر
چکیده مقاله:
در این مقاله با تکیه بر رفتار هیدرومکانیکی درزا، روشی جهت تخمین نرخ تراوش آب زیرزمینی به درون تونل ها ارائه خواهد شد. هنگام حفاری میزان فشار آب حفر های دچار یک افت ناگهانی در اطراف تونل می گردد که باعث افزایش تنش مؤثر نرمال درزا می شود. این افزایش تنش مؤثر نرمال باعث کاهش بازشدگی درزا و به دنبال آن، کاهش نفوذپذیری یک ناحیه حلقوی از توده سنگ و نیز کاهش نشت آب به تونل می گردد. در روش های تحلیلی رایج که اثر این ناحیه درنظرگرفته نمی شود، نتایج بیش از مقادیر واقعی نشت می باشد. روش پیشنهادی به صورت یک فلوچارت ارائه می گردد. درنهایت میزان تراوش آب با استفاده از نرم افزار UDEC نیز محاسبه گشته تا با مقایسه نتایج میزان صحت روش پیشنهادی، معلوم شود.
کلیدواژهها:
تراوش - سفره آب زیرزمینی - فشار آب حفرهای - بازشدگی درز - رفتار هیدرومکانیکی
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسیلاتور 60 ص word
مقدمه
با توجه به رشد سریع شبکه های مخابراتی بی سیم، ارتباط بسیار نزدیکی بین الکترونیک و مخابرات میدان پدید آمده است. در مخابرات ما با سیستم هایی کار می کنیم که احتیاج به فرکانس دقیق دارند تا از خطاهای جیتر که منجر به isi می شوند جلوگیری کنیم، با این کار هزینه ها بسیار پایین می آید و نیاز به تکرار کننده های دیجیتال کمتر می شود. بنابراین مهندسان الکترونیک با طراحی کردن نوسان سازهای با دقت فرکانسی بالا، خطی در گسترة استفاده و دارای نویزکم به کمک مهندسان مخابرات می آیند. این فرکانس دقیق از فرکانس کلاک در میکروپروسسورها تا تلفن های سلولی استفاده دارند و هر کدام از این کاربردها احتیاج به توپولوژی خود را دارد. در یکی احتیاج به توان بسیار پایین نیاز نیست ولی در عوض فرکانس دقیق مورد نیاز است و در دیگری برعکس. بنابراین یک مبادله در هر کاربرد وجود دارد.
نوسان سازی که بتواند در گسترة بیشتر فرکانس های مخابراتی خاصیت خطی داشته باشد، امروزه مورد نیاز است. بنابراین خطی بودن یک خاصیت مهم برای نوسان سازها است. برای این کار باید به خصوصیات ورکتوری که در نوسان ساز استفاده می شود توجه کافی بشود. امروزه باید به فکر گستره های فرکانسی بالاتری بود، زیرا با پیشرفت صنعت فرکانس مورد استفاده در وسایل الکترونیکی و مخابراتی بیشتر می شود.
در بخش یک سعی شده تا نوسان سازها بررسی شود و تعاریف و شرایطی که یک مدار باید داشته باشد تا نوسان کند ارائه شده است. در بخش دوم به طور خاص به بررسی نوسان سازهای LC اختصاص داده شده است و انواع این نوسان سازها به طور مختصر بررسی شده است. در بخش سوم به بررسی VCO ها که موضوع اصلی این تحقیق است پرداخته شده است و به طور اجمالی ویژگی های ریاضی آنها و شرایطی که باعث می شوند آنها پرکاربرد باشند را شرح داده است. در بخش چهارم در مورد وکتور با مقاومت متغیر بحث می کند و مداراتی که به آنها ویژگی نزدیک به ایده آل می دهد و در بخش پنجم به وسیلة چند روش ذکر شده در بخش های قبلی به بررسی یک نوسان ساز در گسترة وسیع می پردازیم. قابل توجه است که بخش پنجم انشاء ا... در گزارش بعدی کامل خواهد شد و هدف اصلی در بخش پنجم تحقق پیدا خواهد کرد.
