
این روز ها دیگر پول درآوردن از راه های سخت و طاقت فرسا و یا کار زیاد معنا ندارد پول از ایده های شما نشئت میگیرد نه از جسم شما، شما میتوانید با این برنامه ،برنامه نویسی اندروید را یاد بگیرید و روزانه با یکی دوساعت کار پول پارو کنید.
در این برنامه، مجموعه ویدیویی آموزش جامع برنامه نویسی اندروید را به همراه زیرنویس فارسی برای شما آماده کرده ایم.
شما با مشاهده این مجموعه می توانید تمامی اصول برنامه نویسی اندروید را به خوبی یاد بگیرید و بعد از آن شروع به ساخت اپلیکیشن های اندرویدی کنید.
این مجموعه شامل 55 ویدیو آموزشی با فرمت MKV و به مدت 5 ساعت و 20 دقیقه می باشد که توسط David Gassner به زبان انگلیسی تدریس شده و هم اکنون با زیرنویس فارسی روان در اختیار شما کاربران عزیز قرار گرفته است.
تعدادی فایل تمرینی نیز در این مجموعه قرار دارد.
این برنامه شامل موارد زیر است:
معرفی
خوش آمد گویی
پیش نیاز های شروع این دوره
نحوه استفاده از فایل های تمرینی
اصول توسعه اندروید
تاریخچه اندروید
چارچوب برنامه های اندروید
برنامه نویسی با جاوا
نصب اندروید استودیو بر روی ویندوز
نصب اندروید استودیو بر روی مک
پیکربندی اندروید اس دی کی
شروع
ایجاد اولین برنامه اندرویدتان
ساخت دستگاه مجازی برای تست
اتصال دستگاه فیزیکی برای تست
اضافه کردن ابزار خط فرمان به مسیر
کاوش ابزار خط فرمان در اس دی کی ها
استفاده از مستندات توسعه
کار با پروژه های اندروید استودیو
کاوش ساختار پروژه
Gradle build scripts
مدیریت برنامه فایل مانیفست
استفاده از کتابخانه های پشتیبانی
تعریف رابط کاربری
ساخت لایه های فایل های منبع
اصلاح و طراحی تم و مدل
طراحی صفحه نمایش با طرح نمایش گروهی و نمایش تکی
واحدهای اندازه گیری
استفاده از ظروف چیدمان خطی
استفاده از ظروف چیدمان نسبی
اضافه کردن نمایش گروهی با جاوا
نمایش و جمع آوری مقادیر متنی
نمایش با تست و اسنک بار
کار با رویداد ها
کاوش چرخه عمر فعالیت
رخداد های چرخه با لاگ کت
مسئولیت رسیدگی به رخداد ها در فایل های طرح
رسیدگی به نمایش وقایع با کد جاوا
رسیدگی به تغییرات در جهت صفحه نمایش
نمایش تصاویر
ایجاد یک آیکون پرتاب سفارشی
نمایش یک منبع تصویری با نمایش دهنده عکس
منابع نمایش تصاویر در زمان اجرا
نمایش تصاویر از پوشه داشته ها
کار با منو ها و نوار عملکرد
تعریف گزینه های منو
اضافه کردن آیتم به منو در زمان اجرا
آیتم های منو ها در نوار عملکرد
مدیریت کنترل
ایجاد فعالیت ها و طرح بندی های جدید
شروع فعالیت با مفاهیم صریح و روشن
برنامه های باز با مفاهیم ضمنی
پشتیبانی از صفحه نمایش های متعدد
تکه تکه شدن بازار اندروید
منابع صحیح جایگزین
تعریف منابع از بعد تناوب
چندین نسخه درست از تصاویر
پخش کردن فعالیت ها با قطعات
کار با داده
نمایش آرایه ای از داده ها در یک لیست
سفارشی کردن نمایش لیست آیتم
سفارشی کردن نمایش متن و تصویر
ایجاد و باز کردن یک فعالیت جزئیات
انتقال داده ها به یک فعالیت جزئیات
بازگشت داده به یک فعالیت مادر
نتیجه
گام های بعدی
فایل های تمرینی
قیمت 5000 تومان
با ٪50 تخفیف ویژه
تنها 2500 تومان
بلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود نمایش داده می شود و یک نسخه نیز به ایمیل وارد شده ارسال خواهد شد
پشتیبانی 24 ساعته ویژه خریداران
ارتباط با ما برای پیگیری خرید, مشاوره و rvnkav@gmail.com
پشتیبانی در تلگرام 09903607528
*************
روش پرداخت:
1.پرداخت اینترنتی:(راهنمای خرید کلیک کنید)
شما می توانید به صورت آنلاین از طریق تمامی کارت های عضو شتاب مبلغ مذکور را از طریق فرم زیر واریز کنید و با ارسال اطلاعات واریز، لینک این محصول را به صورت خودکار از طریق همین صفحه دریافت کنید.
