دانلود رایگان پکیج آموزش تعمیر و عیب یابی اجاق گاز(فیلم،pdf)

اولین پکیج آموزشی تعمیر و عیب یابی اجاق گاز

**آموزش تعویض فندک اجاق گاز

**معرفی قطعات کلیدی اجاق گاز و علل خرابی

**آموزش تعویض دستگیره درب اجاق گاز

توجه:آموزش همراه با فایل pdfو ویدیوی آموزشی میباشد.

*****توجه داشته باشید در هر خانه ای یک اجاق گاز هست.

گام اول:شما میتوانید با مطالعه پکیج ما آموزش تعمیر گاز را یاد بگیرید 

گام دوم:با دانلود پکیج ارسال ایمیل ما  میتوانید ایمیل انبوه در مورد کار خود ارسال کنید.

مثلا:تعمیر و عیب یابی اجاق گاز شما در محل

گام سوم:تبریک میگویم شما استخدام شدید.

  سرویس و نگهداری اجاق گاز:

۱ -از نصب اجاق در محیط های کوچک ودر بسته که امکان خارج شدن گازهای بوجود آمده از سوخت نیست خود داری
کنید.
۲ -اجاق را در مسیر وزش باد نصب نکنید.
۳ - بر روی محل اتصال دو سر شیلنگ به لوله کشی گاز اجاق باید از بست مناسب استفاده شود.
۴ - طول شیلنگ نباید از ۵ / ۱ متر بیشتر باشد.
۵ - پس از نصب اجاق با کف صابون محل اتصال دو سر شیلنگ را از نظر نشت گاز تست نمایید.
۶ - از سر رفتن غذا بر روی اجاق جلوگیری نمایید.
۷ - هنگام شستوشوی سینی های اطراف مشعل ها از سیم ظرف شویی استفاده نکنید. برای این منظور از پارچه نمدار همراه
با مواد شوینده استفاده کنید و پس از آن سینی را خشک نمایید.
عیب یابی و تعمیر اجاق گاز:
عیب ۱ -پیلوت خاموش می شود.
علت ۱ مقدار گازی که به پیلوت می رسد کم است.
رفع عیب ۱ – شعله پیلوت را مطابق آنچه که توضیح داده شد تنظیم نمایید.
عیب ۲ - پیلوت خاموش می شود.
علت ۲ - هوای زیادی به مخلوط کن وارد می شود.
رفع عیب ۲ - در صورتی که اجاق از نوع مخلوط کن دار است ،صفحه محفظه را کمی ببندید.
عیب ۳ - مشعل های فوقانی اجاق گاز روشن نمی شود.
علت ۳ - پیلوت خاموش است.
رفع عیب ۳ - پیلوت را روشن کنید.
عیب ۴ - مشعل های فوقانی اجاق روشن نمی شود
علت ۴ - سوراخ های مشعل یا پیلوت مسدود شده.
رفع عیب ۴ - سوراخ های مشعل را با دقت توسط یک میله باریک یا برس تمیز کنید.نازل پیلوت را تمیز یا تعویض نمایید.
عیب ۵ - نوک مشعل ها زرد رنگ می سوزد.
علت ۵ - نسبت هوا در مخلوط کم است.
رفع عیب ۵ - صفحه تنظیم مخلوط کن را کمی باز کنید. در اجاق های جدید اگر فاصله نازل تا لوله رابط به هم خورده آن را تنظیم نمایید.

دانلود تحقیق آماده قالب word با عنوان تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت ایران پارس مبتنی بر روش PBSA در ۳۸ ص

