دانلود پایان نامه مدیریت آموزشی: بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین
دانلود پایان نامه مدیریت آموزشی : بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
در رشته مدیریت آموزشی
( قابل ویرایش )
چکیده :
بررسی خلاقیت دانش آموزان با نگرشهای فرزند پروری والدین در مدارس مقطع راهنمائی پسرانه و دخترانه استعدادهای درخشان
هدف اساسی از انتخاب موضوع و انجام تحقیق در زمینه خلاقیت دانش آموزان و نگرشهای فرزند پروری والدین ، دستیابی به نتایجی است که احتمالا حاکی از ارتباط برخی از عوامل بین آنهاست . فرضیه اصلی تحقیق عبارت است از " بین نگرشهای فرزند پروری والدین و رشد خلاقیت دانش آموزان رابطه وجود دارد ". در فرضیه های فرعی ، بررسی رابطه خلاقیت با جنسیت ، پایه های تحصیلی ، متغییرهای دموگرافیک و... مد نظر بوده است . برای انجام پژوهش از روش توصیفی ( پیمایشی ) استفاده شده است. نوع نگرش فرزند پروری والدین به عنوان متغییر مستقل و میزان خلاقیت دانش آموزان به عنوان متغییر وابسته در نظر گرفته شده است . به منظور آزمون فرضیه های تحقیق ، اطلاعات مورد نیاز از طریق اجرای دو پرسشنامه به شرح زیر جمع آوری شده است.
1- آزمون زمینه یابی مداد کاغذی چند جوابی سنجش خلاقیت
2- پرسشنامه زمینه یابی ارزشیابی نگرش والدین
اجرای هر دو پرسشنامه به روش سرشماری انجام گرفته است . جامعه و نمونه آماری را 209 نفر پسر و 218 دختر ( جمعا 427 نفر ) و والدین آنها تشکیل داده است. تجزیه و تحلیل نتایج و داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی و استنباطی مثل فراوانی ، میانگین ، ضریب همبستگی پیرسون ، انحراف معیار ، آزمونt ، تحلیل واریانس و... به وسیله بسته نرم افزار آماری SPSS13 صورت گرفته است . نتایج تحقیق حاکی است 6/11 % دانش آموزان خلاقیت بسیار زیاد ، 2/42 % خلاقیت زیاد ، 7/28 % خلاقیت کم و 5/17% خلاقیت بسیار کم از خود نشان دادند که 8/53% بالاتر از حد متوسط و 2/46% نیز پائین تر از حد متوسط می باشد . اکثریت والدین (5/92% ) نیز نگرش حد متوسطی به رشد خلاقیت فرزندان دارند. از نظر شیوه های فرزند پروری و میزان خلاقیت دانش آموزان رابطه آماری معنی داری بدست نیامده است (20% r= ) . یعنی والدین دیدگاههای تربیتی روشن و جهت داری که بتواند رشد قوه ابتکار و نوآوری کودکان را پشتیبانی و حمایت کند نداشته و در تربیت فرزندان گرایشات شدیدا محافظه کارانه ای دارند که احتمالا می تواند دلیلی بر تقدم و اهمیت موفقیت تحصیلی بر رشد خلاقیت باشد . ارتباط برخی از عوامل تشکیل دهنده خلاقیت با نگرشهای والدین ، جنسیت دانش آموزان ، تحصیلات و شغل والدین ، وضیت رفاهی خانواده ها و...که مربوط به فرضیه های فرعی تحقیق می باشد قابل توجه است . توزیع فراوانی میزان خلاقیت دانش آموزان نیز به ترتیب برای بسیارکم ، کم ، زیاد و بسیار زیاد 5/17 % ، 7/28% ، 2/42% و 6/16% می باشد. تفاوت معنی داری از نظر میزان خلاقیت دربین پایه های مختلف تحصیلی مشاهده نگردید. در مقام مقایسه ، میزان خلاقیت کلی و عوامل چهارگانه خلاقیت (بسط ، سیالی، ابتکار و انعطاف پذیری ) دردختران بیشتر از پسران است . در مورد متغیرهای دموگرافیک ، نتایج حاکی است : 1- خلاقیت سیالی فرزندان خانواده های مرفه کمتر است. 2 – اکثریت پدران (5/61% ) و مادران (9/47%) دانش آموزان دارای تحصیلات عالی لیسانس و بالاتر هستند. شغل اغلب مادران را خانه داری (46% ) و معلمی ( 3/25% ) و شغل اغلب پدران را کارمندی(3/38%) و آزاد( 27%) تشکیل می دهد . بنابراین نتایج آزمون ، فرضیه اصلی و فرضیه فرعی 2 تحقیق را تائید نمی کند اما فرضیه های فرعی1 و3 و 4 مورد تائید هستند .