طراحی و توسعه موتور پراید پایه گازسوز
امروزه رویکرد به سوخت های جایگزین به عنوان یک استراتژی مهم در جهت نیل به کاهش وابستگی انرژی، بهبود آلایندگی هوا و تغییرات آب و هوایی به شمار میرود. علیرغم سالها اعمال سیاستهای تشویقی تمایل افراد برای استفاده از خودروهای گازسوز به کندی در حال رشد است. یکی از مسایل مؤثر در این زمینه به طراحی خودرو و موتور برمیگردد. شرکت سایپا که از نگاه آماری به عنوان بزرگترین شرکت تولید کننده خودروهای گازسوز جهان شناخته میشود، این مسئله را در بازخورد مشتریانش دیده است. موتور خودروهای دوگانه سوز فعلی این شرکت بر اساس کارکرد با سوخت بنزین طراحی شده و افت توان و گشتاور محسوسی هنگام استفاده از سوخت گاز در مقایسه با سوخت بنزین وجود دارد. این مسئله با اصلاحاتی که در بدنه خودرو جهت برآوردن الزامات تست تصادف صورت گرفت و منجر به افزایش وزن خودرو شد حادتر گردید. در این مقاله مجموعه اقدامات انجام گرفته در خصوصبهبود عملکرد موتور دوگانهسوز و تغییر طراحی آن بر اساس عملکرد باسوخت گاز تشریح شده است. عمده تغییرات در سیستم هوارسانی، جانمایی بهینه انژکتورهای گاز، نسبت تراکم، شکل محفظه احتراق، تقویت و بهبود خواص مکانیکی برخی از قطعات محفظه احتراق بوده است. خودروی مجهز به این موتور توانسته الزامات استاندارد ملی سماره 11904 با عنوان ویژگیها و روش آزمون موتورها و خودروهای پایه گازسوز را برآورده کند [ 1]. حداکثر توان و گشتاور این موتور در حالت گاز به ترتیب حدود 13 و 16 درصد نسبت به موتور فعلی رشد داشته در حالیکه از مصرف سوخت کاسته شده است.
بررسی موضوعی تغییر جنسیت در فقه و حقوق ایران
عنوان تحقیق: بررسی موضوعی تغییر جنسیت در فقه و حقوق ایران
فرمت فایل: word
تعداد صفحات: 72
شرح مختصر:
امروزه، مسأله «تغییر جنسیت» نه تنها از دید پزشکی، بلکه به لحاظ مباحث حقوقی حائز اهمیت می باشد. اگرچه در گذشته این مباحث کم و بیش وجود داشته، ولی اکنون با پیشرفت تکنولوژی و علم پزشکی، ابعاد جدیدتری به روی ما گشوده است. در نتیجه، موجب پیدایش موضوعات جدید حقوقی شده، که به عنوان یک پدیده نوظهور زمینه ساز پرسش های فراوان فقهی و حقوقی است.
