تحقیق بناهای تاریخی ایتالیا

مقدمه:
بزرگترین آمفی تئاتر و ورزشگاه روم باستان که دستور ساخت آن را وسپاسیان(Vespasian) امپراتور روم در سال 70 میلادی صادر کرد. در این استادیوم وسیع، تماشاگران رومی میتوانستند، گلادیاتورها و حیوانات وحشی را که تا سرحد مرگ باهم مبارزه میکردند را تماشا کنند.ساختمان بیضی شکل آن با ابعاد 189 در 156 متر، در طی 10 سال ساخته شد و قادر بود 50000 تماشاچی را در خود جای دهد و بوسیله سایبان کرباسی بزرگی آنها را از معرض تابش آفتاب محفوظ نگه دارد.جایگاه پلکانی شکل تماشا چیان بر روی تعداد زیادی طاق از جنس بتون اختراع شده توسط رومیان قرار داشت و برای اینکه روی سطح آن خوب صاف و محکم شود، از آجر و سنگ نیز استفاده کردند.در محیط داخلی ورزشگاه، میدان یا جایی که مبارزات در آن انجام میشد، قرار داشت. کف چوبی آن بوسیله ماسه پوشیده شده بود تا خونهای ریخته شده را جذب کند. برای برگزاری مسابقات دریایی پهلوانی، میدان را پر از آب میکردند.در زیرزمین مجموعه ای از اطاقها، قفسها و راهروها وجود داشت. گلادیاتورها و حیوانات قبل از ورود به میدان، در آنجا نگهداری میشدند. بالابرهایی که قفسهای دربسته حیوانات را به بالا و داخل میدان منتقل میکردند، بوسیله قرقره کار میکردند.در حال حاضر تنها یک سوم از بنای این ساختمان باقی مانده است و آخرین مبارزه انجام شده درآن به سال 523 بعد از میلاد بازمیگردد.


فهرست مطالب: کولوزیم 1کلیسای جامع فلورانس 3فلورانس 3برج کج پیزا 10

تعداد مشاهده: 1518 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: docx

تعداد صفحات: 11

حجم فایل:328 کیلوبایت

دانلود فایل

پاورپوینت تحلیل دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی

مقدمه:
دانشکده معماری و شهرسازی در سال تحصیلی 39 ـ 1338 بعنوان دومین دانشکده دانشگاه ملی ایران شروع بکار نمود. از زمان تأسیس، فعالیت این دانشکده با پذیرش دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی معماری آغاز شد و در سال تحصیلی57- 1356 رشته کارشناسی ارشد برنامه‌ریزی شهری و منطقه‌ای نیز به رشته‌های دانشکده افزوده شد. از سال 1382 به جای دورة کارشناسی ارشد معماری پذیرش دانشجو تنها در دوره کارشناسی معماری صورت پذیرفت. البته دوره کارشناسی ارشد ناپیوسته معماری از دو سال بعد شروع به فعالیت نمود. این دانشکده از سال 1372 در دوره دکترای معماری و از سال 1384 نیز در دکترای رشته طراحی شهری دانشجو پذیرفته است. در حال حاضر با داشتن بیش از چهل سال سابقه از نظر قدمت دومین دانشکده معماری کشور محسوب می‌شود. در سال 1380 این دانشکده بعنوان اولین قطب معماری و شهرسازی کشور از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری معرفی شد.

فهرست مطالب تاریخچهآمار دانشجویان و کادر هیات علمی و پشتیبانیسایت پلانورودی هاپلان و فضاهای طبقه همکفپلان  و فضاهای طبقه اولپلان و فضاهای  زیر زمین اولپلان و فضاهای  زیرزمین دومفضاهای آموزشیفضا های پژوهشیفضاهای اداریفضاهای خدماتیفضاهای عمومی (دسترسی ها)نماهای اصلیتصاویر فضاهای داخلیتصاویر فضاهای خارجی

