مدیریت دانش
عنوان مقاله : مدیریت دانش
قالب بندی : PDF
شرح مختصر : برای تعریف مدیریت دانش باید چندین واژه تعریف شود. ابتدا از داده‌ها صحبت می‌کنیم. داده‌ها منبع حیاتی به شمار می‌روند که با بهره‌برداری صحیح از آنها می‌توان داده‌ها را به اطلاعات بامعنی تبدیل نمود. بدین ترتیب اطلاعات می‌توانند به دانش و در نتیجه حکمت تبدیل شوند. به عبارتی م توان از واژگان فوق نتیجه گرفت که :
– مجموعه‌ای از داده‌ها، اطلاعات را تشکیل نمی‌دهد.
– مجموعه‌ای از دانش، حمکت را تشکیل نمی‌دهد.
– مجموعه‌ای از حمکت، حقیقت را شکل نمی‌دهد.
در واقع، اطلاعات، دانش و حکمت، بیش از مجموعه‌های فوق هستند و به نوعی کل آنها از هم اجزایی اجزا تشکیل می‌شوند، نه جمع جبری اجزا. ابتدا از داده‌ها آغاز می‌کنیم، داده‌ها نقاط بی معنی در فضا و زمان هستند که هیچگونه اشاره‌ای به فضا و زمان ندارند. داده‌ها شبیه رویداد حرف یا کلمه‌ای خارج از زمینه می‌باشند. در اینجا به “خارج از زمینه” اشاره نمودیم. خارج از زمینه بدین معنا است که داده‌ها هیچگونه رابطه‌ای با هیچ چیزی ندارند. مجموعه‌ای از داده‌ها، اطلاعات را نمی‌سازد. زیرا در این مجموعه داده‌ها با یکدیگر هیچگونه رابطه‌ای با هم ندارند. برای اینکه بتوان از مجموعه داده‌ها، اطلاعات را نتیجه گرفت باید رابطه بین داده‌های مختلف رادرک کرد. در واقع اطلاعات از درک ارتباط بین قطعات مختلف داده‌ها حاصل می‌شود. در حالیکه اطلاعات برگرفته از درک ارتباط بین داده‌های مختلف است اما نمی‌تواند داده‌ها را توصیف کند تا نحوه تغییر داده‌ها را با مرور زمان تشخیص دهد. اطلاعات ماهیت ایستا و خطی دارد.
فهرست :
مدیریت دانش و سیستم های پشتیانی محیطی
خلاصه
مقدمه
جنبه های کلیدی سیستم های مدیریت دانش
تکنولوژی سیستم های خبره و مدیریت دانش
داده کاوی و مدیریت دانش
فرایند کشف دانش
فعالیت داده کاوی
سیستم های پشتیبانی از تصمیم گیری محیطی بر اساس هوش مصنوعی
سیسستم های پشتیبانی از تصمیم گیری محیطی
نتیجه گیری
مدیریت دانش و مدل پشتیبانی از تصمیم گیری در بنگاه های تجاری
خلاصه
مقدمه
پیش زمینه تئوری
سیستم مدیریت دانش
فضاهای معنایی
هستی شناسی
شبکه های با یزی
حالت پیشرفته
زمینه کاربردی
معماری سیستم
پایگاه دانش
طرح معنایی اسناد
ایجاد فضای معنایی
استخراج ویژگی های پروژه و طراحی معنایی
موتور معنایی
موتور استنباط
جستجوی هستی شناسی برای کاربرد مجدد دانش
شبکه برای تصمیم گیری
آنالیز محدوده
تلفیق موتورهای استنباطی و معنایی
نتیجه گیری
خلاصه
مقدمه
چهارچوب کاری اصلی
روش
پیاده سازی
نتیجه گیری
مراحل اجرای مدیریت دانش در ا سل
خلاصه
معرفی
زمینه تحقیق
تعریف مراحل
استراتژی سازمانی
مهارت های فردی
تکنولوژی های مدیریت دانش
روش تحقیق
مدل تحقیق
فرضیه ها
متد کمی و مقداری
متد کیفی
روش جمع آوری اطلاعات
جمع آوری اطلاعات و منابع اطلاعات
طراحی پرسشنامه
دیزاین و طراحی اولیه و گسترش ابزار پیمایش
مراحل آنالیز داده
تعیین اندازه نمونه
تصمیمات مربوط به جمعیت و انتخاب نمونه
عملیات و اندازگیری استراتژی در مدلهای متنوع
آمار توصیفی
قابلیت اطمینان داخلی
اثر تجربیات فردی بر اجرای مدیریت دانش
نتیجه گیری