آنچه در این پژوهش مدنظر است بررسی فقهی حقوقی تغییر جنسیت به طور جامع و کلی میباشد. در این پژوهش به سوالات زیر پاسخ خواهیم داد:
1) آیا در قوانین کیفری ایران، موادی در مورد تغییر جنسیت وجود دارد؟
2) برای تغییر جنسیت چه مراحلی باید طی گردد؟
3) آیا مراجع ما تغییر جنسیت را پذیرفته اند؟
4) آیا تغییر جنسیت در مورد افراد سالم امکان دارد؟
5) تغییر جنسیت چه ارتباط با فرد خنثی دارد؟
6) بعد از تغییر جنسیت، روابط زوجین نسیت به هم چگونه خواهد بود؟ آیا ازدواج همچنان به حال خود باقی است یا زن و شوهر از یکدیگر جدا می شوند؟
7) وضعیت زوجین تغییر جنسیت داده نسبت به فرزندانشان چگونه خواهد بود؟
8) موضوع ارث، ولایت و سرپرستی کودکان، مهریه بعد از تغییر جنسیت چگونه خواهد بود؟
فهرست مطالب
چکیده1
مقدمه2
بخش اول: مفهوم تغییر جنسیت و سیر تاریخی موضوع و بررسی مسئله تغییر جنسیت از منظر فقه 3
1-1- فصل اول: تغییر جنسیت و معنا و مفهوم آن4
1-1-1- گفتار اول: مفهوم و تعریف تغییر جنسیت:4
1-1-2- گفتار دوم: تغییر جنسیت از نظر فیزیولوژی:4
1-1-3- گفتار سوم: افراد خواهان تغییر جنسیت5
1-1-4- گفتار چهارم: انواع تغییر جنسیت8
1-2- فصل دوم: سیر تاریخی و فقهی تغییر جنسیت در ایران10
1-2-1- گفتار اول: سیر تاریخی تغییر جنسیت در ایران:10
1-2-2- گفتار دوم: اولین تغییر جنسیت در ایران:11
1-2-3- گفتار سوم: تأثیر تغییر جنسیت بر زندگی فردی و اجتماعی12
1-2-4- گفتار چهارم: سرخوردگی جنسی ترانس سکشوال ها در ایران:12
1-2-5- گفتار پنجم: تغییر جنسیت از منظر فقهی13
1-2-6- گفتار ششم: دلیل قبول تغییر جنسیت از نظر فقیهان شیعه:16
بخش دوم: تغییر جنسیت از دیدگاه فقه و حقوق.. 19
2-1- فصل اول: پیشینه موضوع20
2-1-1- گفتار اول: موضوع تغییر جنسیت20
2-2- فصل دوم: وضعیت حقوقی تغییر جنسیت22
2-2-1- گفتار اول: مشروعیت مطلق22
2-2-2- گفتار دوم: نظریه ممنوعیت مطلق23
2-2-3- گفتار سوم: نظریه مشروعیت مشروط24
2-3- فصل سوم: اصلاح جنسیت و علقه نکاح25
2-3-1- گفتار اول: اصلاح جنسیت یکی از زوجین25
2-3-2- گفتار دوم: اصلاح جنسیت زوجین به طور غیر همزمان25
2-3-3- گفتار سوم: اصلاح جنسیت زوجین به طور همزمان26
2-4- فصل چهارم: مهریه28
2-4-1- گفتار اول: لزوم پرداخت کل مهریه مطلق28
2-4-2- گفتار دوم: عدم لزوم پرداخت کل مهریه28
2-4-3- گفتار سوم: لزوم پرداخت کل مهریه در صورت نزدیکی و تصنیف در غیر نزدیکی29
2-4-4- گفتار چهارم: سقوط مهریه به طور مطلق در صورت عدم کسب رضایت شوهر29
2-5- فصل پنجم: اصلاح جنسیت و ولایت بر فرزندان30
2-5-1- گفتار اول: تغییر جنسیت و مسأله حضانت و سرپرستی کودکان30
2-5-2- گفتار دوم: اصلاح حیثیت و نفقه فرزندان31
2-6- فصل ششم: تغییر جنسیت و مسأله ارث32
2-6-1- گفتار اول: ارث بردن فرد تغییر جنس داده شده از والدین خویش32
2-6-2- گفتار دوم: ارث بردن والدین تغییر جنس داده از فرزند خویش33
بخش سوم: بررسی تغییر جنسیت از منظر حقوق جمهوری اسلامی ایران و مسائل مربوط به آن 34
3-1- فصل اول: بررسی تغییر جنسیت از نظر حقوق جمهوری اسلامی ایران35
3-1-1- گفتار اول: بررسی تغییر جنسیت از نظر حقوقی35
3-1-2- گفتار دوم: وضعیت افراد دوجنسه در صورت بزهکار بودن37
3-1-3- گفتار سوم: وضعیت افراد دوجنسه در صورت بزه دیده بودن آنها43
3-2- فصل دوم: تغییر جنسیت و مسائل مربوط به آن45
