دانلود پایان نامه آماده در قالب pdf با عنوان آنالیز آب به حساب نیامده در شبکه ها توزیع آب شهری ۱۸۴ ص

دانلود پایان نامه آماده در قالب pdf با عنوان آنالیز آب به حساب نیامده در شبکه ها توزیع آب شهری ۱۸۴ ص

اقدام پژوهی با موضوع چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم

تعداد صفحات : 25 صفحه

فرمت فایل : Word and PDF

کد فایل : 001033

***تخفیف برای مدت محدود***

کامل ترین را برایتان برگزیده ایم

پشتیبانی 24 ساعته از طریق تلگرام : 09904652258

نظر خواهی کتبی:

بر روی تخته نوشتم بدون نام و نشان ، الف) هر آنچه دل تنگ تان می خواهد بنویسید. ب) هر گونه نظر و پیشنهاد خود را بنویسید. ج) دوست دارید گروه خود را با چه اسمی نامگذاری کنید. د) علت مردودی دانش آموزان را بنویسید.

نظر خواهی شفاهی:

از طریق بحث و همفکری با دانش آموزان، همکاران و مدیریت محترم آموزشگاه در مورد وضعیت نامطلوب کلاس.

مشاهده:

الف) مشاهده کلاس درس توسط مدیریت و معاونت محترم آموزشگاه

ب) مشاهده و بررسی طرز نشستن دانش آموزان دو روستای متفاوت یعنی آرایش کلاس،

نوع بی انضباطی و رفتار آنها در کلاس.

ج) مشاهده و بررسی رفتار و عکس العمل آنها موقع پرسش و پاسخ شفاهی.

د) مشاهده و بررسی رفتار دانش آموزان حین تدریس و بعد از آن.

کاربرد شبکه¬های عصبی در کنترل سیستم¬های دینامیکی

دانلود پایان نامه

کاربرد شبکه­های عصبی در کنترل سیستم­های دینامیکی برای بچه های کامیپوتر نرم افزار

چکیده

در این پایان­نامه به معرفی شبکه­های عصبی مصنوعی و انواع ساختارهای آنها به طور مفصل می پردازیم. در ابتدا شبکه های عصبی بیولوژیکی و نرون های شبکه های عصبی طبیعی و طرزکار آنها نشان داده شده است. سپس مدل مصنوعی این نرون ها و ساختار آنها، مدل ریاضی آنها شبکه های عصبی مصنوعی و نحوه آموزش، بکارگیری این شبکه ها به همراه انواع روش های یادگیری نشان داده شده است. در ادامه به بررسی شبکه های عصبی، فازی و کاربرد آنها و نیز ترکیب منطق فازی و شبکه های عصبی پرداختیم.

در پایان چند کاربرد عملی مهم این شبکه ها در علوم مختلف مانند تشخیص الگو ، پزشکی ، صنایع ، مخابرات و غیره بررسی شده است.

