بانک جامع ایمیل های ایرانی

بانک جامع و کامل ایمیل های فعال ایرانیان جهت ارسال ایمیل های گروهی . از بانک  ایمیل می توان برای ارسال پیام های گروهی در زمینه های تبلیغاتی , اطلاع رسانی و کسب درآمد استفاده نمود .

به تلگرام ما بپیوندید

https://telegram.me/joinchat/Bm__UD5L1Ly6nO_N9t1W2g

https://telegram.me/emprv

پایان نامه پیرامون کودکان با توان ذهنی پایین در خانواده ها -تعداد صفحات 84

دانلود پایان نامه پیرامون کودکان با توان ذهنی پایین در خانواده ها (فرمت PDF )تعداد صفحات 84

نحوه ی مشاوره به والدین کودکان عقب مانده ی ذهنی

در مشاوره به خانواده کودک عقب مانده ی ذهنی قبل از هر چیز باید به سن کودک، سطح کنونی و سطح مورد انتظار او توجه کرد. بدین منظور باید سطح آگاهی خانواده را ارتقاء داد و آنها را از وضعیت کودک مطلع کرد و انتظارات خانواده را با توانمندی های کودک تعدیل نمود. خانواده باید از تفاوت های کودک خود با کودکان دیگر و تفاوت های درون فردی آگاه شوند. در صورت امکان می توان از جلسات گروهی برای خانواده ها استفاده کرد تا مشکلاتشان را مطرح کنند و دریابند که افراد دیگر نیز با این مشکلات مواجه هستند و از راهکارهای جبرانی آنها بهره بگیرند.

خانواده باید یاد بگیرد که محیط را باید با کودک خود وفق دهند نه آنکه از کودک بخواهند با توانمندی های در سطح پایین تر خود را با محیط هماهنگ کنند. تعامل والدین با کودک بویژه تعامل مادر و کودک بسیار مهم است. هماهنگی دوگانه بین والدین در تربیت و شیوه برخورد با کودک از جمله مواردی ست که باید مدنظر قرار بگیرد. خانواده باید توجیه شود که درمان فرزندشان در صورتی میسر است که همکاری والدین با درمانگر و در راستای اهداف درمانی صورت بگیرد. برای انجام تکالیف در منزل باید ضمانت اجرایی وجود داشته باشد. یعنی خانواده ملزم شوند در دفعات مشخص تکالیف مختلف را انجام دهند. مشاوره به والدین باید در راستای برنامه های کلینیک باشد. بدین ترتیب که برنامه ها و شیوه های درمانی را با زبان ساده و مشخص کردن اهداف به خانواده می گوییم و از آنها می خواهیم که تا جلسه بعدی درمان آنها را انجام داده و نتیجه را گزارش کنند.

علاوه بر روند آموزشی با توجه به اینکه کودکانی با مشکلات ذهنی اغلب دچار مشکلات رفتاری و شخصیتی نیز هستند، اصلاح رفتار از اهداف مهم در برنامه مشاوره می باشد. لجبازی، پرخاشگری، عدم همکاری، نافرمانی و آزار به دیگران و … از جمله مواردی هست که خانواده این کودکان از آن شکایت دارند و انتظار دارند که درمانگر راهکارهای مناسب را به آنها ارائه دهد. که متناسب با هر کودک، سطح فهم خانواده، شرایط موجود و رفتار مورد بحث مشاورات لازم داده می شود. مثلا در مورد پرخاشگری از خانواده می خواهیم که اسباب عصبانیت کودک را فراهم نکنند. از بی اعتنایی و تشویق و تنبیه استفاده نمایند و…

آنچه که در مشاوره به خانواده کودکان دچار مشکل و از جمله کودکان عقب مانده ی ذهنی اهمیت دارد این است که خانواده باید کودک را آنگونه که هست بپذیرد و در نظر داشته باشند که کودکشان با شرایط و نواقص موجود توانمندی هایی هم دارد که اگر از آنها استفاده بهینه کند می تواند تا حد زیادی بر بسیاری از مشکلات فایق آید. از خانواده نه تنها نباید کودک را کم فهم و بدون توانایی کامل بپندارند که هرگز نباید چنین چیزی را در ذهن کودک القاء کند. بر عکس باید تا جای امکان توانمندی های کودک را برجسته کرده و اعتماد به نفس او را در حد توانایی اش بالا ببرد. به این ترتیب به رشد شخصیت کودک کمک نماید و او را برای حضور در گروه های بزرگ تر همسالان و جامعه حاضر نماید.

