دانلود فایل پاورپوینت نورمن فاستر
فایل پاورپوینت Norman Faster.pptx | شامل 104 اسلاید | حجم فایل 19 MB
نورمن فاستر، معرفی و بررسی آثار
سر لرد نورمن فاستر در سال 1935 در منچستر انگلیس در خانواده ای فقیر به دنیا آمد شاید به آن زمان میان بچه های متولد شده در پایین شهر منچستر اتقاقی زیاد بزرگ نیافتاده بود پسری باموهایی مشکی به دنیا آمده بود اما امروز نورمن فاستر بزرگترین معمار بریتانیا ست او حتی چهره سیاسی و اجتماعی بسیار خوبی در بین احزاب سیاسی و اجتماعی دارد . از دلایل موفقیت او میتوان بهره بردن او از چشمانی مکانیکی و رویایی بی حد و حصر و بی پایان را می توان بر شمرد . امروز همان پسری که در که در منطقه فقیر نشین منچستر به دنیا آمده بود مردی شده با مقیاسی جهانی مردی که همه او را به شکوه و عظمت در خاطر جای دادند درست مانند ساختمانهایش.
در سن 21 سالگی او بورس تحصیلی را در معتبر ترین مدرسه معماری جهان مدرسه معماری یل(Yale University) به خود اختصاص داد تا با رفتن به سرزمین آمال سپید ایالات متحده گام در راهی نهد که آینده ان روشن بود مدرسه معماری یل جایی بود که بیشترین تاثیر را در دیدگاه نورمن گذاشت البته مدرسه ای که شاید چندان خاطرات خوشی را مرد طلایی ریبیا (RIBIA ) امروز در خاطر نداشته باشد . نورمن جوان منچستری در یل بود که با ریچارد راجرز فلورانسی آشنا شد او به همراه ودی و سوزی گروهی را در یل درست کردند به نام گروه 4.
گروهی از جوانانی که در ان زمان این گروه عمده کارشان پیرامون مدرنیته ای بود که پنجه در معماری آن زمان افکنده بود می گذشت . بعد ها نورمن با وندی ازدواج کرد و ریچارد با سوزی این گروه کوچک تا سال 1967 در لندن که دفتر معماری فاستر و همکاران راه افتاد به بقای خود ادامه داد.
(تصویر اسلایدها)
بعد از خرید لینک دانلود فایل فقط 2 روز فعال هست، حتما ظرف مدت 2 روز فایل را دانلود کنید.
بررسی همگرایی دانش آموزان در فضای مناسب معماری بر اساس ویژگی های محیطی و ایده های معمارانه
امروزه نظام آموزش و پرورش بنا به ضرورت تغییرات اجتماعی یکی از سازمانهای پیچیده و بزرگ اجتماعی در هر کشوی محسوب می شود و با رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی پیوندی ناگسستنی دارد و بتدریج از یک حالت ساده ابتدایی به یک حالت پیچیده درآمده است. تنوع موضوعات معماری، استفاده از روشهای تحقیق متفاوتی را امکانپذیر میسازد. از این رو شناخت دقیق موضوع به انتخاب روش مناسب تحقیق کمک میکند. هدف تحقیق حاضر، انتخاب روش تحقیقی است که بتوان به کمک آن به همگرایی دانش آموزان در فضای مناسب معماری بر اساس ویژگی های محیطی و ایده های معمارانه دست یافت بسیار حائز اهمیت می باشد. این تحقیق برپایه تلفیق نظریات مرتبط با موضوع تحقیق، از روش تحقیق پیمایشی و توصیفی - تحلیلی و براساس تست خلاقیت عابدی و انگیزه پیشرفت هرمنس تدوین شده است. این پرسشنامه ها توسط 90 نفر از دانش آموزان دبیرستان شهید مطهری ساری پر شده است، افراد به دو گروه پژوهش محور و آموزش محور تقسیم شده اند، آزمون در شرایطی برگزار شد که شرکت کنندگان در کلاسهای جدا به مدت 2 ماه تحت آموزش بوده اند، تا شرایط آزمون برقرار باشد. در پایان تلاش شد تا بتوانیم تاثیر عواملی چون انگیزه، آرامش و آسایش کالبدی، تعاملات را در تغییر میزان خلاقیت بررسی کرده و به تهیه اصول معمارانه ای برای طراحی فضاهای آموزشی خلاق در جهت ارتقاء خلاقیت جمعی دست پیدا کنیم.
طراحی 3 بعدی نمای ساختمان
اطلاعاتی نظیر پلان و نمای خام ساختمان خود را به ما بدهید تا ما برای شما با کمترین قیمت در حداکثر 2 روز یک نمای شیک طراحی کنیم . پس از پرداخت هزینه فرم هایی برای شما ارسال می شود تا اطلاعاتی برای ما ارسال کنید تا طراحی آغاز شود . مدارکی که ما از طراحی تحویل شما می دهیم :
3 عدد رندر ( عکس 3 بعدی فضا )
با این امکان شما می توانید قبل از اجرای طرح ، طرح را آماده مشاهده کنید .
دستیابی به مفاهیم پایه معماری پایدار
این مقاله به بررسی و دستیابی مفاهیم پایه معماری پایدار می پردازد
باغ هشت بهشت اصفهان
در 15اسلاید ،به معرفی باغ هشت بهشت اصفهان،تاریخچه باغ(دوران صفویه،دوران قاجاریه ودوران معاصر)،عمارت هشت بهشت ونظام معماری باغ به همراه تصاویر رنگی و نقشه با ذکر منبع پرداخته شده است.