مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج
مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج
مهدی اسمعیلی ورکی - استادیار گروه مهندسی آب دانشگاه گیلان
محمد حاتم جعفری - دانشجوی کارشناسی گروه مهندسی آب دانشگاه گیلان
سعید موسی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد سازه های هیدرولیکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
چکیده مقاله:
به جهت اهمیت زیادی که شناخت مکانیزم آبشستگی اطراف پای ههای پل و برآورد حداکثر عمق آبشستگی در طراحی پ لها دارد، تاکنون تحقیقات وسیعی در رابطه با شناخت عوامل اثرگذار و تخمین حداکثر عمق آبشستگی انجام شده است. از سوی دیگر با پیشرفت فناوری طراحی و ساختسازه ها، شاهد ساخت پل ها با اشکال گوناگونی بوده که از جمله آنها م یتوان به پل های با پایه گروه کج اشاره نمود. در تحقیق حاضر تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون با پایه گروه کج بر مشخصات آبشستگی بصورت آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفت. برای این منظور آزمای شهایی بر روی پایه گروهی متشکل از دو پایه کج مستطیلی با ابعاد2/5 در3/5 سانتی متر و زاویه 28 درجه که بر روی فونداسیونی با ابعاد 10 در 16 سانتیمتر نصب گردید، انجام شد. آزمایش های تحت شرایط مختلف هیدرولیکی شامل سرع تها (نسبت سرعت جریان به سرعت آستانه حرکت0/95 و0/8 و06و0/5 و عمق های مختلف (نسبت عمق به عرض فونداسیون 1و2و3 و نیز رقوم کارگذاری فونداسیون +D* -0/5 صفر، و D* ،- D* ،(Z) انجام شد. تجزیه و تحلیل نتایج نشان داد که رقوم کارگذاری تاثیر معن یداری بر عمق آبشستگی دارد به گون های که حداکثر و حداقل آبشستگی به ترتیب در -D* و +D* رخ می دهد
کلیدواژه‌ها:
آبشستگی - پایه گروه کج - رقوم کارگذاری - شرایط هیدرولیکی، پل
نحوه استناد به مقاله:
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
دانلود بهترین تحقیقات فنی مهندسی علوم انسانی بررسی مسائل و مشکلات سوادآموزی در ایران
بررسی مسائل و مشکلات سوادآموزی از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که عدم موفقیت در باسواد کردن بی سوادان جامعه در طی سالیان دراز علی رغم صرف هزینه گزاف و تأسیس سازمانهای مختلف سوادآموزی با مدیریت های متفاوت و به کارگیری منابع مادی و نیروی انسانی قابل توجه، عدم توجه کافی به تجربیات قبلی مسائل و مشکلاتی است که از گذشته همواره موجود بوده و در هر دوره به هر شکلی خاص بر سر راه این پیکار بزرگ قد علم کرده است.
مسئله تحقیق
آیا بین برخی از شاخص های اجتماعی، فرهنگی و بیکاری و... با عدم استقبال سوادآموزان از کلاس های نهضت سوادآموزی در شهرستان نیشابور رابطه وجود دارد؟ و تحلیل و مسائل مشکلات سوادآموزی در شهرستان نیشابور می باشد.
بیان موضوع:
خیل مسائل و مشکلات سوادآموزی در ایران موضوع این پژوهش است. مشکلات مربوط به آموزش بزرگسالان، به ویژه سوادآموزی در جامعه ما در سابقه تاریخی و طولانی برخوردار است که طی دورانهای مختلف به شکلی خاص تکرار شده و ادامه یافته است. قانون فرهنگ ایران در سال 1290 تصویب گردید و بر طبق آن مقرر شده که تعلیمات ابتدایی برای همه اطفال از 7 سالگی اجباری است و در سال 1332 قانون تعلیمات اجباری به تصویب رسید. به عبارتی دیگر در طول 80 سال گذشته طبق قوانین مختلف، سازمان های دولتی ملزم به اجرای برنامه های سوادآموزی شدند و اما در واقع از سال 1315 شمسی بود که کلاس های اکابر رسماً شروع به کار کردند. در آغاز تأسیس جمهوری اسلامی ایران هنوز حدود 15 میلیون از جمعیت بالای 7 سال جامعه یعنی 70 درصد جمعیتی که می توانست بالقوه باسواد باشد بی سواد بودند. به عبارت دیگر در هر دوره برنامه های گوناگون و بودجه سنگین به سوادآموزی بزرگسالان بی سواد اختصاص می یافت که به دلایل گوناگون از جمله تحمیلی بودند اکثر برنامه ها و طرح های سوادآموزی و در نظر نگرفتن نیازهای آموزشی و شغل بزرگسالان و عدم تطبیق محتوا و مواد آموزشی با مسائل فرهنگی و منطقه ای و علایق و انگیزه های بی سوادان، عدم احساس مسئولیت و تعهد اخلاقی از سوی برخی از مسئولین و جنبه تبلیغاتی یافتن طرح ها و برنامه های مبارزه با بی سوادی و بسیاری عوامل دیگر سبب گردید که بی سوادان همکاری لازم را با برنامه های سوادآموزی نداشته باشند و از شرکت در کلاسها خودداری کنند. یا قبل از اتمام کلاسهای دوره ای آموزشی را رها سازند.