تعامل با کودکان دیگر (چه کودکان طبیعی و غیرطبیعی) هرگز نباید از کودک گرفته شود. فرصت های محاوره ای، فرصت بازی، تبادل افکار، ارتباط شخصیتی و … در گروه های همسالان حاصل می شود. گروه های بازی، نمایشی، کودکستان، مهد کودک و… . هرگز نباید کودک خد را با دیگران مقایسه کنند و تفاوت های فردی را همواره مدنظر داشته باشند. در صورت امکان حضور کودک در کلاس های ویژه با آموزش ویژه توصیه می شود.

به طور کلی مسائل عاطفی، اجتماعی و شخصیتی این کودکان به ندرت مورد توجه قرار می گیرد که در مشاورات خود باید آنها را مدنظر داشته باشیم و متناسب با سطح فرهنگی و اجتماعی خانواده و با استفاده از روش های مختلف به کار گیریم.

بازی وسیله رشد و شناخت کودک است. مشاوره بازی از جمله مواردی است که در تمام موارد اختلالات زبانی و تأخیرهای رشدی مثل عقب مانده ی ذهنی، اوستیم و… باید مورد توجه قرار گیرد. مشارکت والدین در بازی به عنوان جزیی از بازی بسیار ضروری است. خانواده از طریق بازی به دنیای کودک وارد می شوند و درک بیشتری از احساسات و توانمندی های کودک می یابند. در بازی بیان کلامی و برونداد واژگانی کودک را بالا برد. وسایل بازی با انواع تحریکات بینایی، شنیداری و لامسه توصیه می شود. بازی هایی که کودک بتواند در آنها نقشی را بپذیرد، بازی های نمادین و سمبلیک بسیار موثر هستند. کودک در بازی مفاهیمی را می آموزد که در زندگی و آموزش معمول هرگز نخواهد توانست. تعامل شخصیت ها د ربازی بیشتر است. سطح توجه و تمرکز کودک عقب مانده ی ذهنی که بسیار پایین است در قالب بازی بیشترین ارتقا را دارد. بسیاری از خلاءهای عاطفی، روانی و ارتباطی کودک در بازی حل می شود.

مشاوره بازی از جمله بخش های بسیار مهم در مشاوره است و به خانواده ها طریقه ی صحیح آن باید آموزش داده شود.

تعداد صفحات 84

اصطلاح فلسفی واقع گرایی در حقوق

عنوان پایان نامه: اصطلاح فلسفی واقع گرایی در حقوق

فرمت فایل: word

تعداد صفحات: 199

شرح مختصر:

اصطلاح «واقع‌گرایی» در فلسفه عام و فلسفه حقوق دارای معانی گوناگون و گاه متعارض است، ‌چندانکه خواننده از معانی متعدد آن به شگفتی می‌آید. برای مثال، مکاتب حقوق طبیعی با تأکید بر حقوق از پیش موجود که با ابزار عقل کشف می‌شود، در زمره مکاتب واقع‌گرا می‌آید و از سوی دیگر، با اعتقاد به آرمان عدالت که راهنمایی حقوق را در دست دارد، مکتبی
ایده‌آلیستی به شمار می‌رود. معنی واقع‌گرایی در مکتب «واقع‌گرایی آمریکایی» نیز تنها با معنی آن در زبان روزمره قرابت دارد و این مکتب را به اعتبار این که قواعد حقوقی از پیش موجود را نفی می‌کند، می‌توان در گروه مکاتب نامگرا آورد. از سویی، باید دانست که مکاتب فکری فلسفه حقوق، در واقع، امتداد مکاتب فلسفی است و به همین دلیل، تشتت و پراکندگی معانی «واقع‌گرایی» از فلسفه عام به فلسفه حقوق نیز کشیده شده است.