2.کارت به کارت
مبلغ 2500 تومان را به شماره ی کار
5892-1010-6675-7317 به نام غلامرضا جعفری نزد بانک سپه
واریز کرده سپس به ما اطلاع دهید تا محصول را به ایمیل شما ارسال کنیم
**************************
فروشگاه ما دارای نماد الکترونیکی می باشد و کاملا ثبت شده و معتبر می باشد.
مقدمه خانواده بیشترین نقش را در زندگی فرزندان ایفا می کند ولی تلویزیون هم بی تاثیر نیست. تلویزیون به فرزندان ما آگاهی داده، آنها را سرگرم کـرده و به آنها آموزش می دهد. اما آیا آنچه را که تلویزیون یاد می دهد آن چیزی است که ما دوست داریم فرزندمان یاد بگیرند؟ برنامه ها و آگهی های تلویزیونی اغلب دارای محتوی زیان باری هستند که برای فرزندان و نوجوانان مناسب نیست. مطالعات نشان می دهد که تماشای تلویزیون فرزندان ما را به سوی رفتارهای پرخاشگرانه سوق داده و باعث کاهش فعالیت های بدنی آنها می شود. اگر بدانیم که تلویزیون چگونه می تواند روی فرزندان ما تاثیرگذار باشد و با محدود کردن تماشای آن می توانیم به فرزندان خود کمک کنیم که نه تنها از تماشای تلویزیون لذت ببرند بلکه به سلامتی آنها نیز کمک کند. کودکان و خشونت در تلویزیون تلویزیون می تواند عامل مؤثری در رشد و تحول سیستمهای ارزشی و شکل دهنده رفتار باشد، ولی متاسفانه بسیاری از برنامه های تلویزیون مروج خشونت هستند. با تحقیق در مورد تاثیر برنامه های خشونت آمیز تلویزیون بر کودکان و نوجوانان، معلوم شده است که آنها ترس از خشونت ندارند، به تدریج می پذیرند که خشونت راهی برای حل مشکل است، به تقلید خشونت می پردازند و ناخودآگاه با شخصیت های خاصی چه قربانیان و چه قربانی کنندگان همانند سازی می کنند. لازم به ذکر است که همانند سازی، ناآگاهانه و بسیار خطرناک است ولی الگو برداری آگاهانه است . مشاهده خشونت در برنامه های تلویزیونی باعث پرخاشگری در کودکان می شود. گاهی اوقات حتی دیدن یک برنامه خشونت آمیز می تواند پرخاشگری را افزایش دهد. کودکانی که مکرراً نمایش هایی پر از خشونت را تماشا می کنند و ازاین کار منع هم نمی شوند، به احتمال زیاد، به تقلید آنچه می بینند می پردازند. اثر خشونت تلویزیونی ممکن است فوراً در رفتار یا گفتار کودک نمودار شود و یا سالها بعد خود را نشان دهد. البته خشونت تلویزیونی تنها علت پرخاشگری یا رفتار خشونت آمیز نیست ولی از عوامل مهم تلقی می شود. والدین می توانند با استفاده از راه های پیشنهاد شده زیر کودکان خود را از خشونت مفرط تلویزیونی محافظت کنند. 1 - به برنامه هایی که کودکان می بینند توجه کنید و بعضی از آنها را همراه کودک خود ببینید. چنانچه کودک خود را به هنگام تماشای برنامه های خاص تلویزیونی همراهی کنید، می توانید سؤالهای او را بهتر برایش توضیح دهید و جلوی کج فهمی او را بگیرید.
توضیحات :
از بدو اختراع الکتریسته و تولید وسائل برقی اولین نیاز منبع تغذیه وسائل برقی بود که این وظیفه را ژنراتورها یا پیل های الکتریکی انجام می دادند. با شروع عمر الکترونیک نیاز به منابع تغذیه تفاوتهای بسیاری را به وجود آورد اولا جریان مصرفی در دستگاههای الکترونیک بر خلاف دستگاهای برقی DC می باشد و دما این دستگاهها برای کار به ولتاژ بیشتری به نسبت دستگاههای برقی نیاز دارند.

فهرست مطالب :
• این مقاله در قالب فایل Word و در 46 صفحه ارائه شده است.
