بررسی مؤلفه‌های مؤثر در تجاری‌سازی یافته‌های رشته مدیریت در دانشگاه‌های استان قم

عنوان تحقیق:بررسی مؤلفه‌های مؤثر در تجاری‌سازی یافته‌های رشته مدیریت در دانشگاه‌های استان قم

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 264

شرح مختصر:

امروزه دانشگاه‌ها علاوه بر پژوهش و آموزش به ایفای نقش در جهت مأموریت جدید مشارکت در توسعه اقتصادی جامعه نیز می‌پردازند. در پژوهش حاضر تلاش شده است با ارائه چارچوبی، فرآیند تجاری‌سازی و نتایج تحقیقات دانشگاهی را توضیح و عوامل مؤثر در تجاری‌سازی یافته‌های رشته مدیریت را در سطح دانشگاه‌های استان قم بررسی و با توجه به اهمیت آنها اولویت‌بندی می‌نماییم.

جامعه آماری شامل دانشجویان رشته مدیریت دانشگاه‌های استان قم به تعداد6100 نفر، روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای و تعداد نمونه آماری تحقیق 349 نفر می‌باشد. پژوهش حاضر از حیث هدف، کاربردی و از حیث ماهیت توصیفی پیمایشی می‌باشد. نتایج بدست آمده از این پژوهش بر گرفته از یک پرسشنامه 32 سؤالی است که پایایی آن بوسیله روش آلفای کرونباخ به مقدار 813/0 محاسبه و روایی پرسشنامه توسط اساتید محترم تأیید شده است.

پژوهش حاضر، مشتمل بر هشت فرضیه فرعی در قالب دو بخش کلی عوامل درون سازمانی و عوامل برون سازمانی بوده که با توجه به تجزیه و تحلیل داده‌ها و بررسی نتایج آزمون فرضیه‌های تحقیق، مشخص گردید که دلایلی برای رد متغیرهای مستقل مطرح شده در فرضیات به عنوان مؤلفه‌های مؤثر در تجاری‌سازی یافته‌های رشته مدیریت، یافت نشد.

کلمات کلیدی: تجاری‌سازی دانش، انتقال فناوری، دفاتر انتقال فناوری، مکانیزم‌های تجاری‌سازی دانش.

فهرست مطالب

عنوان	صفحه
فصل اول – کلیات تحقیق	1
1-1- مقدمه	2
1-2- بیان مسئله	8
1-3- اهمیت و ضرورت تحقیق	13
1-4- اهداف تحقیق	18
1-4-1- هدف اصلی تحقیق	18
1-4-2- اهداف فرعی تحقیق	18
1-5- سؤال‌های تحقیق	19
1-6- فرضیات تحقیق	20
1-6-1- فرضیه اصلی	20
1-6-2- فرضیه‌های فرعی	21
1-7- پیشینه تحقیق	22
1-8- متغیرهای تحقیق	24
1-8-1- متغیر مستقل	24
1-8-2- متغیر وابسته	24
1-9- روش تحقیق	25
1-10- قلمرو تحقیق	25
1-11- تعریف واژه‌ها و اصطلاحات تخصصی طرح	26
1-12- تعاریف عملیاتی پژوهش	27
فصل دوم – ادبیات تحقیق	29
2-1- مقدمه	30
2-2- مفهوم و تعاریف تجاری‌سازی	33
2-3- تاریخچه تجاری‌سازی تحقیقات دانشگاهی	41
2-4- اهمیت تجاری‌سازی نتایج تحقیق .	45
2-5- روند تجاری‌سازی دانش	47
2-6- فرآیند تجاری‌سازی	49
2-7- انواع تجاری‌سازی	66
2-8- روش‌های تجاری‌سازی	66
2-9- مدل‌ها و الگوهای تجاری‌سازی	69
2-10- مراحل تجاری‌سازی یافته‌های پژوهشی	86
2-11- موانع انتقال تجاری‌سازی	92
2-12- ساختار نوآوری	105
2-13- کارآفرینی	109
2-15- بررسی روند تجاری‌سازی در بخش دانشگاهی کشور ایران	121
فصل سوم: روش‌شناسی تحقیق	124
3-1- مقدمه	125
3-2- روش تحقیق	126
3-3- جامعه آماری	130
3-4- روش نمونه‌گیری و حجم نمونه	130
3-4-1- تعیین حجم نمونه	131
3-5- روش جمع‌آوری اطلاعات	131
3-6- ابزارهای گردآوری	132
3-6-1- پرسشنامه	132
3-6-2- مقیاس لیکرت	132
3-7- متغیرهای پژوهش	133
3-7-1- متغیر مستقل در پژوهش حاضر	133
3-7-2- متغیر وابسته در پژوهش حاضر	134
3-8- روایی	134
3-9- پایایی	135
3-10- روش تجزیه و تحلیل داده‌ها	136
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده‌ها	138
4-1- مقدمه	139
4-2- تجزیه و تحلیل یافته‌ها	140
4-2-1- آمار توصیفی	140
4-3- آمار استنباطی	159
فصل پنجم: نتیجه‌گیری و پیشنهادها	199
5-1- مقدمه	200
5-2- خلاصه تحقیق	201
5-3- نتایج به دست آمده از آمار توصیفی	202
5-3-1-نتایج مبتنی بر ویژگی‌های جمعیت شناختی	202
5-3-2- نتایج بدست آمده از پاسخ به فرضیه‌ها	203
5-3-2-1- فرضیه‌های مربوط به عوامل درون سازمانی	203
5-3-2-2- فرضیه‌های مربوط به عوامل برون سازمانی	204
5-4- نتایج به دست آمده از آمار استنباطی	205
5-4-1- بررسی رابطه عوامل درون سازمانی با مؤلفه‌های جمعیت شناختی بوسیله آزمون من‌ویتنی	205
5-4-2- بررسی رابطه عوامل برون سازمانی با مؤلفه‌های جمعیت شناختی بوسیله آزمون من‌ویتنی	205
5-4-3- نتایج مبتنی بر فرضیات تحقیق	206
5-5- پیشنهادهای محقق در راستای موضوع پژوهش	212
5-6- محدودیت‌های تحقیق	215
پیوست	216
منابع و مآخذ	231
فهرست فارسی	232
فهرست انگلیسی	235