در این رساله هدف اعمال اصطلاح فلسفی واقع‌گرایی در زمینه فلسفه حقوق بوده است و تلاش شده تا معانی گوناگون آن تشریح و ابهامی که از این رهگذر پدید می‌آید، زدوده شود.
به همین دلیل است که این رساله به صورت مباحثی شگفت‌انگیز و و در عین حال جالب،
جلوه می‌کند.

رساله حاضر به چهار فصل تقسیم گردیده که از آن میان سه بخش به معانی عمده و مشخص واقع‌گرایی در فلسفه حقوق اختصاص یافته است. فصل نخست و آغازین نیز به مباحث عمده فلسفه عام و فلسفه حقوق همچون هستی‌شناسی و معرفت‌شناسی می‌پردازد که دانستن آن برای درک مباحث پیچیده‌تر فصول اصلی لازم است.

فصل دوم به مسأله «کلیات» و اختلافات واقع‌گرایان و نامگرایان در دوران قرون وسطی و تأثیر آن بر فلسفه حقوق می‌پردازد. از دیدگاه واقع‌گرایان، کلیات دارای واقعیت عینی و مابازا خارجی در عالم واقع است، در حالی که نامگرایان آن را جز نامهای ساخته ذهن که فاقد هرگونه مابازا در عالم واقع است، ‌نمی‌دانند. نتیجه این اختلاف به طور عمده در مباحث راجع به حقوق طبیعی و اثبات‌گرایی حقوقی پدیدار می‌شود. به همین ترتیب، این بحث در مسایل مربوط به حقوق بشر نیز اهمیت فراوان دارد، چندانکه واقع‌گرایی در تأیید آرمان حقوق بشر نقش اساسی ایفا می‌کند.

در فصل سوم، دیدگاههای واقع‌گرایان و ضد واقع‌گرایان مورد بحث قرار گرفته است. فصل چهارم و آخر نیز به واقع‌گرایی در برابر «ایده‌آلیزم» می‌پردازد. باید دانست که ایده‌آلیزم گاه در معنای «تصورگرایی» و گاهی دیگر در معنای «آرمان‌گرایی» به کار می‌رود. نامگرایی و
ضد واقع‌گرایی در فصلهای دوم و سوم، در حقیقت نوعی ایده‌آلیزم در معنای نخست است. در فصل پایانی نیز ایده‌آلیزم در معنای دوم مد نظر قرار گرفته است.

از ویژگیهای این رساله پرداختن به دیدگاههای نمایندگان هر یک از مکاتب فلسفی است. همچنین سعی شده تا با وفاداری به عنوان رساله، همه‌جا «واقع‌گرایی» هسته اصلی بحث باشد و چنانکه می‌بینیم این واژه در عناوین تمام فصلها تکرار گردیده است.