پایان نامه بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نماز در دانش آموزان مدارس
عنوان پایان نامه : بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نماز در دانش آموزان مدارس
قالب بندی : PDF
قیمت : 2500 تومان
شرح مختصر : در این پژوهش ، که با هدف بررسی عوامل مرتبط با کم توجهی به نـماز در دانش آموزان مدارس متوسطه ی شهر برازجان در سال تحصیلی ۹۴- ۱۳۹۳ صورت گرفته ، تلاش بر آن بوده است که ضمن آشنایی با دیدگاه ها و نظرات دانش آموزان نسبت به اقامه ی نماز ، موانع و محدودیت های موجود در اجرای اقامه ی نماز در مدارس متوسطه را شناسایی و راه های جذب و ترغیب دانش آموزان به اقامه ی نماز را بررسی نماییم . هم چنین تاثیر عوامل محیط خانواده ، مکان نامناسب ، زمان نامناسب ، عدم حضور مربیان در اقامه ی نماز ، برخورد نامناسب افراد مذهبی را بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان دختر و پسر مورد تحلیل قرار دهیم . روش انجام تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی می باشد . نمونه مورد بررسی شامل تعداد ۳۶۰ دانش آموز پسر و دختر بود که با استفاده از نمونه گیری طبقه ای و خوشه ای از میان ۲ دبیرستان دولتی و ۲ دبیرستان نمونه ی دولتی انتخاب شدند . جمع آوری اطلاعات به وسیله پرسشنامه و پاسخ با مقیاس لیکرت پنج گزینه ای بوده است . نتایج پژوهش نشان میدهد که عنصر برخورد نامناسب افراد مذهبی با بالاترین میانگین و عنصر عدم حضور مربیان در اقامه ی نماز با پایین ترین میانگین از عناصر تاثیرگذار بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان پسر و عنصر محیط خانواده با بالاترین میانگین و عنصر برخورد نامناسب افراد مذهبی با پایین ترین میانگین از عناصر تاثیر گذار بر کم توجهی به نماز در دانش آموزان دختر هستند
فهرست :
فصل اول: طرح تحقیق
مقدمه
بیان مسأله
اهمیت و ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
فرضیه های تحقیق
روش تحقیق
تعریف عملیاتی
فصل دوم: پیشینه ی تحقیق پیشینه ی نظری تحقیق
پیشینه ی عملی تحقیق
فصل سوم: روش شناسی
روش تحقیق
روش نمونه گیری
روش جمع آوری اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
آمار توصیفی
آمار استنباطی و بررسی فرضیه ها
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
نتایج توصیفی
نتایج استنباطی
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهاد های تحقیق
منابع و مآخذ
پیوست ها
پرسش نامه
پایان نامه ارتباط بین ساختارهای رقابتی محصولات و ساختارهای تامین مالی در گزارشگری مالی
عنوان پایان نامه : ارتباط بین ساختارهای رقابتی محصولات و ساختارهای تامین مالی در گزارشگری مالی
قالب بندی: PDF