-چکیـده : هدف ازاین پژوهش تجزیه و تحلیل فرآیندهای شرکت تبیان راهبرد پارسی مبتنی بر روش PBSA میباشد.این روش که در فرهنگ پارسی به روش تجزیه و تحلیل اصول گرایانه سیستمها(Principle-Based System Analysis Method) مشهور میباشد به مدیران و دست اندر کاران کمک میکند تا درک بهتری از وضعیت موجود و مطلوب کسب نمایند ، بطوری که که بتوانند به کارشناسان فن آوری اطلاعات نیازهای خود را برای ایجاد تغییرات لازم در سیستم جهت نگهداری و توسعه سیستم موجود بر اساس بایسته ها و شایسته ها انتقال دهند.این روش خود نیازمند وجود دید سیستمی نیز میباشد.در حقیقت روش PBSA‌خود مبتنی بر اساس چار چوب سیستم کاری میباشد.بدیهی است این مبحث یک علم نو نه تنها در کشور که در کل جامعه مدیریتی و اطلاعاتی سراسر جهان میباشد و راه زیادی تا مقصد در پیش است. 2 -مقـدمـه : اهمیت و نقش اصلاح و بهبود روشها در نظام اداری انکار ناپذیر است . هم اکنون به خوبی مشهود است که سازمانهای ما در تحقق اهدافشان چنانکه باید موفق نیستند و اغلب منابع موجود که باید قدرشان را دانست ، به هدر می رود . بررسی مطالعات محققین و تجارب مدیران موفق در کشورهای پیشرفته و یا در حال توسعه مبین آن است که اصلاح و تجدیدنظر مستمر در سیستم ها و روشهای انجام کار با توجه به پیشرفت علوم و فن آوری امری اجتناب ناپذیر است چرا که در غیر اینصورت سیستم پاسخگوی نیازهای جامعه نبوده و محکوم به زوال خواهد بود. تحلیل سیستم‌ها یا تحلیل سامانه‌ها یا آنالیز سیستم ‏ یک نگرش جامع به مسئله یا مشکل است. تحلیل سیستم یکی از ابعاد دوگانه نگرش سیستمی است و در آن به‌منظور شناسایی پدیده‌ها، ابتدا آن را به اجزاء کوچک‌تر تقسیم می‌کنند و پس از بررسی، تجزیه و تحلیل و رفع مشکل هر یک از اجزاء، مشکل سیستم کل را حل می‌کنند.یک مهندس تحلیل سیستم‌ها با استفاده از دانش سیستم و یا نظریه سیستمی بجای یک دید محدود و بسته به یک دیدگاه جامع و کل‌نگرانه می‌رسد. بسیاری از مشکلات صنعتی و اداری و حتی اقتصادی تنها با کمک نگرش سیستمی قابل تجزیه و تحلیل هستند. روشها و رویه های موجود عموماً قدیمی بوده و مدت زیادی از طراحی آنها می گذرد . در این مدت تلاش برای ایجاد هماهنگی بین روشهای انجام کار متناسب با تحولات اجتماعی ، نیازهای مردم و ضرورت تسریع در انجام امور کمتر صورت گرفته است .سیستم ها و روشهای انجام کار از جمله عوامل نرم افزاری بهره وری هستند که در اثر بهبود و اصلاح مستمر ، قابلیت انطباق با تغییرات محیط را درسازمانها امکان پذیر نموده و آن را در مقابله با مشکلات اجرائی یاری می نمایند. تکیه ما در پژوهش بیشتر بر سیستمهای کاری و اطلاعاتی به خصوص فرآیندهای مرتبط با ، برنامه‌ریزی و کنترل تولید، تامین کالا و خدمات، مدیریت عملیات کالا و انبارها ، مدیریت تجهیزات پایش و اندازه‌گیری(کالیراسیون )، CRM ، پایش و اندازه‌گیری محصولات (QC)و تولید و عملیاتاست.بدیهی است درمراحلی که سیستم ما شامل چندین زیر سیستم میباشد گامها برای هر زیر سیستم تکرار خواهد شد.همانگونه که میدانیم در روش تجزیه و تحلیل اصولگرایانه سیستمها یا PBSA شامل سه مرحله کلی میباشد: تعریف مسئله همراه با سیستم کاری مربوطه بکار گیری اصول هفت گانه برای شناخت وضعیت موجود و رسیدن به نقطه موعود تصمیم گیری در مورد پیشنهاد اقدامات بهبود. مرحله میانی نیز خود شامل هفت اصل میباشد که در به شرح ذیل میباشند:اصل رضایت مشتریان ، اصل کارآیی در انجام امور ، اصل خدمت به مشارکت کنندگان ، اصل ایجاد ارزش از اطلاعات ، اصل تسهیل در امور و انجام کار ، اصل بکار گیری زیر ساختار به عنوان یک منبع واقعی و در نهایت اصل پیشگیری از تضادها و ریسک ها. بر اساس اصل اول باید ابتدا موقعیت فعلی سیستم را دریابیم ( تهیه عکس فوری از وضعیت فعلی سیستم )با این روش یک شناخت کلی از وضعیت فعلی بدست می آید.این عکس فوری کمک خواهد کرد تا دامنه اختلاف نظرها در مورد مشکلات فعلی سیستم کم رنگ تر شود.مهم است که دراین مرحله سیستم را از دریچه دوربین یک نرم افزار نبینیم زیرا به محدودیت های آن نرم افزار دچار خواهیم شد.

مقاله روش های تربیت اخلاقی در اسلام تربیت اخلاق از دیدگاه اسلام درس اخلاق اسلامی پودمان دروس عمومی

فایل:Word (قابل ویرایش و آماده پرینت) تعداد صفحه:38

مقدمه

انسان، شگفت انگیزترین آفریده خدای بزرگ و والاترین نشانه قدرت بی منتهای اوست. انسان، مستعد اتصاف به همه صفات و کمالات الهی است. او را خلق کرد تا به مقام قرب الهی و جانشینی خدا در زمین برسد و این سیر جز با تربیت صحیح محقق نخواهد شد. حقیقت انسان، ملکوتی است که با طی مراتب قوس نزولی در این عالم خاکی سکنی گزیده است و تربیت تنها راه دستیابی به آن حقیقت مقدس است.