3-2-1- گفتار اول: تغییر جنسیت و مسأله بقای ازدواج45
3-2-2- گفتار دوم: تغییر جنسیت و مسأله مهریه:48
3-2-3- گفتار سوم: تغییر جنسیت و مسأله ارث:52
بخش چهارم: بحـــث و نتیجه گیری... 59
4-1- خلاصه60
4-2- بحث60
4-3- نتیجه گیری61
فهرست منابع.. 64
پایان نامه ارشد تحلیل محتوای کتابهای مطالعات و علوم اجتماعی، جامعه شناسی دوره متوسطه مبتنی بر مباحث روز جهانی
چکیده
در این پژوهش، محتوای کتاب های درسی مطالعات و علوم اجتماعی و جامعه شناسی 1و 2 دوره متوسطه با توجه به مباحث روز جهانی درحوزه ی برنامه درسی تحلیل شده است. موارد مورد نظر در این تحلیل محتوا شامل )آموزش توسعه، آموزش محیطی، آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی، آموزش سلامت، آموزش حقوق بشر وآموزش رسانه ها و فناوری اطلاعات( بوده است. جامعه آماری این پژوهش، مجموعه ی کتاب های درسی مطالعات اجتماعی، جامعه شناسی ) 1(، جامعه شناسی ) 2(، علوم اجتماعی دوره متوسطه بوده است. در این پژوهش کل جامعه آماری به عنوان نمونه انتخاب و از روش تمام شماری استفاده گردیده است. در این پژوهش که به روش تحلیل محتوا انجام شده، از طرح برآورد پدیده در متن داده ها، که اصولی ترین نوع طرح تحقیق در تحلیل محتوا است، استفاده شده است. در این پژوهش واحد تحلیل جملات و تصاویر کتاب در نظر گرفته شده است. داده ها بر حسب فراوانی وقوع، توصیف و کمیت ها، حاصل شمارش فراوانی هستند. ابزار تحقیق سیاهه تحلیل محتواست که روایی و پایایی آن توسط اساتید مجرب به دست آمده است، نتایج حاصل از تحقیق نشان می دهد که در محتوای کتاب های درسی مطالعات و علوم اجتماعی و جامعه شناسی 1 و 2 دوره متوسطه، توجه به مفاهیم آموزش شهروندی و چند فرهنگی بسیار بیشتر از حد انتظار، به آموزش توسعه بیشتر از حد انتظار، به آموزش رسانه ها و فناوری اطلاعات کمتر از حد انتظار، و به آموزش صلح، برابری و حقوق بشر، آموزش محیطی و آموزش سلامت بسیار کمتر از حد انتظار توجه شده است. در درون هر مؤلفه نیز مفاهیم متعدد به صورت یکسان مورد توجه قرار نگرفته و بعضی بیشتر و بعضی کمتر مورد توجه قرار گرفته اند. نتایج تحقیق همچنین نشان می دهد که بیشترین میزان توجه به مباحث روز جهانی در کتاب علوم اجتماعی و کمترین میزان توجه در کتاب جامعه شناسی 1 می باشد.
واژگان کلیدی:
تحلیل محتوا، دوره متوسطه، کتاب های مطالعات و علوم اجتماعی و جامعه شناسی 1و 2 ، مباحث جهانی
اهداف پژوهش
با توجه به موارد ذکر شده هدف کلی این پژوهش عبارتست از:
اهداف کلی
شناسایی مفاهیم مرتبط با مباحث روز جهانی و مقایسه ی میزان توجه به مؤلفه های هر یک از این مفاهیم در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی، علوم اجتماعی و جامعه شناسی 0و 2 دوره ی متوسطه.
اهداف فرعی
- توصیف و مقایسه میزان توجه به مفاهیم روز جهانی )آموزش توسعه، آموزش محیطی، آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی، آموزش سلامت، آموزش حقوق بشر و رسانه ها و فناوری اطلاعات ( در کتاب مطالعات اجتماعی دوره ی متوسطه.
- توصیف و مقایسه ی میزان توجه به مفاهیم روز جهانی )آموزش توسعه، آموزش محیطی، آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی، آموزش سلامت، آموزش حقوق بشر و رسانه ها و فناوری اطلاعات ( در کتاب جامعه شناسی ) دوره متوسطه.
