تحقیق در مورد طبقه بندی اساس شدت(فرمت word و با قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 24 ص

تحقیق در مورد طبقه بندی اساس شدت(فرمت word و با قابلیت ویرایش)تعداد صفحات 24 ص

طبقه بندی اساس شدت

طبقه بندی جرایم بر حسب شدت و ضعف آنها :

الف ) پیشینه تاریخی :

به موجب اوستا ، جرم از جهت ضعف و شدت هفت مرحله دارد و این مراحل عبارتنداز :

1 - اسلحه به دست گرفتن . 2 - زدن . 3 - مجروح

طبقه بندی جرایم بر حسب شدت و ضعف آنها :

الف ) پیشینه تاریخی :

به موجب اوستا ، جرم از جهت ضعف و شدت هفت مرحله دارد و این مراحل عبارتنداز :

1 - اسلحه به دست گرفتن . 2 - زدن . 3 - مجروح کردن . 4- خون ریختن . 5 - استخوان شکستن . 6 و 7 - لطمه به عقل یا احساس وارد آوردن

در ایران باستان تعریف مشخصی از جرم وجود نداشته است ، اما می توان گفت انواع جرایم (بی آنکه طبقه بندی خاصی بتوان ارائه کرد) عبارت بوده از :

1- جرم علیه دین، مانند توهین به اشیاءِ یا اماکن مقدس .

2- جرم علیه پادشاه ، مانند توهین یا سوءِ قصد به شخص شاه و یا حتی به مال او. نظر به اینکه همه چیز در شخص شاه خلاصه می شده و دولت نیز در معنی خاص خود وجود نداشته و شاه خود عین دولت بوده ، می توان اینگونه جرایم را در یک ردیف قرار داد.

3- جرم علیه خانواده پادشاه ، مانند توهین یا سوءِ قصد به هر یک از افراد خانواده شاهی.

4- جرم فرد ، علیه فرد ، مانند رابطه برقرار کردن با زن شوهردار ، گرفتن رشوه ، دزدی حیوانات یا ایراد ضرب و جرح

پاورپوینت کتاب اقتصاد مدیریت دکتر روزبهان

پاورپوینت کتاب اقتصاد مدیریت دکتر روزبهان

165 اسلاید

مناسب اساتید و ارائه دانشجو

مجموعه کامل شعرخوانی مرحوم اغاسی

محمدرضا آغاسی شاعر مذهبی شیعه، به خصوص برای واقعه کربلا، 
متولد 24 فروردین 1338 در تهران است که همه ی ما با اشعار فوق
 العاده زیبای او در صدا و سیمای جمهوری اسلامی خاطرات بسیاری داریم. 
 در این مجموعه بیش از 60 قطعه از شعرخوانی های مرحوم آقاسی وجود دارد.