نمایشنامه چیست؟ سوالی که اگر پاسخی برایش یافت شود ،مسئله ی اصلی نمایشنامه نویسی حل خواهد شد .ما باید به چه نوشته ای نمایشنامه بگوییم؟ تفاوتهای اساسی نمایشنامه با سایر انواع ادبی در چه فاکتورهایی خلاصه می گردد؟ ابتدا باید اعتراف کرد که رکن اصلی یک نمایش ،بازیگر است.بازیگر در هر شرایط و زمان و مکانی می تواند نمایش برپا کند.این نمایش حتی می تواند بر پایه ی بداهه باشد (مثال بارز آن نمایشهای ایرانی از قبیل تخت حوضی و میدانی است)با این وصف نمایشنامه وقتی می تواند خودی نشان دهد که عرصه ای مناسب برای بازی و جلب تماشاچی و ارائه ی ایده ایجاد کند .و دارای مختصات ویژه ای باشد : 1-اصالت داشته باشد .بدین معنی که نو باشد .حتی المقدور پیش از این یا نوشته نشده باشد ،یا از زاویه ای نو به موضوع نگاه شده باشد . 2-از تکنیک مناسب برخوردار باشد .حکایت ظرف و مظروف .بعضی متنهای نمایشی دارای بار موضوعی بالا و ایده ای وسیع می باشند اما در ساختاری ضعیف و تکنیکی نا مناسب نوشته می شوند . 3-نویسنده به موضوع احاطه ی کامل داشته باشد .مطلع بودن از علوم انسانی و سایر علوم مرتبط با آنچه در نمایشنامه نوشته شده است ، به واقع نمایی آن کمک بسیاری می کند . 4-نمایشنامه دارای زیر ساخت واقع نمایی باشد .این موضوع با واقع گرایی متفاوت است .واقع نمایی یعنی اتفاق افتادنی .مهم نیست در چه سبکی می نویسیم ،اما مهم آن است که جوری وقایع بیان شود که برای بیننده یا خواننده موجه باشد و قابل باور .که این مسئله به ساختار برمی گردد. 5-فاکتورهای جذب مخاطب را دارا باشد .این یکی از مهمترین موارد در نمایشنامه نویسی است که اغلب از آن به عنوان موردی پیش پا افتاده یاد می کنند .در حالی که به نظر نگارنده یک مورد اساسی و مهم می باشد .مواردی مثل طنز ،تعلیق ،شخصیتهای بکر و جذاب تاریخچه تئاتر در ایران از آغاز آشنایی ایران با تئاتر غربی تا نهادی شدن تئاتر در حدود یک قرن طول کشید و هنوز نیم قرن دیگر لازم بود تا جامعه سنتی ایران تئاتر را بشناسد، بپذیرد و خود زبانی مستقل و ایرانی در تئاتر بیفکند. برای رعایت ایجاز ، مسیر تحول شدن تئاتر را فهرست وار درج می کنیم: 1- سفرهای هیتهای سیاسی ایرانی و عربی،و نیز اعزام محصلین ایرانی به خارج که در غرب با هنر نمایش آشنا می شدند و اطلاعاتی را به صورت سوغات به ایران می آوردند از عوامل عمده ورود تئاتر به ایران شد. از طرفی سفرا و تجار غربی نیز در دوران اقامت خود در ایران، برای سرگرمی و گفتن نمایش هایی را بر پا می کردند و درباریان و صاحب منصبان را دعوت می کردند. این رفت و آمدها و مراودات بتدریج به شکل گرفتن واژگان و فرهنگ نمایش در ایران کمک رساندند. 2- دارالفنون مهمترین پایگاهی بود که باب ترجمه را در ایران به صورت آکادمیک گشود. اگر چه در دالفنون بیشتر ترجمه آثار علمی مورد توجه بوده، اما به هر حال در اینجا بود که هنر ترجمه همچون یک وسیله پر اهمیت آموزشی تلقی شد. از اینجا بود که مترجمان در زمره ی اهل علم و فرزانگان بشمار رفتند و در جامعه ی فرهنگی و حتی در دربارهایشان نشان و منزلتی یافتند. 3- یکی دیگر از مراحل تئاتر در ایران نتایجی بود که سفرهای ناصر الدین شاه به غرب و روسیه پدید آورد. ناصر الدین شاه در کنار دیدارهای رسمی خود از مظاهر علمی و ... در شهرهای اروپایی به دیدار نمایشها و سرگرمیهای آنها علاقه نشان می داد که شرح آن در سفرنامه های خود نوشته است. وی در نوشته های خود از واژه هایی چون اکت Act، سن، لژوکوکمه دلی، باله،اپرا، تماشاخانه و بسیاری از اصطلاحات نمایشی استفاده کرده و چنان است که گویی این واژه ها در زمان او لااقل برای مخاطبان او قابل فهم بوده اند.
دانلود پایان نامه ارشد عمران قالب pdf با عنوان انواع تأمین مالی پروژههای حمل و نقل و ارزیابی اقتصادی177ص
سمینار برای دریافت درجه کارشناسی ارشد "M.Sc" مهندسی عمران ـ برنامه ریزی حمل ونقل
عنوان: انواع تأمین مالی پروژههای حمل و نقل و ارزیابی اقتصادی (تامین مالی پروژههای برقی کردن خطوط راهآهن از طریق ساختارهای غیردولتی)