دانلود تحقیق آماده قالب word با عنوان مقدمه ای بر پرورش بوقلمون ۲۸ ص

منشع اصلی بوقلمون از آمریکای لاتین و مکزیک بوده و در حال حاضر نیز بوقلمونهای وحشی که قادر به پرواز هستند در مناطق جنگلی وجود دارند . اصلاح نژاد بوقلمون از چندین دهه گذشته در کشورهای صاحب نام صورت گرفته و در حال حاضر به اسامی تجاری مختلفی در نقاط مختلف دنیا عرضه میگردد که هر کدام دارای خصوصیات جداگانه میباشد و عموما به سه دسته متوسط ،نیم سنگین و سنگین تقسیم میشوند . پرورش بوقلمونهای گوشتی و رسانیدن به وزن ایده ال در زمان مقرر مستلزم ارائه مدیریت صحیح،جیره بالانس شده از حیث سطح انرژی و پروتئین و مکمل های ویتامین و معدنی متناسب با سن پرنده میباشد . بوقَلَمون گونهٔ بزرگی از پرندگان است از جنس ملیگریس (Meleagris) و بومی شمال آمریکا می‌باشد. بوقلمونها در راسته ماکیان‌سانان (Galliformes) قرار دارند. در حال حاضر مراجع در مورد بوقلمونها بررسی بیشتر کرده اند ، بوقلمونها با یک ریش گوشتی که از زیر نوک آویزان شده متمایز گردییده اند ، و برآمدگی گوشتی را که از زیر نوک آویزان شده است اسنود (snood) می نامند. گونه ماده این پرنده بسیار کوچکتر از گونه نر آن است . همچنین گومه ماده رنگارنگ است و طول بالهایشان 1.5 تا 1.8 متر است . بوقلمونه پرندگان بسیار بزرگی هستند که در جنگل زندگی می کنند و از سایر گونه های کمتر هستند . نامیدن در ایران بخاطر صدای عجیبی که از خود در می آورند بوقلمون نامیده شده است زمانی که اروپاییان برای نخستین بار با بقلمون در شمال آمریکا برخورد کردند آن را به طور اشتباه پرنده گینی نامیدند . همچنین مشخص شد که بوقلمون نر از راه ترکیه وارد مرکز اروپا شد و نام این کشور بر روی این پرنده باقی ماند(به زبان انگلیسی) . و این اشتباه همچنین موجب شد که نام علمی شود : ملیگریس (نام پرنده گینی در یونان است ) . همچنین نامهای زیادی در زبانهای دیگر برای بقلمونها که خاستگاه غیر بومی دارند ، دیدگاهایی از زمان قدیم درباره این پرنده دیده شده است و باید اضافه کرد که معلوم نیست که بقلمونها واقعا از کجا آمده اند. پرواز بوقلمونهای بزرگ محلی قادر به پرواز ( پریدن ) نیستند اما بقلمونهای کوچک وحشی توانایی پریدن تا چند متر را دارد . آنها می توانند با این پرشها که تا شاخه ای از دخت که تقریبا به طول 1.0 تا 2 متر است خود را از دست شکارچیان نجات دهند . بوقلمنها تا دو هفته بعد از بیرون آمدن از تخم نمی توانند پرواز کنند . تاریخچه اهلی شدن : بوقلمون بزرگترین و سنگینترین پرنده خانگی است . برخی مبدا اصلی این پرنده را آمریکای شمالی و مرکزی ذکر می کنند و برخی دیگر ساکنین مکزیکو یعنی سرخپوستان آزتک و مایا را مسئول اهلی شدن آن می دانند . اولین شخصی که به طور مکتوب در شال 1499 به بوقلمون اشاره کرده و در مورد آن بحث نموده است پدروالونسونینو می باشد . ضمنا او را اولین فردی می دانند که در سال 1500 میلادی بوقلمون را به اروپا برد . دلیل اساسی افزایش تولید و مصرف گوشت بوقلمون در ار.پا و آمریکا چنین توجیه می گردد . گوشت بوقلمون از لحاظ چربی و کالری فقیرو ازنقطه نظرکارکردی درتغذیه بسیاربا اهمیت و ارزش غذایی آن شبیه گوشت گوساله های بسیار جوان بدون چربی است.

دانلود پایان نامه آماده در قالب word با عنوان پایان نامه مجموعه آموزشی فرهنگی تفریحی شهرداری منطقه 22 تهران در 127 ص

