1- انتقال حرارت هدایتی با تغییر فاز-2 -مسائل چند بعدی قابل بیان به صورت یک بعدی استفاده از نمودارهای یک بعدی (Heisler)

فرآیندهای مانند ذوب، انجماد، ریخته‏گری و جوش‏کاری از جمله فرآیندهایی هستند که در آنها تغییر فاز رخ می‏دهد. از مشخصه‏های انتقال حرارت هدایتی با تغییر فاز وجود حرکت در سطح مشترک بین دو فاز می‏باشد. چنین مسائلی را معمولا مسائل با مرز آزاد[1]یا مرز متحرک[2] می‌نامند. این دسته از مسائل به طور ذاتی مسائلی گذرا هستند. حرکت و مکان سطح مشترک مجهول‏هایی از مساله هستند و باید به عنوان بخشی از فرآیند حل به دست آیند. به دلیل ثابت نبودن خواص مواد در طول تغییر فاز و وجود ناپیوستگی در شیب دمای[3] سطح مشترک دو فاز، می‏بایستبرای هر فاز تابع دمایی مخصوص به خود در نظر گرفت. علاوه بر این، تغییرات چگالی باعث حرکت فاز مایع می‏شود. اگر اثر حرکت قابل توجه باشد، می‌بایست در معادله‌ی گرمای فاز مایع جمله‏ جابجایی را در نظر گرفت. با این وجود در اغلب مسائل می‌توان از این اثر صرف نظر نمود.

 پروژه آماده برای انتقال حرارت هدایتی که یک فایل وورد و  پاور پوینت با همین موضوع

 

بعلاوه پاور پوینتی دیگر با موضوع انتقال حرارتدر فایل موجود است

 

ارزش فایلهای درج شده بیش از هزینه در نظر گرفته شده است

 

 

در صورت هرگونه سوال و ابهامی میتوانید با ایمیل صاحب اثر به آدرس alenabie@yahoo.com و یا با تلگرام به شماره 09011484114 درمیان بگذارید.

 

 

 

با سپاس فراوان

 


خرید و دانلود 1- انتقال حرارت هدایتی با تغییر فاز-2    -مسائل چند بعدی قابل بیان به صورت یک بعدیاستفاده از نمودارهای یک بعدی (Heisler)

مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج

مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج

مهدی اسمعیلی ورکی - استادیار گروه مهندسی آب دانشگاه گیلان
محمد حاتم جعفری - دانشجوی کارشناسی گروه مهندسی آب دانشگاه گیلان
سعید موسی پور - دانشجوی کارشناسی ارشد سازه های هیدرولیکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول

چکیده مقاله:

به جهت اهمیت زیادی که شناخت مکانیزم آبشستگی اطراف پای ههای پل و برآورد حداکثر عمق آبشستگی در طراحی پ لها دارد، تاکنون تحقیقات وسیعی در رابطه با شناخت عوامل اثرگذار و تخمین حداکثر عمق آبشستگی انجام شده است. از سوی دیگر با پیشرفت فناوری طراحی و ساختسازه ها، شاهد ساخت پل ها با اشکال گوناگونی بوده که از جمله آنها م یتوان به پل های با پایه گروه کج اشاره نمود. در تحقیق حاضر تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون با پایه گروه کج بر مشخصات آبشستگی بصورت آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفت. برای این منظور آزمای شهایی بر روی پایه گروهی متشکل از دو پایه کج مستطیلی با ابعاد2/5 در3/5 سانتی متر و زاویه 28 درجه که بر روی فونداسیونی با ابعاد 10 در 16 سانتیمتر نصب گردید، انجام شد. آزمایش های تحت شرایط مختلف هیدرولیکی شامل سرع تها (نسبت سرعت جریان به سرعت آستانه حرکت0/95 و0/8 و06و0/5 و عمق های مختلف (نسبت عمق به عرض فونداسیون 1و2و3 و نیز رقوم کارگذاری فونداسیون +D* -0/5 صفر، و D* ،- D* ،(Z) انجام شد. تجزیه و تحلیل نتایج نشان داد که رقوم کارگذاری تاثیر معن یداری بر عمق آبشستگی دارد به گون های که حداکثر و حداقل آبشستگی به ترتیب در -D* و +D* رخ می دهد

