احداث شبکه فشار متوسط و برق رسانی به شهرک باغچق

مقدمه

علیرغم تلاشی ارزنده ای که سیستم توزیع در اقتصاد کشور دارد و نیز سرمایه گذاری عظیمی که در این بخش از صنعت انجام می گیرد اهمیت طرح، برنامه ریزی. ساخت و بهره برداری در این بخش شناخته نشده و آن در حالی است که چنانچه به این سیستم از صنعت توجه کافی صورت نگیرد نمی توان درآمد معقول و مطلوب را برای کل صنعت برق انتظار داشت.

به همین جهت خاطر نشان می سازد چنانچه مسئولین محترم توجه کمتری در مقایسه با سیستمهای تولید و انتقال نسبت به توزیع مبذول داشته باشد و زیر بنای این بخش از صنعت را که از اهمیت ویژه ای برخوردار است. متزلزل گردد، معظلی بوجود خواهد آمد که پی آمد آن در چند سال آینده به صورت ناهنجار نمایان خواهد شد. بنابراین بذل توجه مسئولین محترم و اعمال اولیت موازی با سایر بخشهای صنعت برق حرکتی است که سیستم توزیع نیازمند آن است.

بحث دیگری که می توان مطرح کرد، علاقه و شوق مهندسین جوان به گرایشی در سیستمهای قدرت و عدم توجه آنها در زمینه توزیع می باشد. زیرا اعتقاد دارند که این سیستم از نظر تکنولوژی اهمیت چندانی ندارد. در حالی ک سرمایه گذاری در سیستم قدرت نسبت به کل سرمایه گذاری از درصد کمتری برخوردار بوده و سیستم توزیع به علت تنوع کالا و میزان مصرفی آن از اهمیت بیشتری برخوردار است. بنابراین لازمه بها دادن به این سیستم عنایت اساتید محترم دانشگاه به تشویق و آموزش دانشجویان مهندسی در این بخش از صنعت می باشد تا انشاا... خلاء حاصل که در این رابطه بوجود آمده در آینده نزدیک پر شود و در جهت افزایش کارائی و کاهش هزینه از طریق مکانیزه نمودن طرحها و تسریع درآمد تهیه پروژه ها و اعمال نظارت صحیح که می تواند کاهش بار مالی و تسریع در انجام طرحها را فراهم آورد.

بر اساسی تحقیقات و پروژه های انجام شده به نظر می رسد بطور کلی سیاست و روالی که در چند سال گذشته دروزات نیرو ادامه داشته سرمایه گذاری در بخش تولید و انتقال را رکن اصلی صنعت برق دانسته و سیستم توزیع جایگاه مهمی در کل مجموعه برق نداشته در حالی نکات مهم و جالبی در این سیستم نهفته است که در صورت رعایت جوانب کار منجر به آنچنان صرفه جویی خواهد شد که به مراتب بهتر و بیشتر از سرمایه گذاریهای کلان از جمله در بخش تولید خواهد بود.

تعداد صفحات 114 word

مقدمه 1
فصل اول 4
1-1 آشنایی با انواع شبکه های توزیع 4
2-1 شرایطی که در هر شبکه توزیع می باید مورد توجه قرار گیرد 6
شبکه های هوایی و متعلقات آن 9
3-1 هادیهای جریان الکتریکی 9
1-3-1 سیمهای هوایی 10
حداقل سطح مقطع 10
2-3-1 انواع کابلها 11
3-3-1 انتخاب مقطع کابل 14
4-3-1 شرایط خواباندن کابلها در کانال 14
4-1- سر کابل 15
5-1 مفصل 16
6-1- اشکال مختلف شبکه های توزیع نیرو 17
1-6-1 شبکه های باز 17
2-6-1 شبکه های حلقوی بسته 18
3-6-1- شبکه های ستاره ای 18
4-6-1- شبکه های تار عنکبوتی و غربالی 18

فصل دوم
حریم و ایمنی و طریقه اتصال زمین 18
1-2 اتصال به زمین 19
طریقه بستن اتصال زمین در شبکه فشار ضعیف 21
2-2 ایمنی 22
1-2-2 تقسیم بندی ایمنی 22
3-2- لوازم ایمنی انفرادی 24
4-2 حریم و فواصل مجاز 26
1-4-2 انواع حریم 27
حریم ایمنی برای شبکه ها 28

فصل سوم
1-3- وسایل و تجهیزات مورد نیاز شبکه 29
1-1-3- طبقه بندی پایه ها 29
2-1-3- انواع پایه های بتنی 31
2-3- اصول و روشهای نصب پایه های برق 33
3-3- لوازم و تجهیزات مورد نیاز 34
4-3- انواع مهار از نظر نیرو 41
5-3- تجهیزات یک تیر میانی ۲۰ کیلوولت 42
6-3- تجهیزات یک سکشن میانی 43
7-3- تجهیزات یک سکشن انتهایی 43
8-3- دستگاههای منصوبه روی شبکه ۲۰ کیلوولت 44
9-3- تابلوهای الکتریکی 46

