پایان نامه بررسی و شناخت علل اعتیاد در بین جوانان

عنوان پایان نامه: بررسی و شناخت علل اعتیاد در بین جوانان

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 91

قسمتی از متن:

مسائل زیادی است که باعث بروز اعتیاد می شود از جمله :

1- آیا عوامل اجتماعی همچون بیکاری در جامعه آزادی بیش از حد جوانان نقشی در بروز این پدیده دارد؟

2- آیا ناسازگاری با محیط زندگی اثری در بروز پدیده اعتیاد دارد یا نه؟

3- آیا عوامل عاطفی همچون کم توجهی در دوران کودکی و نوجوانی در درون خانواده و همسالان اثری در بروز پدیده اعتیاد دارد یا نه؟

4- آیا به همین سادگی که سیگار در اختیار جوانان قرار می گیرد می تواند اولین ماده ای باشد که زمینة گرایش آنها را به طرف اعتیاد فراهم سازد؟

5- آیا استفاده از مواد مخدر به عنوان وسیله ای برای رهایی از سختیهای زندگی اثری در معتاد شدن جوانان دارد؟

اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش

اعتیاد به مواد مخدر تقریباً پدیده نوظهوری است که از عمر آن شاید بیش از 150 سال نمی گذرد. البته مصرف ماده مخدر و حتی خوگری و نیز استعمال تفننی بدان، تاریخی طولانی دارد. لیکن از قرن نوزدهم به بعد است که به سبب تأثیر فراوان بر جنبه های متفاوت زندگی اجتماعی انسانها، توجه بسیاری را به خود جلب کرده است.

تحقیقات تاریخی و مردم شناختی نشان داده است که استفاده از مواد مخدر در گذشته صرفاً به بزرگسالان محدودبود و نوجوانان و جوانان به آن روی نمی آوردند. مصرف مواد مخدر به طور پراکنده در مراسم اعتقادی و مذهبی منحصراً توسط گروههای خاصی در شرایط معینی صورت می گرفت. اما بعدها هنگامی که مرفین، هروئین و کوکائین به بازار آمد، مواردی از اعتیاد جوانان نیز مشاهده شد. در دهة 1960 تعداد معتادان به این پدیده آنقدر اندک بود که توجه اجتماعی را در مقایسه وسیع به خود جلب نمی کرد، اما در اوایل دهة 1970 استفاده از مواد مخدر ناگهان در میان جوانان و نوجوانان شایع شد و به صورت مسأله ای جهانی در آمد و ابعاد همه گیر آن به صورت یک موج از قاره ای به قارة دیگر گسترش یافت و در دنیای هیپیگری ماری جوانا[1] برای تفریح اشتراکی و گروهی شد و همراه با موسیقی و عشق به عنوان سه رکن اساسی فرهنگ هیپی ها متجلی گردید. [2] مشکل این آفت ویرانگر در دهه مذکور به چند کشور صنعتی ثروتمند جهان محدود می شد، اما اینک به یک معضل جهانی تبدیل شده و آثار تخریبی آن بیشتر متوجه کشورهای توسعه نیافته شده است که اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش احساس می شود.

فهرست مطالب:

فصل اول :

1- مقدمه.......................................... 8

2- بیان مسئله........................................ 10

3- اهمیت و ضرورت موضوع پژوهش........................ 11

4- اهداف پژوهش............................................................. 13

5- پرسش یا فرضیه های پژوهش ........... 13

6- تعاریف نظری و عملیاتی ........................ 15

7- معرفی متغیرهای مستقل و وابسته.............................. 19

فصل دوم : بررسی پیشینة پژوهش

1- تاریخچة اعتیاد........................................................... 21

2- بررسی نظریه ها و مفاهیم مربوط به موضوع پژوهش........................... 24

3- بررسی پژوهشهای انجام شده در داخل و خارج از کشور........................... 45

4- نقد و بررسی پژوهشهای انجام شده........................... 47

فصل سوم : متودولوژی

1- جامعة آماری............................................................. 57

2- نمونه آماری و روش نمونه گیری.............................. 58

3- روش محاسبه حجم نمونه....................................................58

فصل چهارم : یافته های پژوهش

1- بررسی و توصیف و تحلیل داده ها...................... 60

الف) توصیف داده ها با استفاده از جداول و داده ها.................................... 61