شرح مختصر : در این پژوهش ارتباط بین ساختارهای رقابتی محصولات و ساختارهای تامین مالی با محافظه کاری مشروط در گزارشگری مالی مورد ارزیابی قرار گرفته است. از عوامل مهم اتخاذ رویکردهای محافظه کارانه، افزایش فشارهای رقابتی می باشد. اما اتخاذ رویکرد محافظه کاری باعث کاهش انتظارات از عملکرد آتی واحدهای تجاری نیز می باشد. این تحقیق متشکل از دو بخش است، در بخش اول ارتباط بین ساختارهای رقابتی محصولات و محافظه کاری مشروط بررسی شده است و در بخش دوم نیز ارتباط بین ساختارهای تامین مالی و محافظه کاری مشروط مورد ارزیابی قرار گرفته است. برای این منظور از اطلاعات شرکتهای عضو بورس تهران بر روی سالهای 1380 تا 1388 استفاده شده است. جهت سنجش محافظه کاری مشروط از مدل باسو (1997) استفاده شده است و جهت ارزیابی اثر رقابت و تامین مالی بر روی محافظه کاری مشروط، ساختارهای رقابتی و تامین مالی به مدل باسو اضافه شده اند. رقابت حالت چند بعدی دارد که مهمترین آنها شامل قابلیت جانشینی، حجم تقاضا، موانع ورود، نسبت تمرکز، و تعداد شرکت می باشند. ارتباط بین ابعاد پنچ گانه رقابت و محافظه کاری مشروط در قالب پنچ فرضیه اختصاصی بررسی شده است. سپس با استفاده از این ابعاد، متغیر ترکیبی برای سنجش رقابت بدست آمده و در قالب فرضیه کلی، ارتباط بین رقابت و محافظه کاری مشروط حسابداری بررسی شده است. آزمون فرضیه های اختصاصی بیانگر این است که بر خلاف انتظار بین قابلیت جانشینی و محافظه کاری مشروط ارتباط معکوس و معنادار وجود دارد. ارتباط بین حجم تقاضا و تعداد شرکتهای عضو صنایع با محافظه کاری مشروط مطابق انتظار، مثبت و معنادار است. همچنین ارتباط بین موانع ورود و محافظه کاری مشروط مطابق میل، معکوس و معنادار است. نهایتا بین نسبت تمرکز و محافظه کاری مشروط بر اساس پیش بینی ها ارتباط معکوس، ولی ضعیف مشاهده می شود. آزمون فرضیه کلی نیز نشان داد بین ساختارهای رقابتی محصولات و محافظه کاری مشروط در گزارش گری مالی ارتباط مثبت و معنادار وجود دارد. نتایج بخش دوم تحقیق نشان داد که شرکتهایی که از طریق بدهی های بلند مدت تامین مالی می کنند، بر خلاف انتظار، نه در دوره ی تامین مالی و نه در دوره ی قبل از آن سطح محافظه کاری مشروط را کاهش نمی دهند. اما شرکتهایی که از طریق حقوق صاحبان سهام تامین مالی می کنند، مطابق انتظار، هم در دوره تامین مالی و هم در دوره قبل از آن، سطح محافظه کاری مشروط در گزارشگری مالی را کاهش می دهند.
فهرست :
فصل اول؛ کلیات تحقیق
مقدمه
تشریح و بیان موضوع
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
نتایج مورد انتظار و اهداف اساسی پژوهش
استفاده کنندگان از نتایج پایان نامه
فرضیه های تحقیق
روش تحقیق
مدلهای تحقیق
متغیرهای تحقیق
تعریف واژه گان کلیدی
خلاصه فصل
چارچوب فصول بعد
فصل دوم؛ مبانی نظری و ادبیات تحقیق
مقدمه
مفید بودن اطلاعات مالی
مفهوم محافظه کاری
دیدگاههای محافظه کاری
دیدگاه قراردادی
دیدگاه دعاوی حقوقی
دیدگاه تقاضای منظم محافظه کاری
دیدگاه مالیاتی
دیدگاه هزینه های سیاسی
رقابت در بازار
انواع محافظه کاری
محافظه کاری نامشروط
محافظه کاری مشروط
اندازه گیری محافظه کاری
معیار عدم تقارن زمانی در شناسایی سود و زیان
معیار محافظه کاری مبتنی بر ارزشهای بازار
معیارهای محافظه کاری مبتنی بر اقلام تعهدی
معیار چولگی منفی توزیع سود و جریانهای نقدی
عوامل موثر بر محافظه کاری
رقابت در بازار
محافظه کاری حسابداری و ساختارهای رقابتی محصولات
انواع رقابت و محافظه کاری حسابداری
محافظه کاری حسابداری و رقابت برای جلوگیری از ورد رقبای جدید (بالقوه)