فهرست مطالب

چکیده1

دیباچه3

مقدمه5

فصل نخست) حقوق و واقعیت10

بخش نخست) حقوق و هستی‌شناسی10

گفتار نخست) هستی‌شناسی11

گفتار دوم) هستی‌شناسی حقوقی12

بخش دوم) حقوق و معرفت‌شناسی14

گفتار نخست) معرفت‌شناسی14

گفتار دوم) معرفت‌شناسی حقوقی20

بخش سوم)‌حقوق و واقع‌گرایی27

گفتار نخست) واقع‌گرایی28

گفتار دوم) واقع‌گرایی حقوقی34

فصل دوم) از واقع‌گرایی تا نامگرایی38

بخش نخست) واقع‌گرایان و نامگرایان39

گفتار نخست‌) دیدگاهها و ثمره نزاع40

مبحث نخست) دیدگاههای دو گروه40

مبحث دوم) ثمره نزاع42

گفتار دوم) فلاسفه واقع‌گرا و نامگرا46

مبحث نخست) سقراط، افلاطون و ارسطو47

مبحث دوم) جان دانز اسکاتوس و ویلیام اوکامی51

مبحث سوم) توماس هابز و دیوید هیوم53

مبحث ششم) هانس وایهینگر59

بخش دوم) مفهوم‌گرایی و نقد دیدگاهها61

گفتار نخست) مفاهیم حقوقی: بازگشت به بحث واقع‌گرایی و نامگرایی62

مبحث نخست) نقد واقع‌گرایان65

مبحث دوم) نقد نامگرایان69

گفتار دوم) فواید و محدودیتهای مفاهیم حقوقی72

مبحث نخست) فواید مفاهیم حقوقی72

مبحث دوم) محدودیتهای مفاهیم حقوقی73

مبحث نخست) دیدگاههای مکتب مفهوم‌گرا75

مبحث دوم) تلاشهای هوفلد75

مبحث سوم) جایگاه فعلی و نقد مکتب مفهوم‌گرا77

بخش سوم) حقوق آمریکا، اسکاندیناوی و ایران78

گفتار نخست) حقوق آمریکا78

مبحث نخست) فلسفه حقوق79

مبحث دوم) رویه قضایی87

گفتار دوم) حقوق کشورهای اسکاندیناوی90

مبحث نخست) واقعیت و مفاهیم حقوق92

مبحث دوم) ارزش‌شناسی مکتب واقع‌گرایی اسکاندیناوی97

گفتار سوم) حقوق ایران103

مبحث نخست) واقع‌گرایی103

مبحث دوم) نامگرایی108

فصل سوم) از واقع‌گرایی تا ضد واقع‌گرایی110

بخش نخست) واقع‌گرایان و ضد واقع‌گرایان112

گفتار نخست) دیدگاههای دو گروه112

مبحث نخست) در فلسفه علوم114

مبحث دوم) در فلسفه اخلاق119

مبحث سوم) در فلسفه حقوق121

گفتار دوم) ثمره نزاع و نقد دیدگاهها125

گفتار سوم) فلاسفه واقع‌گرا129

مبحث نخست) مایکل مور129

مبحث سوم) رونالد دورکین:137

بخش دوم) ‌واقع‌گرایی و ضد واقع‌گرایی: فلسفه کانت139

گفتار نخست) دیدگاههای کانت140

گفتار دوم) ثمره دیدگاه کانت143

گفتار سوم)‌ کانت و انقلاب در معرفت‌شناسی144

گفتار چهارم) موافقان و مخالفان دیدگاههای کانت146

بخش سوم) اصول فقه اسلام147

گفتار نخست) حسن و قبح ذاتی148

گفتار دوم) تخطئه و تصویب150

بخش چهارم) واقع‌گرایی، ضد واقع‌گرایی و نامگرایی152

گفتار نخست) واقع‌گرایی152

گفتار دوم) نامگرایی154

گفتار سوم) ضد واقع‌گرایی154

فصل چهارم ) از واقع‌گرایی تا آرمان‌گرایی156

بخش نخست )‌ سابقه تقسیم‌بندی و معانی ایده‌آلیزم حقوقی157

گفتار نخست ) سابقه تقسیم‌بندی158

گفتار دوم ) معانی ایده‌آلیزم حقوقی161

بخش دوم ) ریشه‌های فلسفی بحث164

گفتار نخست ) در فلسفه عمومی164

گفتار دوم ) در فلسفه حقوق167

بخش سوم ) مکاتب واقع‌گرا و ارزشگرا169

گفتار نخست) مکاتب واقعگرا170

گفتار دوم) مکاتب ارزشگرا176

- حقوق طبیعی نومدرسی179

- فلسفه حقوقی لئون دوگی180

- مکاتب دیگر180

نتیجه‌گیری:181

منابع

طرح توجیهی تولید ماء الشعیر

عنوان: طرح توجیهی تولید ماءالشعیر

فرمت فایل: word

تعداد صفحات:82

شرح مختصر:

مطالعات بازار ، مطالعات فنی

همراه با جداول سرمایه ، محاسبه نقطه سر به سر

و محاسبه نرخ بازگشت سرمایه و جداول هزینه ها ، حقوق و دستمزد و هزینه های ثابت و متغیر

به همراه محاسبات

ایران با تولید بالغ بر 150 هزار تن جو از قابلیت ویژه ای در تأمین مواد اولیه مورد نیاز صنایع مربوط به فرآوری این محصول کشاورزی برخوردار است . روند رو به گسترش تقاضای صنایع داخلی به عصاره مالت و هم چنین افزایش روز افزون مصرف ماء الشعیر (آب جو بدون الکل)در داخل کشور از دلایل مهم انتخاب این طرح سرمایه گذاری بوده است . این در حالی است که بدلیل مصرف بالای عصاره مالت در صنایع آب جو سازی در کشورهای همجوار ، می توان بازار مناسبی را نیز در این زمینه مورد مصالعه قرار داده و سهمی در آن کسب نمود .