ب) تحلیل داده ها (تحلیل بر اساس داده های آماری)................................... 69

ج) سایر یافته های پژوهش............................................ 69

فصل پنجم : نتیجه گیری

1) تجزیه و تحلیل نتایج پژوهش به ترتیب ارائه داده ها................................ 82

2) محدودیتهای پژوهش ....................... 83

3) پیشنهادات کاربردی از نتایج بدست آمده وپیشنهاد برای مراحل بعدی................... 83

فصل ششم : ضمائم ، منابع و مأخذ

ضمائم.................................... 89

منابع و مآخذ............................................... 91

علل گرایش جوانان به اعتیاد

عنوان پایان نامه: علل گرایش جوانان به اعتیاد

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 78

شرح مختصر:

صاحب نظران در مسائل اجتماعی و نیز روان پزشکان اعتیاد را از درد ناکترین بیماریهای تاریخ بشر و تاریخ پزشکی ذکر می‌کنند. خطری که موجب تباهی نسل است و با اینکه زیانهای آن برای همه جوامع و ملل شناخته شده بازهم عده ای از آن دست برنمی‌دارند.

وقتی به بررسی عوامل اعتیاد در نوجوانان و جوانان می پردازیم عواملی همچون فقر مالی و فرهنگی، کمبود آگاهی مردم و خانواده ها، عدم وجود و ارائه آموزش های صحیح در زمینه پیشگیری و بی توجهی به حفظ بهداشت روانی افراد، چشمگیرتر و اساسی تر به نظر می رسند.

فهرست مطالب

چکیده
فصل اول کلیات
عنوان
مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت انجام تحقیق
اهداف تحقیق ( کلی و ویژه)
متغیرهای تحقیق
فرضیه ها یا پرسش های تحقیق
ادبیات یا پیشینه تحقیق
فصل دوم پیشینة تحقیق
مقدمه
تعریف اعتیاد
استعمال مواد مخدر به عنوان یک مسأله اجتماعی
علل اعتیاد
1 ـ عوامل فردی
2 ـ عوامل جسمی
3 ـ علل روانی
4- علل اجتماعی
1ـ رشد جمعیت
2ـ شهر و روستا
مهاجرت
الف ) مهاجرت به شهرها
5- علل اقتصادی
6- علل سیاسی
چرا جوانان به مواد مخدر روی می آورند؟
فرار از واقعیت
جستجو برای یک هیجان ارزان
عدم اطلاع از خطرات مواد مخدر
عدم مسئولیت های اجتماعی در جوانی
آزادی بیش از حد جوانان
درمان و پیشگیری ازاعتیاد
روشهای گروهی درمان اعتیاد
پیشینة تحقیق
الف ) مواد مخدر در خاور دور و آسیای جنوبی
ب ) مواد مخدر در خاور میانه
فصل سوم روش تحقیق
نوع مطالعه، روش و نحوه اجرای تحقیق
ابزارگرد آوری داده ها
جامعه آماری
محدودیت های تحقیق ‌
فصل چهارم نتایج آماری
یافته ها
فصل پنجم بحث و نتیجه گیری
بحث و نتیجه گیری
مأخذ

پرسشنامه

The Dragon and The Garlic Eater Knights

کتاب به زبان انگلیسی:

The Dragon and The Garlic Eater Knights

با فرمت PDF و 42 صفحه، در رده ی سنی Young Adults، مناسب برای نوجوانان و جوانان (10 سال به بالا).