کلیدواژه‌ها:

آبشستگی - پایه گروه کج - رقوم کارگذاری - شرایط هیدرولیکی، پل

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

اسمعیلی ورکی, مهدی؛ محمد حاتم جعفری و سعید موسی پور، ۱۳۹۱، مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج، نهمین کنگره بین المللی مهندسی عمران، اصفهان، دانشگاه صنعتی اصفهان

خرید و دانلود مطالعه آزمایشگاهی تاثیر رقوم کارگذاری فونداسیون بر حداکثر آبشستگی اطراف پایه گروه کج

1- آمار میزان عمر 50نفر از اموات یک قبرستان

قابل توجه دانش آموزان دبیرستانی رشته های ریاضی تجربی انسانی و دیگران ....

بهترین پروژه های آماری را از اینجا بخرید و دانلود کنید بصورت PDF.............................

10 ص پی دی اف

دارای مقدمه و نتیجه گیری

فایل مذکور دارای محتوای بدون تبلیغ می باشد

فقط کافیست بعد از دانلود، نام و مشخصات خود را در صفحه ی نخست آن وارد کرده

و فایل را بچاپید و نزد دبیر یا استادتان ببرید و 20 بگیرید

دارای طراحی زیبا بدون غلط غلوط، شیک و استادپسند

انواع محاسبات و جداول و نمودارها را دارا می باشد

این پروژه ها دارای موارد زیر می باشند: مقدمه و نتیجه گیری

و انواع محاسبات زیر:مرکز دسته - فراوانی - فراوانی مطلق - فراوانی نسبی - درصد فراوانی نسبی

انواع نمودارهای: میله ­ای مستطیلی خطی دایره­ای ساقه­ و­برگ جعبه ای

شاخص های مرکزی: مد میانه میانگین

شاخص های پراکندگی:دامنه ­تغییرات واریانس انحراف­ معیار ضریب­ تغییرات

مطمئن باشید که در قیمت گذاری پروژه ها نهایت انصاف و عدالت رعایت شده است و حداقل قیمت در نظر گرفته شده است و قیمت گذاری پروژه ها براساس میزان زمان و انرژی ای که برای آنها (من جمله محاسبه و ویراستاری) صرف شده محاسبه شده است ....


خرید و دانلود 1- آمار میزان عمر 50نفر از اموات یک قبرستان

Impact of BASNEF model educational program on body mass index, nutritional behavior and physical activity of obese students

Obesity and overweight are widely known as predicament not only because of its harmful has physiological affected also, its negative effect on quality of life. One of the facets that cause this issue is adolescents’ attitude toward behavior in high school adolescents nutritional patterns and physical activities. Education can enhance adolescents’ attitude and prevents from this problem. The aim of this study is to evaluate alterations in adolescents attitude toward behavior, behavioral self-administration using BASNEF model. METHODS: This study was a semi-experimental with pre-test, post test and follow up design. Fifty-one overweight/obese age16.4 ± 0.57 year olds high school adolescents participated in this study. Sampling was based on multistage cluster random sampling method. The questions in this study were standardized through content validity in pretest, post-test and follow up stages, aiming to change sedentary behavior, physical activity, and diet using behavior change counseling and other outcomes was weight change. RESULTS: Evaluating the pretest, post-test and follow up scores revealed a statistically significant difference in the attitude toward behavior average score. The results of this study recommend that attitude toward behavior and self-administration following the intention about dietary patterns can be enhanced through adolescents’ education by BASNEF model for instance belief, subjective norm enabling factor and self-administration. Weight gain was reduced significantly in the intervention group compared to the control group (1.3 kg vs. 1.9 kg, respectively, t- test p<0.010). CONCLUSIONS: With the intention have been healthy adolescents should develop their attitude toward behavior about how they encourage their self-administration adolescents dietary pattern and physical activities. Treatment was associated with reduce rate of weight gain, and improvement in physical activity and lifestyle changes. Consequently, new model of education can optimize appropriate healthy behavior.


خرید و دانلود Impact of BASNEF model educational program on body mass index, nutritional behavior and physical activity of obese students