عنوان پایان نامه : کودکان عقب مانده استثنایی و سازگاری خانواده آنها
قالب بندی: PDF
شرح مختصر : وجود یک جامعه سالم از نظر بهداشت روان، وابسته به سلامت اجزا کوچکتر آن جامعه مانند مجامع، گروهها و خانوادههای موجود در آن جامعه است وجود خانوادههای سالم ودارای سلامت روان میتواند تاثیر بسزایی در سلامت روانی موجود و ایجاد بهداشت روانی در آن جامعه داشته باشد، زیرا نهاد خانواده به خودی خود یک جامعه کوچک است و هر گونه تغییر مثبت یا منفی در آن، در جامعه بزرگ انسانها تاثیر مستقیم و موثر دارد و ثبات و بیثباتی خانواده بطور مستقیم بر ثبات یا بیثباتی جامعه تاثیر دارد.
کودک عامل گسترش نسل است و تولد هر کودک میتواند بر پویایی خانواده اثر بگذارد، والدین و دیگر اعضای خانواده باید تغییرات متعددی را جهت سازگاری با عضو جدید تحمل کنند. تولد یک کودک ناتوان بر خانواده میتواند اثرات عمیقی داشته باشد، زیرا خصوصیات کودکان و نوزادان معلول حدود انتهایی رفتار است و از آنجایی که معلولیت و رفتارهای ناشی از آن امری ثابت و پایدار میباشد، این امر بر تعاملاتی که کودک با والدین و خواهران و برادران خود دارد، تاثیر میگذارد.مراقبتهای اضافی که برخی از کودکان معلول به والدین تحمیل میکنند، برنحوه تعامل والدین تاثیر میگذارد. بروز معلولیت در فرزندان اختلالات عاطفی و مشکلات اقتصادی زیادی را در خانواده ایجاد میکند، بنحوی که یکایک افراد خانواده دچار بحرانهایی ناشی ازوجود فرد معلول میشوند. روابط دچار سردی وتیرگی میشود و روابط اجتماعی خانواده نیزمحدود میگردد. سایر فرزندان دچار مشکلات عاطفی و اجتماعی میگردند و بطور کلی بهداشت روانی خانواده که ضامن سلامت کودکان و سرمایههای فردی-اجتماعی است به شدت به مخاطره میافتد هر چند خانوادههای کودکان معلول فشار روانی بیشتری را تجربه میکنند ولی سازگاری زناشویی بالاتری را از خود نشان میدهند.
در تحقیق حاضر سعی محقق بر روشن کردن این موضوع است که آیا حضور کودک عقب مانده ذهنی در خانواده میتواند بر سازگاری اجتماعی مادران اثرات منفی داشته باشد یا نه؟
خانواده یک نظام اجتماعی است که اختلال در هر یک از اجزای و اعضاء آن کل نظام را مختل میکند و این نظام مختل شده به نوبه خود اختلالات مربوط به اعضاء را تشدید و مشکلات جدیدی را ایجاد میکند. با این نگرش، معلولیت یکی از فرزندان، برتمامی خانواده و کارکردهای مختلف آن و بر یکایک اعضاء تاثیر غالبا منفی باقی میگذارد. به عبارت دیگر معلولیت فرزندی در خانواده، مانع از آن میشود که خانواده بتواند کارکردهای متعارف خود را بنحو مطلوب داشته باشد. از جمله این کارکردها تامین موجبات رشد و پرورش شخصیت فرزندان، تأمین محیطی دلپذیر برای اعضاء و ایجاد پایگاهی برای برقراری روابط اجتماعی خانواده با دیگران میباشد. خانواده پایگاهی برای برقراری ارتباطات اجتماعی است و برقراری ارتباط با دیگران در استحکام شبکه خویشاوندی سهم بسزایی دارد
فهرست :
کلیات تحقیق
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت
هدف کلی
اهداف ویژه پژوهش
فرضیههای پژوهش
تعریف واژهها
پیشینه تحقیق
چهار چوب پنداشتی
مروری بر مطالعات پیشین
چهار چوب پنداشتی
مفهوم عقب ماندگی ذهنی از دیدگاه متحولی پیاژه
تعریف عقب ماندگی ذهنی
طبقه بندی
شدت عقب ماندگی
ویژگیها و اختلالهای توأم با عقب ماندگی ذهنی
شیوع
دوره یا سیر
سازگاری خانواده کودکان معلول
نوع معلولیت
جنسیت
سن
نیروها و ذخائر روانی و اجتماعی و سازگاری(B)
حمایت اجتماعی غیر رسمی
حمایت اجتماعی رسمی
تعبیر و تفسیر خانواده از رویداد استرسزا (C)
روی آوردهای خانوادههای دارای کودک استثنایی ناتوان
رویآورد سیستمی به خانواده
لئوکانر، روانپزشک معروف کودک، واکنشهای والدین نسبت به عقب ماندگی کودکشان را به سه نوع تقسیم میکند
انواع واکنشهای نخستین والدین
واکنشهای زودگذر
واکنشهای پایدار
احساس گناه
احساس خشم
حمایت افراطی
مشکلات بین فردی
آگاهی از مسأله
تشخیص و باز شناسی چیستی مسأله
جستجوی علت
جستجو شیوه ها و تدابیر درمانی
درمان
سازگاری اجتماعی