مشخصات محصول

معرفی محصول شامل مشخصات عمومی و فنی

مشخصات عمومی

الف- مالت : مالت ماده اصلی تولید ماءالشعیر می باشد . چنانچه جو را تحت شرایط کنترل شده قرار دهیم تا جوانه بزند و سپس آن را خشک نمائیم ، میزان آلفا آمیلازا آن را افزایش می یابد . این آنزیم باعث هیدرولیز نشاسته به قندهای قابل تخمیر مانند دکسترین و مالتوز می شود . سه نوع مالت با مقادیر مختلف آمیلاز بنام های مالت ماءالشعیر ، مالت مشروبات الکلی و مالت جیبرلین تهیه می شود .

ب- ماءالشعیر : ماءالشعیر نوشابه ای غیر الکلی است و از شیره رقیق شده جو بدست می آید که به آن مواد افزودنی مجاز و در صورت لزوم مواد نگهدارنده اضافه می نمایند . این محصول در اروپا ، آمریکا و سایر نقاط جهان به مقدار بسیار زیادی تولید و مصرف می شود . در ایران نوعی مشابه ولی بدون الکل (که مرحله تخمیر متداول در آبجو سازی در تولید این محصول حذف شده است ) بنام ماءالشعیر تولید می شود .

ماءالشعیر از لحاظ ارزش غذایی به نوشابه های گاز دار دیگر ارجعیت دارد و دارای خواص گوناگونی به شرح زیر می باشد .

1- دارای انواع ویتامین های گروه B می باشد و ویتامین C موجود در آن در حدود 20 میلی گرم می باشد که مجموع ویتامین C لازم را برای بدن تأمین می نماید .

2- املاح مختلف بخصوص فلزاتی مانند کلسیم و نیز فسفر را بحد کافی دارا می باشد .

3- بعلت دارا بودن اسید های آمینه و پروتئین برای رشد بدن مفید می باشد .

4- بعلت دارا بودن اسید های مختلف ، قند ، ویتامین ها و بویژه املاح و فلزات مفید در پیشگیری از برخی بیماریها ، ضد عفونی روده ، هضم غذا و نیز رفع خستگی موثر می باشد .

5- نوشیدن آن برای دفع بعضی از سنگ های کلیوی مطلوب می باشد .

مشخصات فنی

الف- ماءالشعیر : ماءالشعیر فرآورده ایست گاز دار غیر الکلی که از مالت جو، آب ، رازک و مواد افزودنی مجاز بدون تخمیر الکلی یا بدون افزودن شکر تهیه می شود . دارای ویژگی های حسی ، بهداشتی و فیزیکو شیمیایی زیر است :

- ماءالشعیر باید شفاف و روشن و زالال ، بدون سرب و با طعم و مزه مالت تهیه شود و از بوی ترشیدگی بوهای خارجی و نامطبوع مبری باشد .

- رنگ ماءالشعیر باید 8-4 بر حسب واحد EBC و کدورت آن باید حداکثر 2 بر حسب واحد EBC باشد .

- فرآورده های نهایی ماءالشعیر باید عاری از کپک ، مخمر و موجودات ذره بینی بیماری زا باشد .

- ماءالشعیر باید دارای PH ، 8/3 تا 2/4 باشد .

- موجود در فرآورده نهایی ماءالشعیر باید حداقل 4/0 گرم در 100 میلی لیتر نمونه باشد .

- میزان اسیدیته ماءالشعیر بر حسب اسید لاکتیک باید 12/0 تا 2/0 گرم در 100 میلی لیر باشد .

- مقدار عصاره ماءالشعیر حداقل 5/4 گرم در 100 میلی لیتر باشد .

- مقدار خاکستر حداقل 15/0 گرم در 100 میلی لیتر می باشد .

- قندهای احیاء کننده باید حداکثر 2/1 گرم در 100 میلی لیتر باشد .

- میزان قند تام باید حداکثر 6/2 گرم در 100 میلی لیتر ماءالشعیر باشد .