تعداد مشاهده: 1506 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.pptx

فرمت فایل اصلی: ppt

تعداد صفحات: 28

حجم فایل:8,282 کیلوبایت

دانلود فایل

تحقیق بررسی اختلالات گفتاری دانش آموزان ابتدایی

مقدمه:
تحقیق حاضر با هدف مطالعه میزان اختلالات گفتاری در  دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور انجام شده است که جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه اول ابتدایی شهر نیشابور تشکیل می دهند که به روش نمونه گیری تصادفی از 10 مدرسه مختلف نمونه ای به حجم 30 نفر انتخاب شدند و پرسشنامه مربوط به اختلالات گفتاری را که باید توسط والدین کودکان پاسخ داده می شد تکمیل کردند . این تحقیق از نوع توصیفی پیمایشی است که با هدف بررسی یک فرضیه و سه سئوال انجام شده است . پس از استخراج نتایج پرسشنامه زمینه و سئوالات به این ترتیب مشخص شده اند که در نمونه مورد مطالعه لکنت زبان شایعترین اختلال گفتاری در دانش آموزان بوده است و دو زبانگی در ایجاد اختلالات زبانی کودکان تاثیری نداشته است همچنین لکنت زبان در نمونه مورد مطالعه ریشه ارثی ندارد و ترس و اضطراب نیز در ایجاد اختلال زبان کمترین نقش را دارد .
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول
طرح تحقیق
1 ـ 1 ـ مقدمه :
2 ـ 1 ـ بیان مساله :
3 ـ 1 ـ اهمیت و ضرورت تحقیق
4 ـ 1 ـ اهداف پژوهش
5 ـ 1 ـ فرضیه و سئوالات تحقیق
6 ـ 1 ـ تعاریف مفهومی و عملیاتی
فصل دوم
پیشینه تحقیق
1 ـ 2 ـ پیشینه نظری تحقیق
1 ـ 1 ـ 2 ـ کلیاتی درباره زبان
2 ـ 1 ـ 2 ـ رشد زبان و گفتار کودک
عوامل موثر در رشد طبیعی گفتار
تولید گفتار
علت ایجاد مشکلات گویایی برای دانش آموزان چیست ؟
زیر و بمی
4 ـ 1 ـ 2 ـ طرح ریزی و تولید گفتار
5 ـ 1 ـ 2 ـ مراحل اختلالات گفتاری :
6 ـ 1 ـ 2 ـ برآورد مربوط به اختلال صوت
علل بوجود آورنده اختلال صوت
7 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال تولید گفتار
علل به وجود آورنده اختلال تولید گفتار
8 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال مربوط به روانی
9 ـ 1 ـ 2 ـ اختلال روان بریدگی
10 ـ 1 ـ 2 ـ بریده گویی و لکنت
11 ـ 1 ‌ 2 لکنت و انواع آن
12 ـ 1 ـ 2ـ  گیرهای طبیعی در مقابل لکنت
13 ـ 1 ـ 2 ـ انواع مکثهای زمانی
لغزش زبانی :
زبان پریشی:
2 ـ 2 پیشینه عملی
1 ـ 2 ـ 2 : تحقیقات داخلی :
سئوالهای پژوهش:
2 ـ 2 ـ 2 تحقیقات خارجی
فصل سوم
1 ـ 3 ـ روش تحقیق
2 ـ 3 ـ جامعه تحقیق
3 ـ 3 ـ نمونه تحقیق
4 ـ 3 ـ روش نمونه گیری
5 ـ 3 ـ ابزار تحقیق
6 ـ 3 ـ روش جمع آوری اطلاعات و اجراء
7 ـ 3 ـ تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم
1 ـ 4 ـ تجزیه و تحلیل داده ها
داده های آماری جامعه مورد مطالعه
فصل پنجم
1 ـ 5 ـ بحث و نتیجه گیری
سئوال اول تحقیق
2 ـ 5 نتیجه گیری کلی
منابع و مآخذ :
پرسشنامه