فصل چهارم
1-4- محاسبات مکانیکی خطوط 49
2-4- تاثیر یخ 52
1-2-4- ظرایب مورد استفاده در طراحی 52
2-2-4- منحنی سیم 53
3-4- محاسبات کشش سیم 54
4-4- نیروی ناشی از باد روی هادی 54
5-4- محاسبات الکتریکی خط 55
متعلقات سیمهای هوایی 55
1-5-4- محاسبه فاصله فازها از یکدیگر….. 56
2-5-4- محاسبه نیروی وارد بر تیر در نقاط زاویه 57
3-5-4- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی در شرایط عادی 57
4-5-4- محاسبه نیروی وارد بر پایه میانی با شرایط 57
5-5-4- محاسبه سیم مهار 58
6-5-4- محاسبه فونداسیون……. 58
7-5-4- محاسبه سطح مقطع شبکه فشار ضعیف …. 59
8-4- محاسبه سطح مقطع سیم شبکه فشار متوسط 60

فصل پنجم
محاسبات روشنایی 64
الف) طراحی روشنایی داخلی 64
1-5- راهرو و سرویس بهداشتی 64
2-5- سرویس بهداشتی و حمام 65
3-5- آشپزخانه 66
4-5- هال و پذیرایی 67
5-5- اتاق خواب 68
ب) طراحی روشنایی پارکینگ 69
ج) طراحی روشنایی خیابان 74

فصل ششم
1-6- طرح و نظارت 78
2-6- چگونگی تهیه پروژه 79
3-6- نظارت پروژه 80
4-6- اجرا پروژه 81
5-6- چگونگی تعیین ظرفیت و محل نصب پست ۲۰ کیلو ولت 82
6-6- برآورد پروژه از نظر کالا 90
7-6- گروههای اجرایی 92

فصل هفتم
1-7- اداره بهره برداری 96
1-1-7- واحد تعمیرات هوایی 97
2-1-7- واحد تعمیرات زمینی 99
3-1-7- واحد روشنایی معابر
4-1-7- واحد بالانس وارتینگ 101
5-1-7- واحد سرویس پستها 104
6-1-7- واحد اتفاقات و عملیات 105
2-7- اداره بازرسی 106
3-7- اداره خدمات مالی و اداری 106
4-7- اداره خدمات مشترکین 106
5-7- نحوه کار با خط گرم ۲۰ کیلوولت 107
1-5-7- شناخت اجمالی ازکار خط گرم بر روی خطوط بر قدار ۲۰ کیلو ولت 108
6-7- وسایل مورد نیاز در خط گرم 108
1-6-7- شرح عملیاتی که به صورت خط گرم انجام می گیرد 112
7-7- طریقه احداث شبکه های فشار ضعیف 113
ضمیمه 117

دانلود تحقیق ویژه ارتقاء شغلی فرهنگیان ۶۰ صفحه در قالب word با عنوان در کلاس درس چگونه باشیم