- میزان الکل اتیلیکی که می تواند بطور طبیعی در ماءالشعیر مجاز شناخته شود به میزان حداکثر 1/0 درصد وزنی می باشد .

- میزان ارسنیک در ماءالشعیر حداکثر 2/0 قسمت در میلیون ، مس 4/0 قسمت در میلیون ، آهن 25/0 قسمت در میلیون و سرب حداکثر 2/0 قسمت در میلیون می باشد .

ب- مالت : 6 تا 8 درصد وزن کلی فرآورده باشد . رطوبت این مالت باید حداکثر 6 درصد وزنی باشد . رنگ مالت باید بر حسب واحد EBC حداکثر 25 -40 باشد . زمان تبدیل نشاسته به قند برای مالت باید بین 15 تا 20 دقیقه باشد . این مالت باید دارای طعم و بوی مخصوص مالت بوده و عاری از هر گونه مزه و بوی خارجی باشد . میزان مواد خارجی موجود در مالت جو نباید بیش از 5/0 درصد ون کل آن باشد . مالت جو باید فاقد کپک ، حشرات زنده و مرده ، اجزاء حشرات و فضولات جوندگان که قابل رویت با چشم غیر مسلح است ، باشد .

فهرست مطالب

 فاز اول: مطالعه بازار. 6

مقدمه : 6

مشخصات محصول.. 6

معرفی محصول شامل مشخصات عمومی و فنی.. 6

مشخصات عمومی.. 6

مشخصات فنی.. 7

موارد کاربرد محصول و آیند کاربرد آن.. 8

قیمت داخلی و جهانی محصول.. 8

برآورد ظرفیت های بالقوه (در دست احداث) کشور 9

برآورد کلی عرضه برای سال های آتی.. 11

بررسی واردات و تهیه آمارهای کلی.. 11

بررسی کلی امکانات صادرات (بازارهای هدف) 11

بررسی میزان تقاضا و برآورد کلی برای سال های آتی.. 12

مقایسه عرضه و تقاضا و تعیین میزان نیاز به تولیدات جدید برای سال های آتی.. 13

فاز دوم و سوم: مطالعات فنی و مهندسی.. 14

مقدمه. 14

بررسی فنی و مالی.. 14

بررسی تکنولوژی و نحوه تأمین دانش فنی مورد نیاز 14

روش های مختلف تولید. 16

ویژگیها و مشخصات فنی محصول.. 16

طبقه بندی محصول.. 17

فرمولاسیون محصول.. 17

بسته بندی اجزاء 17

قطعات متشکله محصول.. 17

دیدگاههای کلی در مورد قیمت... 18

امکان فروش.... 18

روند تغییرات قیمت فروش محصول اصلی در داخل و خارج از کشور 18

فرآیند تولید مالت و ماءالشعیر. 19

تکنولوژی تولید. 19

برآورد ماشین آلات... 22

برآورد تجهیزات... 23

ارزیابی روشهای مختلف تولید و گزینش روش بهینه. 25

تشریح دقیق و جامع فرایند منتخب... 25

ترسیم شماتیک جریان مواد (نمودار گردش مواد ) 27

جایابی کارخانه. 28

تعین و محاسبه ظرفیت... 28

برنامه تولید و شرایط عملکرد واحد. 29

شرایط عملکرد واحد. 29

مواد اولیه مورد نیاز طرح.. 30

ماشین آلات و تجهیزات خط تولید. 31

نقشه استقرار ماشین آلات در خط تولید. 34

تجهیزات و تاسیسات عمومی.. 34

آزمایشگاه 34

تعمیرگاه 34

تاسیسات برق.. 34

تاسیسات آب... 36

تجهیزات حمل و نقل.. 37

تاسیسات سوخت رسانی.. 37

محاسبه نیروی انسانی مورد نیاز 40

برآورد پرسنل تولیدی.. 40

برآورد پرسنل غیر تولیدی.. 41

محاسبه سطح زیر بنا ها و زمین.. 41

مساحت سالن تولید. 42

طرح لی آوت و مساحت انبارها 42

ترسیم جانمائی ساختمانها 46

برنامه زمانبندی اجرای پروژه 47

مقدار و ارزش مواد اولیه مصرفی: 49

