بررسی تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر تفکر خلاق کودکان مراکز پیش دبستانی

عنوان پایان نامه: بررسی تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر تفکر خلاق کودکان مراکز پیش دبستانی(همراه با پرسشنامه و کار آماری)

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 97

شرح مختصر:

هدف بررسی تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر تفکر خلاق کودکان مراکز پیش دبستانی می باشد.روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد تحقیق توصیفی شامل مجموع روش‌هایی است که هدف آن‌ها توصیف کردن شرایط یا پدیده‌های مورد بررسی است جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه مربیان و کودکان مراکز پیش دبستانی در سال تحصیلی 93-92 است که پرسش‌نامه مربوط به بازی‌های رایانه‌ای توسط مربیان تکمیل گردیده است.

به دلایل حجم بالای جامعه آماری محدودیت‌های مالی و زمانی از میان 17 پیش‌دبستانی شهرستان کاشان 7 پیش‌دبستانی متناسب با جامعه انتخاب گردیدند و سپس به روش نمونه‌گیری تصادفی ساده از بین گروه انتخاب‌شده 40 پرسش‌نامه میان این مربیان توزیع گشت.

ابزار جمع‌آوری اطلاعات در این پژوهش شامل 2 فرم پرسش‌نامه استنتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده بیش از حد و نادرست از رایانه باعث بروز مشکلات جسمانی، مثل : خستگی چشم، کمر درد در کودکان می شود که این مشکلات باعث بیماری های فرض دیگری می شود و همچنین نتایج این پژوهش نشان می دهد که هر چه دانش آموزان بیشتر رایانه استفاده کنند علاقه بیشتری به آن پیدا می کنند