تحقیق مشکلات جوانان

مشکلات جوانان زندگی انسانها بطور مداوم در حال تغیر و دگرگونی می باشد. آنها در هر عصر و زمانی شاهد انقلابات و تحولات جدیدی در عرصه ای زندگی شان می باشند و تغییر اعصار وقرون بر اساس تغییر در زندگی انسانها می باشد. روزی انسان زندگی بسیار ابتدائی راداشت و از گوشت حیوانات بدون پخته نمودن در آتش استفاده می نمود. ولی امروززندگی انسانها چنان پیشرفت و انکشاف نموده است که اگر به انسانهای هزار سال قبل گفته میشد که روزی انسان به این مرحله ای از تکامل و تمدن خواهد رسید، آنها شایدهرگز باور نمی کردند. حیوانات بر خلاف انسانها همیشه زندگی ثابت و نگنواختی را دارامی باشند. تغییر زمان هیچ گونه تحولاتی در زندگی آنها پدید نمی آورد. آنها در هرعصر و زمانی شاهد پیشرفت تکنولوژی و صنعت و ماشین در زندگی شان نمی باشند.بطور مثال، مورچه امروز همان زندگی را دارا می باشد که هزار سال قبل داشت. زنبورعسل نیز همان زندگی هزار سال قبل خود را دارد. بنا بر این تغیر زمان و اعصار هیچگونه اثری بر زندگی حیوانات و حشرات ندارد. سوال اینست که چرا زندگی انسان همیشه دگرگونی پذیر است و چرا زندگی حیوانات و حشرات حالت ثابت و یگنواخت رادارا است؟ یگانه علت آن اینست که انسانها تحت کانتروال عقل زندگی می کنند وحیوانات تحت کانترول غریزه. لازمه عقل همیشه تحول طلبی و انکشاف است و بههمین جهت است که زندگی انسانها همیشه ثابت و یگنواخت نیست. ولی این تحول ودگر گونی در زندگی انسانها همیشه مثبت نبوده است. گاهی مسیر انحرافی را در پیشگرفته و گاهی هم جنبه سازندگی را داشته است. بناء تمام دگرگونیها مثبت نمیباشند.صحبت از جوانان و نسل جوان، بنظر من، همان اندیشه ئی جوان است. زیرا اساس هرگونه تغیرات و پیشرفت و عقب گرائی را اندیشه و تفکر آدمی تشکیل می دهد و نوعپیشرفت و دگرگونی بازتاب دهنده افکار و طرز اندیشه شخص می باشد. بناء، ممکن است کسی متولد این عصر باشد ولی اندیشه جوان نداشته باشد. به همین ترتیب،ممکن است کسی از لحاظ سنی پیر و کهنسال باشد، ولی دارای اندیشه جوان باشد.واقعیت اینست که بین تحولات علمی امروز و دنیای فکری انسانها رابطه دوجانبه حاکم می باشد. ذهن و اندیشه آدمی درهماهنگی با دگرگونیهای علمی و جهانی انکشاف ورشد می کند

مراحل شکل‏ گیری هویت دینی جوانان

عنوان پروژه: مراحل شکل‏ گیری هویت دینی جوانان

قالب بندی: word

تعداد صفحات: 116

قیمت: 2500 تومان

شرح مختصر: عوامل شکل‏ گیری هویت دینی و در پی آن، پیدایش بحران هویت، گوناگون است.   با بهره‏ گیری از دیدگاه‏ های دانشمندان اسلامی و غربی و سود بردن از آیات و روایات، مراحل شکل‏ گیری هویت دینی و عوامل آسیب‏ زای آن را بررسی کرده و در پایان نیز راهکارهای بهره‏ گیری از آنها را در برنامه‏ سازی رسانه‏ ای آورده است.