واژه های کلیدی : خلاقیت ( سیالی ، ابتکار ، انعطاف پذیری ، بسط ) ، سبکهای فرزند پروری ( سلطه گری ، وابستگی شدید ، سهل انگاری ) نگرش ، استعدادهای درخشان
فرمت: doc
زبان : فارسی
حجم : 2 مگابایت
مقاله بررسی واکنش لرزه ای اتفاقی به شیوه اِلمان محدود سدّ کِبان
Welcome to VirgooL.net
مقاله ، پاورپوینت ، پایان نامه ---- ویرگــ ، ــول
مقاله تخصصی کارشناسی ارشد زلزله
موضوع مقاله : بررسی واکنش لرزه ای اتفاقی به شیوه اِلمان محدود سدّ کِبان
«« مقاله انگلیسی + چکیده فارسی + ترجمه کامل فارسی »»
مقاله انگلیسی : رایگان
چکیده : رایگان
ترجمه کامل فارسی : 4 هزار تومان
--------------------------------------------
چکیده :
در این مطالعه واکنش لرزه اتفاقی یک سد سنگریزه ای به شیوه المان محدود مورد پژوهش قرار گرفته است. سدّ کبان در الازیگ ترکیه به عنوان یک نمونه عددی انتخاب شده است. از تعامل سد سنگریزه ای با مخزن چشمپوشی شده است ولی این روند شامل سنگ فونداسیون نمی باشد. ویژگیهای مصالح بکار رفته در سد از پروژه مربوط به احداث آن بدست آمده و در تحلیل بصورت خطی الاستیک، همگن و ایزوتروپیک تصور شده است.
برای این تحلیل لرزه اتفاقی فرضیه های ثابتی در نظر گرفته شده است. مولفه E – W زمین لرزه ارزینکان ثبت شده در 13 مارس 1992 ارزینکان ترکیه به عنوان یک حرکت زمینی برای این بررسی انتخاب شده چرا که در نزدیکی محل سد روی داده است. مولفه مورد توجه برای سد در جهت افقی بکار رفته است.
واکنش لرزه ای سد کبان که تحت الشعاع زمین لرزه ارزینکان نیز قرار گرفته به روش قطعی بدست آمده است. نتایج بدست آمده از تحلیل اتفاقی و قطعی با یکدیگر مقایسه شده است. می توان چنین مشاهده نمود که نتایج بدست آمده از تحلیل اتفاقی کوچکتر از نتایج تحلیل قطعی می باشد.
برای دانلود رایگان مقاله انگلیسی اینجــــ ـــا کلیک کنید
برای دانلود ترجمه کامل از فرم زیر استفاده کنید ⇓⇓⇓
برنامه ریزی آموزش پیش دبستان با رویکرد پرورش تفکر و خلاقیت
به نام خدا
مقاله تحت عنوان
برنامه ریزی آموزش پیش دبستان با رویکرد پرورش تفکر و خلاقیت
در این بخش مقالات فارسی نمایه شده در مجلات، همایشها و کنفرانس های معتبر داخلی برای علاقمندان ارائه شده است.
تعداد صفحه: 12 صفحه
پاورپوینت آماده "مدیریت تعارض"
به نام خدا
مدیریت تعارض
ویژه رشته مدیریت آموزشی
کارشناسی ارشد
در این بخش پاورپوینت به نام مدیریت تعارض ویژه رشته مدیریت آموزشی برای شما دوستان عزیز قرار داده شده است.
سر فصل مطالب عبارتند از:
- تعریف
-
تحولات در نگرش ایجاد تعارض