فهرست جداول

عنوان	صفحه
2-1- سابقه تحقیقات و مطالعات انجام گرفته	119
3-1- ترتیب امتیازبندی پرسشنامه	132
3-2- ترتیب سؤالات پرسشنامه براساس هر یک از متغیرهای تحقیق	133
3-3- آماره پایایی	136
4-1- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی پاسخگویان بر حسب جنسیت	141
4-2- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی پاسخگویان برحسب میزان تحصیلات	142
4-3- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی پاسخگویان برحسب رشته تحصیلی	144
4-4- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه پشتیبانی مالی و انسانی دانشکده از محققین	145
4-5- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه وجود اهداف و برنامه‌های مدون در دانشگاه	147
4-6- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه ایجاد رابطه مؤثر بین محققین و بازار	148
4-7- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه آموزش تخصصی پژوهشگران	149
4-8- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه تدوین قوانین و مقررات حمایتی از پژوهش	150
4-9- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه ایجاد فرهنگ کارآفرینی هماهنگ با تجاری‌سازی	151
4-10- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه تشویق و ترغیب بخش خصوصی در سرمایه‌گذاری	152
4-11- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه حفاظت و صیانت دولت از دارایی‌های فکری پژوهشگران	154
4-12- میانگین و انحراف معیار متغیرها (فرضیه‌های فرعی عوامل درون سازمانی	155
4-13- میانگین و انحراف معیار متغیرها ( فرضیه‌های فرعی عوامل برون سازمانی	156
4-14- میانگین سؤالات پرسشنامه	158
4-15- بررسی توزیع داده‌ها توسط آزمون کولموگوروف- اسمیرنوف و شاپیرو- ویلک	160
4-16- ارزش‌گذاری و میانه پاسخ به سؤالات	161
4-17- نرمالیتی با آزمون کولموگورف- اسمیرنوف تک نمونه‌ای	162
4-18- رتبه‌ها برحسب فرضیه‌های درون سازمانی با توجه به جنسیت پاسخگویان	163
4-19- آماره آزمون فرضیه‌های درون سازمانی	164
4-20- رتبه‌ها برحسب فرضیه‌های درون سازمانی با توجه به مقطع تحصیلی پاسخگویان	165
4-21- آماره آزمون فرضیه‌های درون سازمانی ( آزمون کروسکال‌وایس	166
4-22- رتبه‌ها برحسب فرضیه‌های درون سازمانی با توجه به رشته تحصیلی پاسخگویان	167
4-23- آمار آزمون فرضیه‌های درون سازمانی	168
4-24- رتبه‌ها بر حسب فرضیه‌های برون سازمانی با توجه به جنسیت پاسخگویان	169
4-25- آماره آزمون فرضیه‌های برون سازمانی	170
4-26- رتبه‌ها بر حسب فرضیه‌های برون سازمانی با توجه به مقطع تحصیلی پاسخگویان	171
4-27- آماره آزمون فرضیه‌های برون سازمانی	172
4-28- رتبه‌ها بر حسب فرضیه‌های برون سازمانی با توجه به رشته تحصیلی پاسخگویان	173
4-29- آماره آزمون فرضیه‌های برون سازمانی	174
4-30- تست نرمالیتی	175
4-31- رتبه‌ها	176
4-32- آماره آزمون	177
4-33- تست نرمالیتی	178
4-34- رتبه‌ها	179
4-35- آماره آزمون	180
4-36- تست نرمالیتی	181
4-37- رتبه‌ها	182
4-38- آماره آزمون	183
4-39- تست نرمالیتی	184
4-40- رتبه‌ها.....................................................	185
4-43- رتبه‌ها......................................................	188
4-44- آماره آزمون ........................................................	189
4-45- تست نرمالیتی.....................................................................................	190
4-46- رتبه‌ها...............................................................................................	191
4-47- آماره آزمون .........................................................................................	192
4-48- تست نرمالیتی..................................................................................	193
4-49- رتبه‌ها..........................................................................	194
4-50- آماره آزمون ..................................................................	195
4-51- تست نرمالیتی...............................................	196
4-52- رتبه‌ها..............................................................................	197
4-53- آماره آزمون ...........	198