۱	حضرت محمد (ص)			18:35
۲	بلوغ خوشنویسی			12:41
۳	مدح حضرت رسول (ص) و امام علی (ع)			15:34
۴	مدح امام علی (ع) و حضرت رسول (ص)			14:15
۵	زهرا (س) اگر نبود			4:52
۶	زهرا اگر نبود، محمد یتیم بود			14:38
۷	روضه حضرت زهرا (س)			12:52
۸	روضه حضرت زهرا (س) 2			10:39
۹	مصیبت حضرت فاطمه (س)			4:30
۱۰	مدح حضرت زهرا (س) و امام حسین (ع)			7:01
۱۱	یا علی (پیر باقی)			8:57
۱۲	روضه حضرت علی (ع)			22:44
۱۳	از ذکر علی مدد گرفتیم			5:52
۱۴	یا علی، امروز تنها مانده‌ایم			6:17
۱۵	مدح امام علی (ع)			8:23
۱۶	مدح امام علی (ع)- شیعه یعنی ...			8:00
۱۷	مدح امام علی (ع)- ۲			31:37
۱۸	مدع امام علی (ع)- ۳			6:44
۱۹	روضه امام حسین (ع)، امام علی (ع) و حضرت فاطمه (س)			15:23
۲۰	مدح امام حسین (ع) و حضرت علی‌اصغر			9:53
۲۱	امام حسین (ع)			12:25
۲۲	مدح حضرت زینب و روضه عاشورا			11:00
۲۳	حضرت علی‌اصغر (ع)			3:51
۲۴	یا امام رضا (ع)			8:16
۲۵	امام رضا (ع) و حضرت معصومه (س)			9:48
۲۶	حضرت مهدی (عج)			9:03
۲۷	مدح امام زمان (عج)			8:31
۲۸	انتظار فرج			14:38
۲۹	بسیج و انتظار			15:20
۳۰	حماسه‌ی عشق			25:35
۳۱	مدح چهارده معصوم			14:02
۳۲	حضرت روح‌الله			12:27
۳۳	حضرت روح الله (۲)			15:03
۳۴	حضرت روح الله (۳)			6:41
۳۵	اطاعت از رهبر			18:48
۳۶	اکسیر ولایت			13:00
۳۷	مدح نبوت و ولایت			10:32
۳۸	شیعه یعنی ... ۱			8:57
۳۹	شیعه یعنی ... ۲			9:28
۴۰	نور یعنی ...			9:19
۴۱	کربلا یعنی ...			20:56
۴۲	روح خدا و بسیج			8:14
۴۳	بسیج و یاد جماران و شیعه			12:56
۴۴	پیر جمارانی			8:32
۴۵	جمال دچار خ شود			6:31
۴۶	هر زمان یاد جماران می‌کنم			9:08
۴۷	مرغ‌ دل یک بام دارد دو هوا			4:22
۴۸	مدح نبوت و ولایت (۲)			12:30
۴۹	حماسه‌ی عشق			10:45
۵۰	حجاب			6:58
۵۱	شهر شهیدپرور			11:17
۵۲	بهمن ۵۷			9:21
۵۳	ما قلم‌هاییم در دست ولی			5:12
۵۴	آفتاب شهر			10:43
۵۵	شب بود و سکوت سنگینی			5:16
۵۶	بلوغ خوش‌نویسی (۲)			20:15
۵۷	مرا نظری به‌غیر الله مباد			7:45
۵۸	خداحافظی آقاسی			10:52
۵۹	ذکر ولی			5:05
۶۰	آن شب که بُتان نماز خواندند			5:44

50 درصد تخفیف ویژه برای علاقه مندان

بلافاصله پس از پرداخت لینک دانلود نمایش داده می شود و یک نسخه نیز به ایمیل وارد شده ارسال خواهد شد

پشتیبانی 24 ساعته ویژه خریداران

ارتباط با ما برای پیگیری خرید, مشاوره و [e-mail]
پشتیبانی در تلگرام 09903607528

*************

روش پرداخت:

1.پرداخت اینترنتی:(راهنمای خرید کلیک کنید)

شما می توانید به صورت آنلاین از طریق تمامی کارت های عضو شتاب مبلغ مذکور را از طریق فرم زیر واریز کنید و با ارسال اطلاعات واریز، لینک این محصول را به صورت خودکار از طریق همین صفحه دریافت کنید.

2.کارت به کارت

مبلغ 2500 تومان را به شماره ی کار

5892-1010-6675-7317 به نام غلامرضا جعفری نزد بانک سپه

واریز کرده سپس به ما اطلاع دهید تا محصول را به ایمیل شما ارسال کنیم

**************************

فروشگاه ما دارای نماد الکترونیکی می باشد و کاملا ثبت شده و معتبر می باشد.

دانلود فیلم آموزشیPLC s7 جلسه 19

آموزش دستورات NOT و Midline Output

قبل از اینکه بلوک OB را توضییح بدهم . لازم دانستم که با دو دستور دیگر از پوشه Bit Logic شما را آشنا کنم.

در این جلسه شما علاوه بر اینکه با این دو دستور آشنا می شوید، برای شما مثال هایی نیز زده شده.