پیام آوران الهی آمده اند تا زمینه های این تحول بزرگ را در وجود انسان فراهم آورند و آنان را از این برهوت ظلمانی به نور هدایت رهنمون گردند. تردیدی نیست که اگر انسان بر اساس معیارهای الهی تربیت نشود در همان مرتبه حیوانیت باقی خواهد ماند.

قرآن کریم و سنت بهترین راه تربیت را که مبتنی بر شناخت حقیقت انسان و نیازهای اوست، ارائه می کند.

تربیت در لغت، به معنای پرورش دادن است که در آن نمو و زیادتی ملاحظه شده است. راغب می گوید: ربّ در اصل به معنای تربیت است و ربّ به طور مطلق فقط بر خداوند اطلاق می گردد که متکفّل اصلاح موجودات است.در قرآن کریم، مشتقّات تربیت چندین بار به کار رفته است، از جمله:

الف) «و تری الارض هامده فاذا انزلنا علیها الماء اهتزّت و ربت»؛ «زمین را خشک و بی حاصل می بینی، پس هنگامی که باران فرو می فرستیم تکانی می خورد و رشد و نموّ گیاهان در آن آغاز می شود.»

ب) «و قل ربّ ارحمهما کما ربّیانی صغیرا»

«بگو خدایا والدینم را مورد رحمت خود قرار ده همان طوری که آنان مرا در کودکی مورد لطف و رحمت خویش قرار دادند.»

تحقیق در مورد استثنائات وارده بر توقیف اموال در قانون اجرای احکام مدنی (فرمت فایل Word و با قابلیت ویرایش )تعداد صفحات 15

مقدمه

به موجب ماده 34 قانون اجرای احکام مدنی همین که اجراییه به محکوم علیه ابلاغ شد وی مکلف است ظرف 10 روز مفاد آن را به موقع اجرا گذارد و اگر مفاد حکم را اجرا نکرد محکوم علیه می تواند مستنداً به ماده 49 همین قانون درخواست توقیف اموال محکوم علیه معادل محکوم به راکند . و به موجب ماده 50 قانون یاد شده مأمور اجرا باید پس از درخواست توقیف بلافاصله اقدام به توقیف اموال محکوم علیه کند. معهذا، قانونگزار طی ماده 45 قانون یاد شده ، موارد مستثنیات توقیف اموال که همان مستثنیات دین هستند را برشمرده است.

علاوه بر این در دو مورد دیگر نیز توقیف اموال منع شده است. با توجه به پاره ای مصالح قانونگزار توقیف اموال دولتی و شهرداری ها و در موارد خاصی توقیف اموال سایر اشخاص را ممنوع اعلام کرده است. از جمله می توان به قانون اجازه الحاق دولت ایران به مقاوله نامه بین المللی شماره 95 راجع به حمایت از مزد مصوب 18/2/1351 اشاره کرد. به موجب بند 1 ماده 10 قانون مزبور : ‹‹مزد را نمی توان توقیف کرد یا به دیگری انتقال داد مگر در حدودی که قوانین ملی مقرر داشته اند››. در بند 2 همین ماده آمده است : ‹‹ مزد باید تا حدودی که برای تأمین معاش کارگر و خانواده او ضروری تشخیص داده شود، مصون از توقیف یا واگذاری باشد››. از این موارد به عنوان استثنائات وارد بر توقیف اموال یاد می شود.