محافظه کاری حسابداری و رقابت با شرکای (رقبای) حاضر در صنعت (بالفعل)
اندازه گیری رقابت
تامین مالی و محافظه کاری حسابداری
پیشینه تحقیق
تحقیقات خارجی
تحقیقات داخلی
فصل سوم؛ روش تحقیق
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری
فرضیه ها و مبانی نظری آنها
طریقه استخراج مدلها
روش گردآوری داده ها
روش های آماری مورد استفاده
خلاصه فصل
فصل چهارم؛ تجزیه و تحلیل اطلاعات و آزمون فرضیه ها
مقدمه
بخش اول؛ بررسی ارتباط بین ساختارهای رقابتی محصولات و محافظه کاری مشروط حسابداری
آمار توصیفی
ضرایب همبستگی
آزمون مدل باسو
نتایج آزمون فرضیه های بخش اول (ارتباط ساختارهای رقابتی و محافظه کاری مشروط حسابداری)
بخش دوم؛ بررسی ارتباط بین ساختارهای تامین مالی و محافظه کاری مشروط حسابداری
آمار توصیفی
جدول ضرایب همبستگی بخش دوم
نتایج آزمون فرضیه های بخش دوم (ارتباط ساختارهای تامین مالی و محافظه کاری مشروط حسابداری)
بررسی فروض خطی رکرسیون
خلاصه فصل
فصل پنجم؛ خلاصه و نتیجه گیری
مقدمه
خلاصه و نتیجه گیری
محدودیت های تحقیق
پیشنهادهای کاربردی تحقیق
پیشنهاد برای تحقیقات آتی
منابع و ماخذ
پروژه درس آمار و احتمالات
این پروژه شامل موضوعات و نمودارهای زیر است
نمرات نهایی درس ریاضی 20 دانشجوی دختر وپسر
میانگین و انحراف معیار و میانگین و میانه و مد و … بصورت جدول
نمودار میله ای فراوانی
نمودار فراوانی تعداد دانشجویان دختر وپسر
نمودار دایرهای نمرات درس ریاضی
نمودار دایره ای تعداد دانشجویان دختر و پسر
نمودار هیستوگرام نمرات درس ریاضی
رگرسیون و ضریب همبستگی
واریانس و انحراف معیار
پایان نامه تاثیر مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
عنوان پایان نامه: تاثیر مدیریت زمان بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
قالب بندی : PDF
قیمت : 2300تومان
شرح مختصر : استفاده موثر و اثربخش از زمان ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در عرصه کار و زندگی است . مدیریت زمان شامل مجموعه ای از مهارت ها برای کنترل کردن و استفاده بهتر از زمان است و تحقیق به منظور برسی تاثیر مدیریت زمان در پیشرفت تحصیلی دانشجویان از 1000 نفر جامعه آماری 70 نفر به روش تصادفی ساده انتخاب شدند و به پرسشنامه مدیریت زمان که بعد برنامه ریزی را میسنجد پاسخ داده اند. پرسشنامه ها پس از تکمیل جمع آوری شد. اطلاعات حاصل پس از شماره گذاری با استفاده از روشهای آماری تجزیه و تحلیل گردید. نتایج این آزمون نشان داد که بین پیشرفت تحصیلی و مدیریت زمان رابطه معناداری وجود دارد. و همچنین بین سن و مدیریت زمان همبستگی وجود دارد. اما بین ترم های مختلف دانشجویان و مدیریت زمان همبستگی وجود ندارد.
فهرست :
مقدمه
اهمیت و اهداف تحقیق
تاریخچه زمان
نظریه ها
تعریف مدیریت زمان
زمان چیست ؟
استفاده مناسب از زمان
مراحل مدیریت زمان
اولویت بندی هدف ها
موفقیت و شکست ها
عوامل افت تحصیلی
عوامل موفقیت تحصیلی
یافته های پژوهشی و تحقیق
آزمودنی ها
طرح تحقیق
ابزار اندازه گیری
روش جمع آوری تحقیق
آمار توصیفی
آمار استنباطی
نتایج تحلیل آماری
پیشنهادات
محدودیت ها
منابع
ضمائم