چکیده معلمان برای کسب موفقیت در ارتقای کیفیت اجرای برنامه‏های درسی، به دانش و اطلاعاتی گسترده نیاز دارند؛ دانش و اطلاعاتی که از منابع موثق و معتبر قابل حصول باشد. مدارس و کلاس‏های درس امروز، بسیار ناهمگن‏تر و پیچیده‏تر از مدارس و کلاس‏های گذشته‏اند. به‏دلیل وجود تفاوت‏های‏ فردی‏ و فرهنگی، چه‏در جامعه‏ی دانش‏آموزی و چه‏در جامعه‏ی معلمان‏ و کارکنان‏مدارس، و نیز به‏دلیل چند‏وجهی‏بودن فرهنگ و محیط مدارس و کلاس‏ها، معلمان و مدیران مدارس به‏عنوان رهبران آموزش و سکان‏داران چرخه‏ی یادگیری، با چالش‏های متعدد و متنوع رو به ‏رو هستند. کلیدواژه آموزش ، افت تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان مقدمه چگونگی رویا رویی با معضلات و چالش‏ها، بدون شک در کیفیت اجرای برنامه‏های درسی، به‏عنوان مهم‏ترین مؤلفه ی مسئولیتی و کاری مؤثر است. در این دوره از انتشار مجله (دوره‏ی بیست و پنجم) کوشش بر این است که در هر شماره چند نکته یا توصیه‏ی کلیدی ارائه شود که به‏طور عام راهگشای ارتقای کیفیت اجرای برنامه‏های درسی در مدارس و کلاس‏های درس باشد؛ نکته‏هایی که حاوی اصول و بایسته‏ها در جهت تحقق هدف‏های برنامه‏های درسی باشد و در نهایت به کسب درجات بالای کیفیت اجرا در مدارس بینجامد. اداره ی کلاس دلایل ضرورت وجود ضوابط و روش کار مشخص برای دانش‌آموزان بحث می‌کنیم. 1- برای کاهش حس عدم امنیت در میان شاگردان، باید ضوابط و مقررات مشخص باشد و به روشنی بیان شود تا پیش‌بینی‌پذیر بودن مسائل کلاس، از عدم امنیت و نگرانی دانش‌آموزان کاسته شود. زیرا بخش تحتانی مغز مسئول اعمال حیاتی انسان است و چون این بخش از مغز در هنگام ترس فعال می‌شود، برای یادگیری واقعی باید این بخش از مغز در آرامش باشد. 2- احساس ترس و عدم امنیت، یکی از موانع یادگیری است. 3- وقتی معیارها به طور پیوسته به اجرا درآید، از بروز رفتارهای آزارنده و مخرب غیراجتماعی جلوگیری می‌کند. زیرا این رفتارها در فرآیند یاددهی – یادگیری مطلوب اختلال ایجاد می‌کند. 4- خود معلم با وجود ضوابط از ابتدای کلاس و در مراحل مختلف، می‌داند از کلاس چه می‌خواهد و برنامه مشخصی دارد. 5- با وجود ضوابط مشخص به طور غیرمستقیم به دانش‌آموزان نظم را آموزش می‌دهیم. حال که با وجود ضرورت ضوابط آشنا شدیم، برای تنظیم آن چه کار باید کرد... 1- برای تنظیم ضوابط مورد نیاز کلاس باید وقتی را برای تفکر در مورد آنها بگذرانید و مشخص کنید برای مراحل تدریس زیر چه ضوابط مشخص و تعریف‌شده‌ای دارید. - وقتی دارید حضور و غیاب می‌کنید؛ - وقتی شاگردان در گروه‌های کوچک با هم کار می‌کنند؛ - وقتی همه کلاس در مورد موضوعی واحد بحث می‌کنند؛ - وقتی شاگردان امتحان می‌دهند؛ - وقتی شاگردان کنفرانس می‌دهند؛ - وقتی شاگردان وارد کلاس می‌شوند یا از کلاس خارج می‌شوند؛ - وقتی شاگردان فعالیتی را تمام می‌کنند و به سراغ فعالیتی دیگر می‌روند؛ - وقتی شاگردان کارهای فردی خود را انجام می‌دهند؛ - وقتی شاگردان رفع اشکال می‌کنند؛ یا - وقتی که دارید در جلو کلاس؛ درسی را مستقیماً ارایه می‌کنید. 2- اداره کلاس شما باید براساس ویژگی‌های شخصی خودتان باشد و از کپی‌برداری صرف که با روحیه شما سازگار نیست، اجتناب کنید. 3- در مورد ضوابط کار در کلاس، صراحت و قاطعیت داشته باشید. 4- به شاگردان باید تفهیم کنید که چه انتظاری دارید و منطق این ضوابط را نیز برای آنها بیان کنید. برای روشن شدن مطلب مثال‌هایی از وقت حضور و غیاب و ورود شاگردان به کلاس را در اینجا می‌آوریم. مرحله اول: از سه تا یک آهسته آهسته و بلند می‌شماریم. با این کار به شاگردان هشدار می‌دهم که انتظار این است که ساکت باشند و در ضمن این شمارش، صحبت‌ شان را تمام کنید. مرحله دوم: به همه کلاس نظری می‌اندازم تا مطمئن شوم شاگردان همه رو به من نشسته‌اند. مرحله سوم:

گیاهان دارویی-آنغوزه-کما

آنغوزه-کما

خصوصیات گیاهشناسی

خصوصیات اکولوژیکی

خصوصیات زراعی

کاربرد

بهره برداری

تعداد اسلاید:18عدد

حجم فایل:6.28MB

بروشور Publisher-کم کاری تخمدان و نازایی Ovaries laziness and infertility

در این تحقیق یک بروشور آماده باموضوع کم کاری تخمدان و نازایی وبا فرمت Publisher (از نرم افزارهای مجموعه آفیس) و قابل ویرایش برای دانشجویان رشته های گروه پزشکی درس بیماریهای زنان آماده شده است.این تحقیق میتواند به عنوان کار درسی و همچنین بروشور آموزشی مورد استفاده دانشجویان قرار گیرد.

تنبلی تخمدان و به دنبال ان ناباروری مشکلی است که بسیاری از زنان از ان رنج می برند. برای درمان این مشکل بایستی از ریشه علت یابی کرد که به طور جامع و مفید در ادامه به همراه راههای درمان این مشکل را برایتان شرح می دهیم. در تخمدان زنان سلولهای اولیه ای وجود دارد که که این سلول تبدیل به تخمک میشوند و در صورت لقاح با اسپرم جنین بوجود خواهد آمد اما تخمک چگونه و چرا بوجود می آید.درون مغز هر انسانی غده ای با نام هیپوفیز وجود دارد و داستان تخمک از اینجا آغاز میگردد.

لیست موضوعات بررسی شده

• معرفی و تعریف 
• نشانه های تنبلی تخمدان-کم کاری تخمدان 
• شرایط متفاوت دختران 
• علت 
• درمان 

کلیپ شماره یک