پایان نامه تحقیق و بررسی در خصوص تولید بازی های رایانه ای مبتنی بر وب
مقدمه
بازی رایانه ای نوعی سرگرمی تعاملی است که توسط یک دستگاه الکترونیکی مجهز به پردازشگر یا میکرو کنترلر انجام می‌شود. بسیاری از بازیهای رایانهای به دلیل تولید تصویر متحرک با قابلیت نمایش روی صفحه تلویزیون یا نمایشگر رایانه، بازی ویدئویی نیز محسوب می‌شوند.تعداد مخاطبان بازیهای رایانهای در سال‌های گذشته افزایش چشم گیر داشته و این بازی‌ها به یکی از پر هوادار ترین سرگرمی‌های موجودتبدیل شده‌اند. بازیهای رایانهای بر اساس شیوه انجام بازی و حالت گرافیکی به گروه (ژانر)های زیادی از جمله موارد اشاره شده در فهرست زیر بخش می‌گردند:
اهمیت بازی های رایانهای:
- تاثیر گذاری: تأثیر گذاری بالای این گونه بازی روی مخاطب، این بازی‌ها را به یک ابزار با استعداد بسیار بالا برای اموزش، اگهی، ترویج مذاهب، سو استفاده سیاسی،شستشوی مغزی و... تبدیل کرده‌است. بسیاری از دولت‌ها بازیهای رایانهای را به دلیل احتمال تحریک کودکان و نوجوانان و ترویج خشونت محدود کرده‌اند.
- سود اوری: امروزه صنعت تولید بازیهای رایانهای به یک عرصه سود اور تبدیل شده‌است و شرکت‌های بزرگ تولید کننده این گونه بازی‌ها هر سال سود هنگفتی به دست می‌اوردند، به گونه‌ای که در سال ۲۰۰۴میزان سود خالص سالانه به دست امده از صنعت بازیهای رایانهای به مرز ۱۰میلیارد دلار رسید و سود حاصل سالانه به دست امده ازهالیوود (نه و نیم میلیارد دلار) را پشت سر گذاشت.
- سر گرم کننده بودن: بازیهای رایانهای بر خلاف بیشتر سر گرمی‌های دیگر، تعاملی بوده و از این رو جذاب تر هستند.
- اعتیاد: عده‌ای از محققین بازیهای رایانهای را اعتیاد اور و خطرناک قلمداد می‌کنند. هر چند این مساله ثابت نشده است؛ اما شواهد موجود نشان می‌دهد تعدادی ازعلاقمندان به بازیهای رایانهای به طرز غیر طبیعی به این سرگرمی وابسته شده و اززندگی عادی خود بازی می‌مانند.
گروهی از مردم، انجام یک بازی کامپیوتری را جزء لذت بخش ترین تفریحان خود می دانند حال انکه گروهی دیگر(که تعداد ان ها به مراتب کمتر از گروه اول است) خلق و طراحی یک بازی کامپیوتری را سرگرم کننده و جالب تر می دانند. مطمئنا شما نیز که در حال مطالعه این متن هستید جزء همان گروه محدود و خاص هستید که تصور تبدیل رویاهایتان به واقعیت (هرچند از نوع مجازی) شما را بیش از هر چیز به وجد می اورد.
یک بازی کامپیوتری قبل از هر چیز در ذهن سازندگانش شکل می گیرد و از این اولین جرقه تا عرضه محصول نهایی،راهی بسیار طولانی اما فوق العاده جذاب طی می شود که به آن "ساخت بازی" می گویند.ساخت یک بازی کامپیوتری بیش از هر چیز به خلاقیت، قدرت تصور، هوش و پشتکار احتیاج دارد. به خاطر داشته باشید که سالیانه هزاران عنوان بازی کامپیوتری تولید می شوندکه از میان ان ها تنها تعداد محدودی (کمتر از مجموع انگشتان دو دست) به عنوان بازیهای موفق شناخته می شوند. مسلما اولین وظیفه یک طراح بازی، بررسی بازی های پرفروش وعلل موفقیت ان ها و در عین حال بررسی علل شکست و ناکامی دیگر بازی ساز هاست و درسگرفتن از این نقاط ضعف و قوت می تواند ریسک شکست را تا حد چشمگیری کاهش دهد.
درادامه به بررسی اصول اولیه طراحی بازی های کامپیوتری خواهیم پرداخت. اصولی که درنظر گرفتن تمامی ان ها می تواند احتمال موفقیت شما را افزایش دهد و در عین حال تخطی از هر یک از ان ها می تواند بازی را با شکست کامل مواجه کند.
تعداد صفحات 90 word
فهرست مطالب
فصل اول طراحی بازی.. 1
مقدمه. 2
اهمیت بازی های رایانهای: 3
بخش اول :ساختار اسناد طراحی.. 8
بخش دوم :مرحله game play و اصول طراحی.. 13
ساختن مرحله. 15
اصول طراحی روند بازی(Game Play) 17
فصل دوم توسعه بازی.. 34
بخش اول برای شروع ساخت بازی باید از کجا شروع کرد؟. 35
ازکدام دسته اید؟. 35
شروع کار مدل ساز ها 35
شروع کار برنامه نویسها 36
کدام دسته: توسعه دهندگان ابزاری ا بازی.. 36
بازی های انلاین چیست و چگونه ساخته می شوند؟. 38
انواع مختلف بازی های شبکه ای.. 39
ساختارشبکه. 46
تکنولوژی شبکه. 49
پروتکل ها 52
API های شبکه. 55
بخش سوم -اشنایی با ساختار موتور بازی.. 57
اشنایی با ساختار موتور بازی.. 57
چگونه مدلها و جهان سه بعدی (مراحل) قسمتی از توابع رندرگر هستند؟. 58
خط لوله گرافیکی یک رندرگر. 61
عملیات نور پردازی.. 63
بافت ها 65
مدیریت حافظه بافت... 67
فصل سوم همایش های بازی سازان.. 78
بخش اول - معرفی همایش ها ، نمایشگاه ها و سازمان های ساخت بازی در جهان.. 78
بنیاد ملّی بازی های رایانه ای.. 83
منابع