فهرست مطالب

فصل اول

کلیات پژوهش

مقدمه :.. 3

1 -1 بیان مسئله:.. 4

2-1 اهمیت و ضرورت پژوهش:.. 5

3-1 اهداف پژوهش:.. 6

3-1-1 اهداف کلی:.. 6

3-1-2 اهداف جزئی:.. 6

4-1 فرضیات پژوهش:.. 6

4-1-1 فرضیه کلی:.. 6

4-1-2 فرضیه‌های جزئی:.. 7

5-1 مفاهیم و واژگان اختصاصی پژوهش:.. 7

 فصل دوم

مبانی نظری و تجربی پژوهش

مقدمه.. 10

بخش اول: مبانی مفهوم شناسی بازی... 10

1-2 تعریف بازی:.. 10

2-2 نظرات متخصصان تعلیم و تربیت در پیرامون بازی:.. 10

3-2 مراحل متفاوت بازی کودکان :.. 11

4-2 سیر تحولات دربازی:.. 12

5-2 عوامل مؤثر در بازی:.. 14

6-2 انواع بازی:.. 17

7-2 تعریف بازی‌های رایانه‌ای:.. 18

8-2 اثر بازی‌های رایانه‌ای در کودکان و نوجوانان:.. 18

9-2 محاسن بازی‌های رایانه‌ای :.. 18

10-2 معایب بازی‌های رایانه‌ای:.. 19

11-2 رهنمودها:.. 21

12-2 تاریخچه بازی‌های رایانه‌ای :.. 22

13-2 گونه‌های بازی‌های رایانه‌ای.. 23

14-2 مبانی مفهوم شناسی تفکر خلاق:.. 23

15-2 ویژگی‌های افراد خلاق:.. 23

16-2 شرایط ابراز تفکر خلاق:.. 24

17-2 توصیه‌های عملی به والدین جهت پرورش تفکر خلاق:.. 24

18-2 مفهوم آموزش و پرورش پیش از دبستان.. 26

19-2 تاریخچه آموزش و پرورش پیش دبستانی.. 27

20-2 اهداف آموزش و پرورش پیش دبستانی.. 30

 بخش دوم: مبانی تجربی پژوهش:32

21-2 تحقیقات انجام شده داخلی و خارجی.. 32

21-2-1 تحقیقات داخلی:.. 32

21-2-2 تحقیقات خارجی :.. 33

 فصل سوم

روش شناسی پژوهش

مقدمه.. 36

1-3 طرح پژوهشی:.. 36

2-3 جامعه آماری:.. 36

3-3 حجم نمونه و روش نمونه‌گیری :.. 37

4-3 ابزار پژوهش:.. 37

5-3 شیوه تجزیه و تحلیل داده ها :.. 38

 فصل چهارم

تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق

1-4 تحلیل آماری سوالات پرسش نامه:.. 40

2-4 تحلیل استنباطی فرضیه های این پروژه:.. 69

 فصل پنجم

بحث و نتیجه گیری پژوهش

1-5 مقدمه:.. 75

2-5 خلاصه یافته های پژوهش.. 75

2-5-1 نتیجه گیری پژوهش:.. 75

3-5 محدودیت‌ها:.. 76

4-5 پیشنهادات :.. 77

4-5-1 پیشنهادات کاربردی :.. 77

4-5-2 پیشنهادات پژوهشی :.. 78

ضمائم: پرسشنامه.. 79

 فهرست جداول

عنوان صفحه

جدول 1-3 مؤلفه‌های پرسش‌نامه.. 37

جدول 2-3 مولفه های پرسش نامه.. 38

جدول 1-4 گویه یک.. 40

جدول 2-4 گویه دو.. 41

جدول 3-4 گویه سه.. 42

جدول 4-4 گویه چهار.. 43

جدول 5-4 گویه پنج.. 44

جدول 6-4 گویه شش.. 45

جدول 7-4 گویه هفت.. 46

جدول 8-4 گویه هشت.. 47

جدول 9-4 گویه نه.. 48

جدول 10-4 گویه ده.. 49

جدول 11-4 گویه یازده.. 50

جدول 12-4 گویه دوازده.. 51

جدول 13-4 گویه سیزده.. 52

جدول 14-4 گویه چهارده.. 53

جدول 15-4 گویه پانزده.. 54

جدول 16-4 گویه شانزده.. 55

جدول 17-4 گویه هفده.. 56

جدول 18-4 گویه هجده.. 57

جدول 19-4 گویه نوزده.. 58

جدول 20-4 گویه بیست.. 59

جدول 21-4 گویه بیست و یک.. 60

جدول 22-4 گویه بیست و دو.. 61

جدول 23-4 گویه بیست و سه.. 62

جدول 24-4 گویه بیست و چهار.. 63

جدول 25-4 گویه بیست و پنج.. 64

جدول 26-4 گویه بیست و شش.. 65

جدول 27-4 گویه بیست و هفت.. 66

جدول 28-4 گویه بیست و هشت.. 67

جدول 29-4 گویه بیست و نه.. 68

جدول 30-4 آزمون رابطه ی بین بازی های سنتی در پرورش خلاقیت کودکان 70

جدول 31-4 تفکرخلاق.. 70

جدول 32-4رابطه میزان استفاده نادرست از رایانه و مشکلات رفتاری 71

جدول 33-4 مدت زمان کار طولانی با رایانه و تأثیر منفی در کودکان 72

جدول 34-4 استفاده نادرست از رایانه و منزوی کردن کودکان.. 72

علم ثروتمند شدن

نام این کتاب علم ثروتمند شدن است یعنی برای هر کاری علمی وجود دارد و اگر آن کار برای شما ثروتمند شدن است ابتدا باید علم آنرا بیاموزید همان طور که برای حل مسائل ریاضی باید علم آنرا بدانید. ثروتمند شدن یک علم دقیق و شبیه به ریاضی است.

آیا تاکنون می دانستید از طریق تفکر خود می توانید بر ماده بدون فرم تاثیر گذاشته و ثروتمند شود؟ شاید باور کردنش سخت باشد ولی اطراف ما را ماده ای بدون فرم در برگرفته که از آن با نام جوهر الهی نیز نام برده می شود و هنگامی که شما به چیزی فکر می کنید  فکر شما به این ماده منتقل می شود و این ماده شکل خواسته شما را به خود می گیرد و سپس آنرا برای شما خلق می کند. در این کتاب به شما آموزش داده می شود که چگونه با فکر کردن و تصویرسازی ذهنی بتوانید به خواسته های خود دست یابید. نویسنده در مقدمه می گوید که این کتاب برای زنان و مردانی است که نیاز مبرم به پول دارند و اگر شما نیز یکی از افرادی هستید که واقعاً نیاز به پول دارید و می خواهید اهداف خود را با استفاده از پول بدست بیاورید بهتر است درنگ نکنید و این کتاب 67 صفحه ای را به قیمت بسیار ناچیز خریداری کنید و راه و روش درست پول درآوردن و ثروتمند شدن را یاد بگیرید. موفق باشید