فهرست مطالب: عنوان صفحه فصل اول- درباره فرهنگ و هویت مقدمه 2 ویژگیهای طرح 4 فرهنگ و هویت 5 فرهنگ و طبیعت 6 نتایج 7 فصل دوم- درباره تهران و منطقه 22 مقدمه 10 مختصات جغرافیایی 10 سابقه تاریخی شهر تهران 11 بررسی های جمعیتی 12 بررسی وضعیت اقتصادی 12 شبکه و تاسیسات حمل و نقل و دسترسی های شهری 13 بررسی آلودگی های زیست محیطی 14 بررسی وضعیت فرهنگی تهران 14 بررسی منطقه 22 در تهران 16 موقعیت قرار گیری منطقه 16 وضعیت شبکه های دسترسی 16 موقعیت جغرافیایی 17 شیب و توپوگرافی 18 وضعیت زلزله 19 پوشش گیاهی 20 بررسی های اجتماعی 21 بررسی کاربردی 23 فصل سوم- سایت، تحلیل سایت و روند طراحی پانورامای سایت 25 نقشه های مختلف تهران و منطقه 22 26 روند طراحی 29 تحلیل سیرکرلاسیون سایت 30 فصل چهارم- بررسی شرایط اقلیمی شرایط اقلیمی تهران 33 نمودارهای اقلیمی 34 تابش آفتاب 39 دما 40 رطوبت 41 باد 42 بارندگی 43 عوامل فرعی 43 معماری و اقلیم 43 گیاهان و معماری 45 نتیجه 46 فصل پنجم- فضایابی، استانداردها و بررسی رابطه عملکردها فضاهای موجود در سایت 50 آمفی تئاتر و سالن نمایش 50 مهمانسرا 52 فضاهای آموزشی 56 رستورانها 58 مجموعه ورزشی 60 کتابخانه 61 موزه 63 باغ ایرانی 67 پارکینک 73 فصل ششم- مبانی نظری طرح مقدمه 86 مبانی نظری معماری در عرصه صور مثالی 88 فضا در معماری ایرانی 90 ملاکهای قضاوت در مورد یک اثر معماری 92 روند طراحی 93 نور 97 صدا 100 مرور اهداف و سنجش آنها 103 زیبایی و هنر 104 حقوق بازدید کنندگان و آزادی حرکت در فضا 107 خوانایی و معنادار بدون فضا 110 انسجام معمارانه 112 هویت ملی مجموعه 113 وقار مدنی 114 سنخیت عملکرد با مناسبتهای بصری 114 رعایت سلسله مراتب 115 ارائه یک نمونه 116 فصل هفتم- تاسیسات منابع و ماخذ 124 فصل اول: مطالعات پایه فرهنگ و هویت مقدمه : پیشرفتهای اجتماعی و سیاستهای علمی تکنولوژی بشر ارتباطات فرهنگی مردمان گوناگون را در سراسر دنیا آسان نموده است. پیشرفت سیستمهای ماهواره‌ای – مخابراتی آرمانها، اندیشه‌ها و سنتهای اجتماعی را بر بال امواج سوار کرده و از این سوی جهان به آن سوی جهان در آن واحد انتقال می‌دهد. امروزه برخوردهای فرهنگی تا حدی افزایش یافته که باورهای فرهنگی، هویتهای فرهنگی، ملی به آسانی قابل تغییر و تردید میشود. باورهای فرهنگی که جامعه‌ای در طول سالیان دراز به آنها خوی کرده و با آنها زندگی کرده بسرعت رنگ می‌بازد و این خبر در سایه تقابل های گسترده اندیشه‌ها و سیر و انتقال اصول فرهنگی از طریق شیوه‌های صحیح تکنیکی صورت نمی‌گیرد. در پس این انتقالها و برخوردهای فرهنگی همیشه روشهای انسانی و دوستانه بکار می‌رود به باد یغما رفتن وتاراج اصول فرهنگی جامعه و بر باد رفتن اخلاق و فضیلتهای اجتماعی آن اهداف سلطه‌گری در زمینه‌های اجتماعی - اقتصادی را در بر گرفته و شیوه‌های اعمال دشمنی‌های گسترده نیز در حد گسترده‌ای امروزه رواج یافه و این چیزی جز تهاجم فرهنگی نیست زیرا هنگامی که مبانی فرهنگی یک جامعه حتی به زیر سوال رفت و جامعه دچار سستی شد با تسلط و اعمال شیوه‌های جدید زندگی بیگانگان هموار می‌گردد بنابراین برخوردهای مقابله گرایانه با این تهاجم فرهنگی امروزه علاوه بر داشتن ابزارهای علمی و فنی لازم هوشیاری اجتماعی خاصی را احتیاج دارد. متاسفانه مهم‌ترین قشری که مورد تهاجم فرهنگی قرار می‌گیرند نسل جوان هستند. زیرا نسل جوان در هر مملکتی در واقع پایه گذار نحوه پیشرفت و زندگی و آرمانهای آن جامعه در آینده است. بنابراین تربیت و آموزش جوانان هر کشور تضمین کننده راه پیشرفتهای اجتماعی - اقتصادی و فنی آن کشور است. امروز از سالیان دراز تجارب آموزش فرهنگی ممالک پیشرفته تقریباً این نتیجه حاصل شده است که مراکز تربیتی سنتی مانند معمول هر جامعه نظیر مراکز دانشگاهی و کانونهای خاص تربیتی امروز نمی‌توانند هم بار آموزشی فرزندان یک جامعه را بر دوش بکشند. و یا اینکه از اصول فرهنگی آن دفاع لازم را به عمل آورند و اینکه در تهاجمات فرهنگی مختلف و اجتماعی آسیب پذیر نباشند. بنابراین نیاز به بازگشایی و احداث مراکز جدید آموزشی – فرهنگی – تربیتی، با شیوه‌های نوین مدیریتی می‌باشد یکی از این مراکز علاوه بر احداث مرکز علمی و آموزشی فعال ایجاد هسته‌ها و مراکز فرهنگی که تماماً زمینه‌های آموزشی – تربیتی را داشته در بر دارد. مجموعه حاضر اگر چه بعنوان یک مجموعه فرهنگی خدماتی می‌تواند بطور مستقل عمل نماید اما در واقع برای تکمیل سایت شهرداری منطقه 22 طراحی شده است و همین عامل سبب می‌شود که در تمام مراحل طراحی، طراح نیم نگاهی هم به مجموعه شهرداری داشته باشد و تلاش کند تا نیازهای آنرا برآورده کند. نیاز به وجود چنین مجموعه‌ای در کنار شهردای منطقه 22 هنگامی محسوس می‌شود که بدانیم روزانه 4 نفر برای انجام کارهای خود به شهرداری مراجعه می‌کنند و این مجموعه در سر راه این افراد قرار دارد و مردم باید برای رسیدن به ساختمان شهرداری از یک مجتمع فرهنگی عبور کنند و این باعث می‌شود که یکی از نیازهای مهم جامعه ما یعنی بالا بردن توسعه فرهنگی عموم مردم از این طریق میسر گردد زیرا هنگام عبور از این مجموعه هنرجویان کارگاهها و آتلیه‌های هنری را در رفت و آمد می‌بینند. هنرمندان آمفی تئاترها در حال اجرای برنامه‌های خود هستند و .. تمام این عوامل بطور ناخود آگاه باعث تاثیر پذیری مراجعه کنندگان به شهرداری می‌شود. علاوه بر این در هنگام مراجعه به ساختمانهای اداری بارها پیش می‌آید که شخص باید ساعاتی را در انتظار بگذراند که این عامل خود باعث خستگی، اتلاف وقت و حتی گاهی عصبی شدن مراجعین ساختمانهای اداری می‌شود.