فهرست اشکال

عنوان	صفحه
2-1- نمایش مدل فرآیند تجاری‌سازی ایده‌ها ....	50
2-2- مراحل اصلی فرآیند توسعه فناوری جدید.......	51
2-3- فرآیند نظری انتقال فناوری از دانشگاه به یک شرکت..	53
2-4- فرآیند جهانی ایجاد ارزش از طریق ایجاد شرکت‌های انشعابی .	55
2-5- فرآیند انتقال دانش	56
2-6- فرآیند خطی تجاری‌سازی دانش........	58
2-7- فراگرد تجاری‌سازی محصول .....	60
2-8- مراحل اصلی تجاری‌سازی دستاوردهای علمی....	63
2-9- فرآیند کلان پژوهش و تولید صنعتی...................	66
2-10- نمایش مدل پلکان تجاری‌سازی...........	69
2-11- انتقال دانش...............	70
2-12- مارپیچ سه‌گانه................	76
2-13- تجاری‌سازی دانش فیشر .....	77
2-14- اقتضایی اثربخشی انتقال فناوری....	79
2-15- فعالیت‌‌های مرحله‌ای توئیس ........	80
2-16- فراگرد تبدیلی توئیس.......	81
2-17- پویای بازنگری شده ..	82
2-18- تجاری‌سازی زوا براساس ابعاد 5s.......	83
2-19- مدل ترکیبی تجاری‌سازی مک‌فادزن و همکاران .......	84
2-20- عوامل بازدارنده تجاری‌سازی تحقیقات دانشگاهی.......	94
2-21- چارچوب مفهومی تجاری‌سازی دانش ....	113

 فهرست نمودارها

عنوان	صفحه
4-1- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی پاسخگویان برحسب جنسیت ..	142
4-2- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی پاسخگویان بر حسب مقطع تحصیلی...	143
4-3- توزیع فراوانی و درصد پراکندگی برحسب رشته تحصیلی...	145
4-4- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه پشتیبانی مالی و انسانی دانشکده از محققین...	146
4-5- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه وجود اهداف و برنامه‌های مدون در دانشگاه .	147
4-6- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه ایجاد رابطه مؤثر بین محققین و بازار	148
4-7- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه آموزش تخصصی پژوهشگران..	149
4-8- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه تدوین قوانین و مقررات حمایتی از پژوهش	150
4-9- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه ایجاد فرهنگ کارآفرینی هماهنگ با تجاری‌سازی	152
4-10- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه تشویق و ترغیب بخش خصوصی در سرمایه‌گذاری	153
4-11- فراوانی پاسخ‌ها به فرضیه حفاظت و صیانت دولت از دارایی‌های فکری پژوهشگران	154
4-12- میانگین و انحراف معیار متغیرها (فرضیه‌های فرعی عوامل درون سازمانی)	156
4-13- میانگین و انحراف معیار متغیرها ( فرضیه‌های فرعی عوامل برون سازمانی)	157