دانلود تحقیق آماده در قالب word با عنوان معادن خراسان شمالی ۲۰ ص

معادن مهم استان خراسان مقدمه استان پهناور خراسان دارای خاکی حاصلخیز و معادنی غنی می باشد . در این بخش سعی شده مهمترین معادن موجود در استان را مورد بررسی قرار دهیم . اکثر مقالات این بخش چکیده بازدیدهای علمی اینجانب از طرف دانشگاه در مناطق معدنی استان خراسان می باشد از زحمات استاد مربوطه جناب آقای مهندس سعید سعادت که در این بازدیدها با راهنمائیهای ارزنده و دلسوزیهای پدرانه خود اطلاعات علمی جالبی در اختیار دانشجویان زمین شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد گذاشتند ، کمال سپاس و تشکر را داریم فهرست 1- معدن کائولن گناباد 2- معدن پروده طبس 3- معدن فلوریت گناباد 4- معدن مس قلعه زری 5- معدن فیروزه نیشابور 6- معدن سنگ بجستان 7- معدن کائولن رخ سفید 8- معدن کائولن باغ سیاه 9- معادن کرومیت سبزوار 10- کانسار سنگ آهن سنگان 11- معدن منیزیت ترشک محمدی 12- معدن بازالت سوزنی سربیشه 13- معادن طلای کوه زر تربت حیدریه 14- کانه زایی آزبست در مناطق جنوبی استان خراسان معدن کائولن گناباد در خصوص این معدن می توان به موارد زیر اشاره کرد. 1- cap یا کلاهک سیلیسی آن نسبت به معدن کائولن قبلی در افق پایین تری قرار دارد . این کلاهک کاملا سیلیسی شده و با چکش نمی توان آنرا شکست . لازم به ذکر است که این کلاهک ظاهرا شبیه کوارتزیت است و حدود 90% کوارتز دارد. 2- بعد از افق بالا در بخش هایی از ناحیه سطح زمین توسط خاکهایی پوشیده شده است که این خاکها در واقع رسوبات عهد حاضر می باشند و ارتفاع آن به 2 الی 3 متر می رسد. 3- بعد از رسوبات عهد حاضر به خاکهایی می رسیم که دارای رنگ قهوه ای یا بنفش هستند و دلیل رنگی بودن این خاکها هم آغشتگی آنها به عناصر مختلف از جمله آهن است. 4- در عمق حدود 5 متر خاکهای سفید رنگی مشاهده می شود که این خاکها در حقیقت ذخیره اصلی معدن کائولن را تشکیل می دهند و پس از حفاری افق های بالا به این خاک رسیده اند و ماده معدنی آن در حال استخراج است . 5- کلاهک سیلیسی که معمولا قسمت فوقانی اکثر معادن کائولن را تشکیل می دهند در این معدن برداشته شده است . 6- از نظر استاد مربوطه (جناب آقای مهندس سعادت ) شیوه استخراجی این معدن نیز به شکل غلط است و بر مبنای روش های علمی نمی باشد. معدن پروده طبس مقدمه رسوبات زغال دار ایران در گروه شمشک که از نظر زمانی از تریاس بالایی آغاز و تا ژوراسیک میانی ادامه می یابد قرار گرفته اند . این رسوبات در دو گستره ساختمانی – رخساره ای البرز و ایران مرکزی جای دارند که گستره البرز از نظر نوع رسوبات بیشتر دارای ویژگی های قاره ای بوده و زغالها در شرایط لیمنیک تشکیل شده اند در گستره ساختمانی – رخساره ای ایران مرکزی بر خلاف البرز برتری خصوصیات دریایی بیشتر می باشد .این گستره خود شامل چهار زون ساختمانی – رخساره ای به نامهای اصفهان – کرمان – طبس و لوت می باشد که بخش اعظم ذخایر در زونهای طبس و کرمان جای دارد و تحت عنوان حوضه زغال دار طبس نامگذاری شده است . این حوضه خود به وسعت 45000 کیلومتر مربع به سه ناحیه زغالی به نامهای پروده ، نایبند و مزینو تقسیم گردیده اند . با توجه به اینکه بخش اعظم این ذخایر در ناحیه پروده متمرکز گردیده است ، لذا این منطقه از نظر پتانسیل معدنی و استخراج زغالسنگ شرایط بسیار مطلوبی را دارد . بخش زغال دار ناحیه پروده کیفیت لایه های زغال این ناحیه ( با وسعت 1200 کیلومتر مربع ) از غرب به شرق متغیر است . با توجه به اینکه بررسی های انجام شده نشاندهنده اینست که باتلاق تورب برای هر لایه زغالی از بخش غربی حوضه شروع و بتدریج به سمت شرق گسترش می یابد ، لذا ضخامت این لایه ها از غرب به شرق کاهش یافته و میزان ناخالصی در غرب منطقه نسبت به شرق آن زیادتر می گردد . نتایج حاصله نشان می دهد مراحل دگرگونی زغالها از شرق به غرب افزایش می یابد .زغالهای این ناحیه از نوع بیتومینه با مقدار مواد فرار کم تا متوسط می باشد . بطور کلی 5 لایه زغالی با ضخامت بیش از 40 سانتی متر در ناحیه پروده وجود دارد که به ترتیب از قدیم به جدید عبارتند از : B1 ، B2 ، C1 ، C2 و D در بین این پنج لایه سه لایه اول ضخامت بیش از 80 سانتی متر داشته و گسترش آن زیاد می باشد . از بین سه لایه مذکور لایه C1 گسترش خود را به عنوان یک لایه با ثبات در منطقه حفظ نموده است .بیشترین ضخامت این لایه در غرب با میانگین 83/1 متر می باشد .