فهرست:

• پیش‏گفتار
• بخش اول: کلیـات

 1. بیان مسئله

 2. ضرورت و اهمیت پژوهش

 3. اهداف پژوهش

 4. چارچوب نظری پژوهش

 5. واژه‏ شناسی

 6. دسته‏ بندی گونه‏ های هویت

 7. پیشینه پژوهش

 8. پرسش‏های پژوهش

• بخش دوم: بررسی مراحل شکل‏ گیری هویت دینی در جوانان

 فصل اول: ابعاد و عوامل رشد هویت اخلاقی و دینی از دیدگاه نظریه‏ پردازان غربی و اسلامی

• 1. نظریه‏ های روان‏شناسان غربی
  • الف) ویژگی‏های رشد اخلاقی
  • ب) آغاز رشد اخلاقی و دگرگونی‏ های آن
  • ج) ابعاد و عوامل رشد اخلاقی و دینی از دیدگاه مکتب‏های روان‏شناسی
• 2. نظریه‏ های اندیشمندان مسلمان
  • الف) ابوعلی سینا
  • ب) محمد غزالی
  • ج) خواجه نصیرالدین طوسی
  • د) مولوی
  • ه) سعدی شیرازی
  • و) محمدمهدی و ملا احمد نراقی
• نتیجه

 فصل دوم: عوامل شکل‏ گیری هویت دینی از دیدگاه اسلام

• تعامل وراثت و محیط
  • 1. عوامل محیطی اثرگذار بر شکل‏ گیری هویت
    • الف) وضعیت خانوادگی
    • ب) وضعیت فرهنگی
    • ج) تأثیر گروه بر جمع و هم‏سالان
    • د) وضعیت الگودهی
  • 2. عوامل و مراحل شکل‏ گیری هویت دینی در قرآن و حدیث
    • مراحل شکل‏ گیری هویت دینی
      • الف) از تولد تا هفت سالگی
      • ب) هفت سال دوم زندگی
      • ج) دوره نوجوانی
    • 3. روش‏های اثرگذار بر شکل‏ گیری هویت دینی
      • الف) روش قصه‏ گویی
      • ب) روش مشاهده مستقیم
      • ج) روش تمرین و تکرار
      • د) روش الگویی
      • ه) روش پرسش و پاسخ

 فصل سوم: آسیب‏ شناسی هویت دینی در دوره‏ های رشد

• 1. نام‏گذاری نامناسب
• 2. سرزنش و محبت بیش از اندازه
• 3. آسیب‏های تنبیه
• 4. افراط و تفریط والدین در آموزش مسائل دینی
• 5. محیط خانوادگی ناسالم
• 6. تبعیض
• 7. ناهماهنگی در گفتار و کردار
• 8. آسیب‏های محیط بیرون خانه
• 9. آسیب‏های خطرناک انحراف‏های جنسی
• 10. ریشه‏ های به کارگیری روش‏های آسیب‏زا

• بخش سوم: همراه با برنامه ‏سازان

o فصل اول: راهکارهای پرداختن به شکل‏ گیری هویت دینی در برنامه‏ های رسانه

• 1. ساختار دراماتیک (روال داستان، ماجراهای فرعی)
• 2. دیالوگ‏ها و رفتارها در حال ایفای نقش
• 3. طراحی صحنه و لوکیشن
• 4. نماآهنگ هویت دینی
• 5. طرح‏های کوتاه
• 6. زیرنویس‏ها و پیام مجری
• 7. برنامه کودک و نوجوان
• 8. گزارش‏های خبری
• 9. برنامه‏ های ورزشی
• 10. مستندسازی
• 11. برنامه‏ های مستقل
• 12. تاک شو ویژه شکل‏ گیری هویت دینی در کودک و نوجوان

o فصل دوم: محورهای قابل توجه در سیاست‏گذاری و برنامه‏ ریزی کلان

• 1. توجه دست‏ اندرکاران رسانه به اهمیت هویت دینی
• 2. مخاطب‏ شناسی در برنامه ‏ها
• 3. توجه به پی‏آمدهای مثبت آموزش‏های دینی
• 4. توجه به عوامل و پی‏آمدهای بی‏ توجهی به آموزش‏های دینی
• 5. استفاده از کارشناسان مناسب
• 6. الگوسازی