تعداد مشاهده: 1500 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.doc

فرمت فایل اصلی: Doc

تعداد صفحات: 77

حجم فایل:375 کیلوبایت

دانلود فایل

تحقیق تاثیر سود هر سهم بر بازده سهام

مقدمه:
از آنجا که سود هر سهم و بازده سهام از مهمترین معیارهایی هستند که در ارزیابی عملکرد شرکت نقش بیشتری را ایفا می کنند:هر شرکتی می تواند با سرمایه گذاری در پروژه هایی با بازده کم ، سود هر سهم خود را افزایش دهد .مادامی که بازده سرمایه یک پروژه جدید، بیش از هزینه بدهی بلند مدت بعد از مالیات آن باشد ، باعث افزایش سود هر سهم خواهد شد .اما اگر بازده پروژه به اندازه کافی بالا نباشد که به سهامداران بازده مناسبی روی سرمایه آنان بدهد ، باعث کاهش قیمت سهام و ضریب قیمت سهام و ضریب قیمت به سود خواهد شد .جذابیت ظاهری سود هر سهم آن است که این روش مبتنی بر چیزی است که می توان آن را مدل حسابداری ارزش نامید .در این مدل ، که قیمت سهام شرکت مساوی حاصل ضرب سود هر سهم در ضریب قیمت به سود می باشد .ضریب قیمت به سود× سود هرسهم = قیمت سهام شرکتمعمولاً مهمترین معیار ارزیابی عملکرد مؤسسات در حال حاضر نرخ بازده سهام است . این معیار به تنهایی دارای محتوای اطلاعاتی برای سرمایه گذاران بوده و برای ارزیابی عملکرد مورد استفاده قرار می گیرد .وقتی این معیار کاهش یابد زنگ خطری برای شرکت است و عملکرد شرکت را مناسب نشان نمی دهد .شاید این معیار دارای محتوای اطلاعاتی بیشتری در مقایسه با معیارهای عملکرد بر مبنای حسابداری باشد . چون ارزیابی عملکرد بر مبنای ارزش بازار ، اطلاعات سرمایه گذاران را به خوبی منعکس می کند .-    بازده عبارت است از نسبت تغییرات قیمت سهام(ما به التفاوت قیمت سهام در پایان و ابتدای سال ) به علاوه سود سهام تقسیم بر قیمت سهام ابتدای سال .برای آشنا شدن با این موضوع تحقیق حاضر سعی دارد تا اثر سود هر سهم را بر بازده سهام بررسی و عوامل مرتبط با میزان اثر جنبه های مجهول را شناسایی کند .
 

تعداد مشاهده: 1505 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.DOC

فرمت فایل اصلی: Doc

تعداد صفحات: 124

حجم فایل:542 کیلوبایت

دانلود فایل

تحقیق توسعه یک کشور عقب مانده

مقدمه:
اصولاً توسعه یک کشور عقب مانده, ایجاب می کند که مجموعه تحولاتی در تارو پود اقتصاد آن ایجاد شود به گونه ای که مجموعه مناسبات اقتصادی, اجتماعی, فرهنگی و سیاسی میان مردم دگرگون گردد و علاوه بر رفاه اقتصادی و بازدهی تولید, دیگر جنبه های زندگی نیز ارتقاء یابد. باتوجه به این هدف کلی فرآیند توسعه آغاز می شود که طی آن دگرگونی های اساسی در بخش های اقتصادی صورت می گیرد و در این رهگذر هر بخش نقش خاصی را به طور معمول عهده دار می شود .
درسطح بین المللی در بین متخصصان اقتصاد کشاورزی , دانه های روغنی به ویژه انواع یکساله آن به cash crops  اشتهار دارند . معنی نزدیک آن : محصولی است که همواره قابل تبدیل فوری به پول است و هیچگاه بی مشتری نمی ماند . به زبان ساده تر , محصولی (( دست به نقد )) است ولی در ایران در چند سال اخیر , دانه های روغنی به متناوب , دچار عدم استقبال صنایع تبدیلی مربوط شده و کشاورزان تولید کننده را دچار مشکلات عظیمی ساخته است , بطوریکه (( محصول دست به نقد )) به محصولی مزاحم و متاعی بی ارزش تبدیل گردیده است .دراین تحقیق عوامل موثر بر عرضه دانه¬های روغنی (سویا و آفتابگردان ) با استفاده از اطلاعات سری زمانی دوره 1382 -1360درقالب الگوی نرلاو بررسی شده است .توابع عرضه آفتابگردان و سویا به منظور بررسی اثرقیمت تضمینی بر عرضه این محصولات تخمین زده شدند. محاسبه کشش¬های مربوطه نشان دادکه سیاست قیمت¬گذاری تضمینی در مورد آفتابگردان باعث افزایش تولید شده ولی در مورد سویا اثری نداشته است.