همچنین در این مثال ها شما یاد می گیرید که چگونه یک برنامه بهینه بنویسید.

در این آموزش plc step7 یک برنامه را با چند روش برنامه نویسی شده که نتیجه همه برنامه ها یکی هست

لینک اصلاح شد

توجه: برای خرید پکیج کامل آموزش plc step7 می توانید از طریق لینک زیر اقدام کنید و اگر تمایل دارید که این قسمت را دانلود کنید، به ادامه مطلب بروید

لینک خرید: http://plcman.shopfa.com

اقدام پژوهی با موضوع چگونه توانستم زهرا را به داشتن حجاب اسلامی مقید کنم

تعداد صفحات : 30 صفحه

فرمت فایل : Word and PDF

کد فایل : 001094

***تخفیف برای مدت محدود***

کامل ترین را برایتان برگزیده ایم

پشتیبانی 24 ساعته از طریق تلگرام : 09904652258

چکیده :

با شروع دنیای مدرن، ادبیات فارسی فضاهای تازه‌ای را تجربه کرد که یکی از آنها نگاه‌های تازه به ماهیت، وجود، کارکرد و به ویژه نوع حضور و ظهور او به عنوان نیمی از پیکرۀ جامعه بود. نگاه به مسئلۀ زن هم در تمامی ابعاد وجودی ـ به ویژه نوع کنش و پوشش او ـ در ادب نوین فارسی مبتنی بر نگره‌ها و گرایه‌های متعدد، متفاوت و بعضا متخالف بود. هر چند ـ به هر حال ـ شاعران و نویسندگانی که درکی عمیق‌تر و روشن‌تر از سنت و حقیقت مرنیت داشتند، چندان همسو با طرد و نفی مراسم، شعائر و آداب و موازینی که همسو با سرشت فردی و اقتضائات جمعی و ملی ایرانی بود، نبودند و این مراسم و موازین را مانع و رادعی برای پیشرفت و تکامل زن و حضور و ظهور او در جمع نمی‌دانستند.به هر روی ادبیات معاصر که کمی پیش‌تر از مشروطه آغاز می‌شود و تا امروز ادامه می‌یابد؛ یکی از مهم‌ترین ساحت‌ها برای شناخت زن و ابعاد وجودی اوست که اوج آن ـ از نظر ظاهری ـ در انتخاب نوع حضور و پوشش زن هویدا می‌شود. با فهم این ادبیات ـ به ویژه اشعار و رمان‌های معاصر ـ می‌توان بسیاری از ابعاد شخصی و شخصیتی زن مسلمان ایرانی را شناخت و با طیف وسیعی از دیدگاه‌های صاحب‌نظران دوسوی این فرهنگ آشنا شد.

مسئلۀ پوشش و به طور خاص حجاب در جامعۀ ایران از دیرباز به عنوان مسئله‌ای حیاتی و هویت‌بخش مدنظر بوده است. بررسی تنوع لباس‌ها در میان اقوام مختلف این سرزمین و در کنار آن، برجسته‌ساختن وجوه اشتراکی که همگی آنها را به «لباس ایرانی» تبدیل می‌کند، در کنار واکاوی نقاط افتراقی که تفاوت‌ها و تنوع در نگرش‌های اجتماعی، فرهنگی، زیباشناختی و حتی اقتصادی و سیاسی را در مناطق مختلف کشور بازنمایی می‌کند، می‌تواند ما را به فهمی ژرف‌تر و دقیق‌تر از فرهنگ ایرانی رهنمون شود. با توجه به اینکه دبیر ادبیات می تواند نقش بسزایی در تربیت نسل آینده چه از لحاظ سطح علمی و چه از لحاظ اخلاقی داشته باشد، بنده تصمیم گرفتم بر روی نهادینه سازی حجاب اسلامی در یکی از دانش آموزانم به نام زهرا کوشیده و او را به این امر مهم و مقدس مقید نمایم.