موشازیندر دو نوع شیوه سازگاری را مطرح میکند
تحلیل فرایند سازگاری
بهداشت روان و سازگاری
دلایل سازگاری
ملاک و معیار سازگاری
برخی از خصوصیات انسان سازگار
مهارتهای سازگاری
عوامل مؤثر در سازگاری
متغییرهایی که در سازگاری مؤثر هستند
اگر فرد نتواند سازگار شود دچار علائم مرضی میشود
عوامل مستعد کننده دراختلالات سازگاری
نشانگان موضعی سازگاری
نشانگان عمومی سازگاری
سه مرحله در سازگاری عمومی
مکانیزم های سازگاری در زندگی خانوادگی
دیدگاهها در مورد سازگاری اجتماعی
دیدگاه تحلیل روانی
دیدگاه یادگیری اجتماعی
دیدگاه علوم رفتاری
دیدگاه مراجع محوری
دیدگاه انسان گرایی
دیدگاه روان شناسی شناختی
مروری بر مطالعات پیشین
روش شناسی تحقیق
روش پژوهش
نوع پژوهش
جامعه پژوهش
توصیف نمونه پژوهش
معیارهای انتخاب افراد مورد مطالعه
معیارهای پذیرش نمونه
معیارهای حذف نمونه
حجم نمونه و شیوه محاسبه آن
مکانهایی که این پژوهش در آنجا صورت گرفت
متغیرها و نحوه سنجش آنها
پایایی و اعتبار مقیاس سازگاری اجتماعی
همبستگی بین دو بار اجرای مصاحبه در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی)جدول)
روش جمع آوری دادهها
روش تجزیه و تحلیل داده ها
ملاحظات اخلاقی
توضیح و تحلیل دادهها
توصیف داده ها
توزیع فراوانی افراد برحسب سن کودک و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب سن آنها و به تفکیک دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب طول مدت ازدواج در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه بر حسب تحصیلات مادران در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب تعداد فرزندان به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
توزیع فراوانی افراد مورد مطالعه برحسب رتبه تولد فرزند به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
تجزیه و تحلیل دادهها
توزیع نمرات سازگاری اجتماعی به تفکیک در دو گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی(جدول)
فراوانی ناسازگاری در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در رابطه با انجام وظایف روزمره(جدول)
فراوانی مادران ناسازگاری در رابطه با انجام وظایف روزمره در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار در انجام فعالیتهای اجتماعی و فوق برنامه در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار در روابط با خویشاوندان در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد روابط زناشویی(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار در روابط زناشویی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در نقش والدینی(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار در نقش والدین در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در روابط خانوادگی(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار در روابط خانواده در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
ارزیابی سازگاری اجتماعی مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مقایسه آن با سازگاری اجتماعی مادران کودکان عادی در بعد وضعیت اقتصادی(جدول)
فراوانی مادران ناسازگار از نظر وضعیت اقتصادی در مادران کودکان عقب مانده ذهنی و مادران کودکان عادی(جدول)
همبستگی بین سازگاری اجتماعی و متغیرهای سن کودک، سن مادر، طول مدت ازدواج، تعداد فرزندان در گروه مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)
آنالیز واریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر چهار حالتی سطح تحصیلات مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)
آنالیزواریانس بین سازگاری اجتماعی با متغیر سه حالتی رتبه تولد فرزند مادران کودکان عقب مانده ذهنی(جدول)
بحث و نتیجهگیری و پیشنهادات
بحث و بررسی یافتهها
یافتههای محقق در طی مصاحبه با مادران کودکان عقب مانده ذهنی در رابطه با انجام وظایف روزمره
محدودیت های پژوهش
پیشنهادهایی جهت کاربرد نتایج
پیشنهادات جهت پژوهشهای بعدی
منابع