مقاله تفکر خلاق

 دانلود مقاله تفکر خلاق 

این فایل در قالب Word قابل ویرایش، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی می باشد

تفکر خلاق تفکر خلاق مقاله تفکر خلاق دانلود مقاله تفکر خلاق روش های ایجاد تفکر خلاق شخصیت خلاق

سجاد سه‌شنبه 15 تیر 1395 ساعت 05:24

عنوان تحقیق: بررسی شکوفایی و خلاقیت فرزندان و طریقه پرورش والدین

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 30

شرح مختصر:

از طرفی مسئله خلاقیت مسئله‌ای است که در همه کشورها اعم از پیشرفته صنعتی و یا در حال رشد مطرح و در همه زمانها به نحو خاص خود بروز کرده است، لذا تحقیق درباره عوامل و راههای شکوفایی آن همواره مورد نیاز جوامع بوده است. از طرفی تنوع ضرر و زیانهایی که از این راه یعنی نادیده گرفتن افراد خلاق جامع به عمر انسانها و یا به منابع مادی آنان می‌رسد آنچنان رقم شایان توجهی را در برمی‌گیرد.

باید تکاملهای آموزشی کارایی خود را بیشتر در راه افزایش استعدادها و تواناییهای کودکان به کار برند. شناخت و آگاهی نسبت به الگوهای پرورش فرزندان‌ و میزان خلاقیت می‌تواند و به والدین و کودکان و همچنین مسئولان آموزش و پرورش و محققان و نظریه پردازان اجتماعی و فرهنگی کمک کند تا در برخورد با کودکان آگاهانه عمل کنند و مسائل و مشکلات آنها را در نظر داشته باشند.

در این راستا، برآنیم تا علل متفاوت شکوفایی خلاقیت و همچنین عللی که مانع از رشد خلاقیت کودکان می‌شود را بررسی کرده و به اثبات برسانیم و با روشهای متفاوت والدین، سلطة گری، آسان گیری و وابستگی شدید، مورد مقایسه و ارزیابی قرار دهیم. تا کار کرد هر یک از روشهای مورد نظر به میزان خلاقیت کودکان نشان داده و مناسب بودن و مزایا و معایب هر کدام از آنها را با روشی علمی به اثبات برسانیم.

در این پژوهش برآنیم تا مشخص کنیم که آیا شیوه‌های پرورش فرزندان با روشهای که والدین در تربیت فرزندانشان به کار می‌برند چه تأثیری بر خلاقیت آنان دارد؟

فهرست مطالب

 فصل اول کلیات تحقیق.. 1

مقدمه. 2

بیان مسئله 3

فرضیات تحقیق.. 4

سوالات تحقیق.. 4

فصل دوم پیشینه تحقیق.. 5

پیشینه تحقیق.. 6

تعریف خلاقیت... 7

مفهوم خلاقیت... 8

نظریه های مربوط به خلاقیت... 10

خلاقیت معمولی و خارق العاده. 11

تفکر خلاق.. 12

روشهای پرورش خلاقیت... 13

ویژگی های کودکان خلاق.. 15

اشکال مختلف تخیل و جلوه های خلاقیت در کودکان:18

شیوه های ارتباط والدین با فرزندان.. 19

موقعیت و تأثیر خانواده بر رفتار فرزندان:22

چگونه رفتارهای ولدین می تواند خلاقیت را برانگیزد:23

نیل به دستاورد – نه نمره. 24

والدین فعال و مستقل.. 24

قدردانی از خلاقیت... 25

تصور ذهنی از آینده. 25

شوخ طبعی.. 25

اصول تورنس.... 25

منابع:27

سجاد یکشنبه 19 اردیبهشت 1395 ساعت 08:32