- توصیف و مقایسه ی میزان توجه به مفاهیم روز جهانی )آموزش توسعه، آموزش محیطی، آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی، آموزش سلامت، آموزش حقوق بشر و رسانه ها و فناوری اطلاعات
- توصیف و مقایسه ی میزان توجه به مفاهیم روز جهانی )آموزش توسعه، آموزش محیطی، آموزش چند فرهنگی، آموزش شهروندی، آموزش سلامت، آموزش حقوق بشر و رسانه ها و فناوری اطلاعات ( در کتاب علوم اجتماعی دوره متوسطه
تعداد صفحات 161 Pdf
فصل اول
بیان مساله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
هدف کلی
اهداف فرعی
سؤالات پژوهش
سؤال کلی
سؤالات فرعی
تعاریف نظری و عملیاتی کلید واژه ها
تحلیل محتوا
کتاب درسی دوره متوسطه
کتاب درسی
دوره متوسطه
مسائل جهانی
فصل دوم
الف( مبانی نظری
بخش اول: تحلیل محتوا
تاریخچه تحلیل محتوا
تعریف تحلیل محتوا
ویژگی های تحلیل محتوا
عینی بودن
منظم بودن
کمی بودن
آشکار بودن
جایگاه تحلیل محتوا
کاربرد تحلیل محتوا در زمینه های آموزشی و پرورشی
مزایای تحلیل محتوا
معایب تحلیل محتوا
هدف های تحلیل محتوا
کاربرد های تحلیل محتوا
بخش دوم: آموزش و پرورش دوره متوسطه
تعریف تربیت(آموزش و پرورش)
ویژگیهای آموزش و پرورش دوره متوسطه
آموزش و پرورش دوره متوسطه
اهمیت آموزش و پرورش دوره متوسطه
ویژگی های آموزش و پرورش دوره متوسطه
اهداف دوره متوسطه
بخش سوم: مباحث و مسائل روز جهانی
اهمیت مباحث و مسائل روز جهانی در برنامه درسی
تاریخچه جهانی شدن آموزش و پرورش
آموزش توسعه
عوامل موثر در توسعه کشورهای در حال توسعه امروزی
آموزش صلح ، برابری و حقوق بشر
مفهوم صلح
آموزش صلح در برنامه های درسی
حقوق بشر
مفهوم حقوق بشر
انواع آموزش حقوق بشر
آموزش رسمی
آموزش حقوق بشر در مقطع متوسطه
آموزش بهداشت و سلامت
معرفی آموزش و ارتقاء سلامت
تعاریف و اهداف
استراتژی ها
بهداشت فردی
تعریف بهداشت
بهداشت فردی در سیره نبوی
بهداشت محیط
آموزش محیط
آموزش محیط زیست در مدارس
آموزش رسانه ها و فناوری اطلاعات و ارتباطات
مفاهیم و تعاریف
نقش فناوری در یادگیری
فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش
آموزش شهروندی
آموزش شهروندی در مدرسه
آموزش چند فرهنگی
مفهوم شناسی جامعه چند فرهنگی
هدف های آموزش چندفرهنگی
ب(پیشینه پژوهش
پژوهشهای داخل کشور
پژوهشهای خارج از کشور
جمع بندی
فصل سوم
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه و روش نمونه گیری
ابزار جمع آوری اطلاعات
روش اجرای پژوهش
روش تجزیه و تحلیل آماری داده ها
فصل چهارم
مقدمه:
الف(یافته های توصیفی
ب(تحلیل استنباطی
فصل پنجم
طرح تحقیق
خلاصه تحقیق
بحث و نتیجه گیری -
محدودیت های تحقیق
محدودیت های در اختیار پژوهشگر
محدودیت های خارج از کنترل پژوهشگر
پیشنهادهای پژوهش
پیشنهادهای کاربردی
پیشنهادهایی جهت تحقیق آینده
منابع
این پایان نامه به فرمت Pdf می باشد
برای دریافت فرمت ورد(word) با قیمت 40000 تومان
به hoopadrayaneh@gmail.com ایمیل بزنید