عنوان: آنچه شوهران جوان باید بدانند ( دکتر اسلوی نس استال )
این رساله برگرفته و ترجمه ای از نوشته زیبای نویسنده ی مشهور امریکایی دکتر اسلوی نس استال است. در این کتاب درباره ی نیاز انسان به ازدواج و فواید آن و زیان و ضررهای ترک آن سخن به میان آورده و گفته ها و نکات مفید، دقیق، جذاب و گیرای بسیاری را گرد آورده است. در ترجمه از ذکر مواردی به علت اطاله ی کلام صرف نظر شده و تنها موارد سودمند اخذ شده است. در اثنای ترجمه به خاطر وضاحت و سلامت مطالب، نکات مکملی نیز اضافه شده است. نداشتن آگاهی از بحث های این رساله نتایج بدی را ببار می آورد و حتی ممکن است باعث متلاشی شدن زندگی ها شود. به علت این که بزرگان خاندان و افراد مسن در گفتگوهای روزمره ی خود، صحبت درباره ی ارتباط زناشویی را مناسب نمی دانند و افراد متدین نیز درباره ی آن کلامی هم بر زبان نمی آورند، مردم ازاین موضوع مهم غافل شده و به اشتباهات بسیاری مبتلا شده اند. و انسانهای جاهل و شرور دراین باره چنان بحثهایی کرده و نظرات غیر معتبر و مبالغه آمیزی ارایه نموده اند که جوانان بی تجربه راه را گم کرده و دچار پریشانی شده اند و به همین علت، تباهی و ضعف های اخلاقی بسیاری بوجود آمده است. اگر مردم بفهمند که زن و مرد اگر چه از نظر شکل و اعضا اختلاف دارند ولی هر یک در جایگاه خود هیبت و عظمتی دارد و این در اذهان جای بگیرد که عیب و هنر در هر دو موجود است و محبّت بین همسران ارزش داده شود و این نیز فهمانده شود که ترقی و تربیت اخلاقی و فکری زنان برای ساختن زندگی امری لازمی است، آن مشکلات بیشماری که حالا مشاهده میشوند از بین خواهند رفت.
دراین شکی نیست که نظم دادن به امور منزل مهمترین کار زنان است، لیکن یک زن هوشیار و تعلیم یافته نسبت به زنی که آموزش داده نشده، برای اینکار بیشتر موزون خواهد بود. پاکی، خویشتن داری، متانت، سعه ی صدر، پرورش و تربیت صحیح فرزندان، صفاتی هستند که هر زنی باید به آنها آراسته باشد. همه ی ما میدانیم که ازدواج پسران تربیت شده و آموزش دیده با دختران جاهل و بالعکس چه نتایج اسفناکی به بار آورده است. این رساله مخصوص به طرز معاشرت غرب بوده ولی اقتباس از آن به گونه ای بوده که با معاشرت اسلامی تناسب داشته باشد. ما امید داریم که خوانندگان عزیز با عمل به بحثهای این مجموعه از آن برکات و خوشی هایی که خداوند قدوس آنها را به عقد و ازدواج و داشتن اخلاق و تدبیر صحیح منزل وابسته کرده است بهره مند شوند.
فــــــصـــل دوم
عروس خانم
در این بخش بحث را اینگونه آغاز میکنیم که یک شوهر نسبت به همسر خود باید به چه اموری آگاهی داشته باشد. ما یقین داریم که هزاران فرد مجرد این مبحث را با شوق و علاقه مطالعه میکنند تا درباره ی روابط شوهر و همسر اطلاعات کاملی بدست آورند و نیز بسیاری از کسانی که ازدواج کردهاند این مضمون را به این خاطر میخوانند که آن اشتباهاتی را جبران کنند که به علت ناآگاهی نسبت به این مسایل، از آنها سرزده است.
شوهران جوان لازم است بدانند که خواهش جماع در زنان نسبت به مردان کمتر است و به لحاظ قوت شهوانی زنان به سه دسته تقسیم میشوند.
گروه اول: آنهایی که قوت شهوانی آنها بسیار ضعیف و یا از بین رفته است و علت آن عدم رعایت اصول سلامت، کمبود ورزش، غفلت از تفریح و محکم بستن کمر میتواند باشد و نیز بوجود آمدن بیماریهایی مانند بینظمیهای عادت ماهانه، خونریزی طولانی، قطع قاعدگی، قاعدگی دردناک، دردهای مقاربتی، افتادگی رحم، عفونتهای زنانه و... یا بوجودآمدن مشکلی در اندام نهانی زن باعث میشود که خواهش جنسی آنها ضعیف شود.
گروه دوم زنهایی که خواهش شهوانی آنها در حد اعتدال است و تا وقتی که در سلامتی کامل باشند از مباشرت لذت میبرند.
و گروه سوم آنهایی هستند که مغلوب الشهوت میباشند. چنین زنانی بسیار نادر هستند و آنها باید با چنان مردانی......
فقط تا مدتی محدود با این قیمت استثنایی عرضه میشود
شرایط انجام رابطه جنسی چیست؟
آشنایی با امیال زنان!
عشق در روابط زناشویی!
جلوگیری از بارداری!
چگونه مردان رو برای خود نگه داریم؟
و سرفصل های زیاد دیگری...