هزینه های تامین انواع انرژی مورد نیاز: 50

جمع بندی اجزاء و برآورد سرماه در گردش : 52

فاز چهارم و پنجم: بررسی حسابداری و مطالعات اقتصادی.. 55

هزینه ماشین آلات و تجهیزات خط تولید : 55

هزینه تجهیزات و تاسیسات عمومی : 56

هزینه زمین ، ساختمان و محوطه سازی : 57

هزینه وسائط نقلیه عمومی و وسایل حمل و نقل: 58

هزینه لوازم و اثاثیه اداری : 58

هزینه های قبل از بهره برداری: 58

جمع بندی اجزاء و برآورد سرمایع ثابت: 59

کل سرمایه گذاری: 60

هزینه های تولید : 61

هزینه های ثابت... 61

هزینه های متغیر. 62

قیمت تمام شده محصول.. 63

صورتهای مالی و شاخص های اقتصادی طرح : 63

ارزیابی مالی و اقتصادی طرح: 64

نتایج محاسبات فنی ، مالی و اقتصادی.. 65

برنامه تولید سالیانه : 65

جمع ارزش تولیدات سالیانه. 65

نام ، مقدار و ارزش مواد مصرفی : 65

منابع انسانی مورد نیاز و هزینه حقوق و مزایای سالیانه: 66

برآورد انرژی مورد نیاز: 66

مقدار و هزینه انواع انرژی مصرفی: 67

پیش بینی اجزاء و برآورد سرمایه ثابت و در گردش.... 68

سرمایه ثابت : 68

عنوان و ارزش تاسیسات عمومی : 69

وسایط نقلیه : 69

مقدار و بهای زمین مورد نیاز : 70

برآورد مساحت و هزینه های ساختمانی و محوطه سازی : 70

هزینه تأمین اثاثیه و لوازم اداری : 71

هزینه های قبل از بهره برداری : 71

جمع بندی اجزاء و برآورد سرمایه ثابت : 71

خلاصه اجزاء و برآورد سرمایه در گردش : 72

سرمایه گذاری کل : 72

اخذ وام بانکی : 72

هزینه های تولید : 73

برآورد هزینه استهلاک سالیانه : 73

برآورد هزینه تعمیرات و نگهداری : 73

هزینه های عملیاتی.. 74

قیمت تمام شده محصول اصلی : 74

برآورد هزینه های ثابت : 74

برآورد هزینه های متغیر (بر اساس ظرفیت اسمی) : 74

برآورد کل هزینه های سالیانه (بر اساس ظرفیت اسمی) : 75

جداول مالی.. 75

جدول پیش بینی عملکرد سود وزیان ویژه طرح.. 75

جدول پیش بینی گردش وجه نقدی طرح : 76

ترازنامه پیش بینی شده 77

محاسبات خالص گردش وجوه نقدی : 78

جدول محاسبه ارزش افزوده : 79

جدول محاسبه ای سهم منابع داخلی : 79

درصد ارزش افزوده : 79

درصد سهم منابع داخلی : 80

محاسبه نقطه سر بسر : 80

نرخ و سال های برگشت سرمایه : 80

سایر شاخص های مالی و اقتصادی : 81

اموزش برنامه نویسی اندروید

اندروید (Android) نام سیستم‌عاملی است که گوگل برای تلفن همراه و لوح‌رایانه و هم اکنون برای تلویزیون نیز عرضه می‌نماید و با همکاری ده‌ها شرکت بر روی دستگاه‌های مبتنی بر اندروید قرار می‌دهد.
اندروید یک سیستم عامل به معنای واقعی متن باز می باشد به گونه ای که امکان استفاده از توابع داخلی گوشی موبایل همچون شماره گیری، فرستادن SMS یا استفاده از دوربین گوشی را به برنامه نویسان می دهد تا بتوانند اپلیکیشن های قدرتمند و کاربردی برای کاربران بسازند.
کتاب آموزش برنامه نویسی اندروید از مبتدی تا پیشرفته به صورت گام به گام شما را از ابتدا تا پیشرفته با برنامه نویسی سیستم عامل موبایل اندروید آشنا خواهد کرد.