فهرست مطالب:فصل اول
عنوان
مقدمه
ضرورت تحقیق
اهداف
فرضیه تحقیق
روش تحقیق
1-1-    عنوان:
مطالعه تأثیر سیاست قیمت تضمینی در تولید دانه¬های روغنی
1-2- مقدمه
1-3- ضرورت تحقیق :
1-5- فرضیه تحقیق:
-6- روش تحقیق :
فصل دوم : مبانی نظری
سیاست های حمایتی
سیاست قیمت گذاری محصولات کشاورزی در ایرانعمده سیاستهای حمایتی از دانه¬های روغنی در دنیا و ایران
2-1- سیاستهای حمایتی
2-1-1- انواع سیاستهای حمایتی در بخش کشاورزی
2-1-2- تجربه کشورهای مختلف
اتحادیه اروپا
2-2- سیاست قیمت¬گذاری محصولات کشاورزی در ایران
2-2-1-تاریخچه قیمت تضمینی در ایران
2-3- عمده سیاستهای حمایتی از دانه¬های روغنی در دنیا و ایران
فصل سوم:
پیشگفتار
وضعیت تولید دانه های روغنی در جهان
3-2-3- تغییرات عملکرد جهانی دانه های روغنی عمده در فاصله زمانی 2004 – 1966
3-3-1- آفتابگردان
3-3-2- سویا ( لوبیای روغنی )
3-5- وضعیت تولید و مصرف کنجاله در کشور
3-6- بازرگانی
3-6-1- وضعیت بازرگانی در ایران
3-6-2- وضعیت صادرات و واردات ایران
3-6-2-1- وضعیت صادرات و واردات دانه آفتابگردان طی سالها 2003-1990
3-6-2-2- وضعیت صادرات و واردات روغن آفتابگردان طی سالهای 2003-1990
3-6-2-3- وضعیت صادرات و واردات کنجاله آفتابگردان طی سالهای 2003- 1990
3-6-2-4- وضعیت صادرات و واردات دانه سویا طی سالهای 2003-1990
3-6-2-5- وضعیت صادرات و واردات روغن سویا طی سالهای 2003-1990
3-6-2-6- وضعیت صادرات و واردات کنجاله سویا طی سالهای 2003-1990
فصل 4 : متدولوژی
مقدمه
عوامل موثر بر عرضه
الگوهای عرضه محصولات کشاورزی
تخمین مدلهای با وقفه توزیعی
الگوی انتظارات تطبیقی
الگوی تعدیل جزئی
4-1- مقدمه
4-2- عوامل موثر بر عرضه
4-3- الگوهای عرضه محصولات کشاورزی
4-4- تخمین مدلهای با وقفه توزیعی
4-4-1- الگوی انتظارات تطبیقی
4-4-2- الگوی تعدیل جزئی
فصل 5 : نتایج و یافته¬های تحقیق
یافته های تحقیق
تخمین تابع عرضه آفتابگردان
تفسیر پارامترها
تخمین تابع عرضه سویا
تفسیر پارامترها
نتایج و پیشنهادات
5-1- یافته های تحقیق
5-1-1- تخمین تابع عرضه آفتابگردان
5-1-1-1- تفسیر پارامترها
5-1-2- تخمین تابع عرضه سویا
5-1-2-1-تفسیر پارامترها
5-2- نتایج و پیشنهادات
فهرست منابع

تعداد مشاهده: 2174 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.DOC

فرمت فایل اصلی: Doc

تعداد صفحات: 110

حجم فایل:1,069 کیلوبایت

دانلود فایل